Giải Hoạt động Trải nghiệm 1 trang 8

Trang 8

Hoạt động 3: Làm quen với bạn em gặp và ở nơi em sống

Đề bài: Quan sát tranh và kể về những người bạn em đã làm quen.

Cách giải

Bước 1: Quan sát 3 bức tranh trong sách. - Tranh 1: Một bạn nhỏ mới chuyển đến. Bạn ấy nói: "Nhà mình mới chuyển về đây." Hai bạn đứng nói chuyện ở cổng nhà. - Tranh 2: Một bạn đang đẩy xe lăn giúp bạn khác. Hai bạn cùng đi chơi ở công viên có vòng quay. - Tranh 3: Các bạn mặc trang phục dân tộc, nắm tay nhau vui vẻ. Bước 2: Em kể về bạn mình đã làm quen. Ví dụ cách kể: - "Em làm quen với bạn Lan. Bạn ấy mới chuyển đến gần nhà em." - "Em quen bạn Minh ở công viên. Hai đứa hay chơi cùng nhau." - "Em có bạn tên Hoa. Bạn ấy rất tốt bụng và hay giúp đỡ mọi người."

🎯 Ghi nhớ: Làm quen với bạn mới giúp em có thêm nhiều bạn tốt. Hãy mạnh dạn chào hỏi và nói chuyện với các bạn nhé!

---

Phần Đánh giá

Đề bài: Làm quen được với bạn mới theo các mức độ (3 mặt cười).

Cách tự đánh giá

- 😊 (Mặt cười tươi): Em làm quen được nhiều bạn mới, rất tự tin. - 🙂 (Mặt cười vừa): Em làm quen được một vài bạn. - 😐 (Mặt bình thường): Em còn ngại, chưa làm quen được bạn nào. Em hãy chọn mặt cười phù hợp với mình nhé!

---

TUẦN 2: Nội quy nhà trường

Mục tiêu tuần 2:

• Tích cực tìm hiểu nội quy nhà trường
• Cam kết thực hiện nội quy

(Tranh minh họa: Hai bạn học sinh đang đọc bảng "Nội quy nhà trường")

---

Trang 9

Bài 2: Những việc nên làm trong giờ học, giờ chơi

---

Hoạt động 1: Chỉ ra những việc nên làm trong giờ học, giờ chơi

Đề bài: Quan sát tranh và chỉ ra những việc nên làm.

Cách giải

Quan sát 4 bức tranh: | Tranh | Nội dung | Việc nên làm | |-------|----------|--------------| | Tranh 1 | Các bạn ngồi học nhóm, cùng đọc sách | ✓ Nên làm: Học nhóm, chia sẻ với bạn | | Tranh 2 | Các bạn ngồi ngay ngắn trong lớp, giơ tay phát biểu | ✓ Nên làm: Ngồi ngay ngắn, giơ tay xin phép khi muốn nói | | Tranh 3 | Các bạn nói chuyện riêng trong giờ học | ✗ Không nên: Nói chuyện riêng khi cô giảng bài | | Tranh 4 | Các bạn xếp hàng ngay ngắn ở sân trường | ✓ Nên làm: Xếp hàng ngay ngắn giờ chơi |

🎯 Ghi nhớ: Giờ học thì chăm chú nghe cô giảng. Giờ chơi thì vui vẻ, xếp hàng ngay ngắn!

---

Hoạt động 2: Chia sẻ những việc em đã làm trong giờ học, giờ chơi

Đề bài:

• Kể về những việc em đã thực hiện nội quy của trường, lớp
• Nghe bài hát về trường

Cách giải

Bước 1: Em nhớ lại những việc mình đã làm đúng nội quy. Ví dụ cách kể: - "Em đã giơ tay xin phép cô khi muốn phát biểu." - "Em ngồi ngay ngắn trong giờ học." - "Em xếp hàng khi ra chơi." - "Em không nói chuyện riêng trong lớp." Bước 2: Cùng các bạn nghe bài hát về trường. (Tranh minh họa: Các bạn đang ngồi nghe nhạc vui vẻ)

---

Phần Đánh giá

Đề bài: Nhận biết được một số việc nên làm trong giờ học, giờ chơi theo các mức độ.

Cách tự đánh giá

- 😊 (Mặt cười tươi): Em biết rõ việc nên làm và đã làm tốt. - 🙂 (Mặt cười vừa): Em biết một số việc nên làm. - 😐 (Mặt bình thường): Em cần cố gắng tìm hiểu thêm.

🎯 Ghi nhớ: Thực hiện tốt nội quy giúp lớp học vui vẻ, trật tự. Em hãy cố gắng làm đúng mỗi ngày nhé!