Giải Giáo Dục Kinh Tế Và Pháp Luật 10 trang 67

Lời giải chi tiết SGK Lớp 10 · Môn GD Kinh Tế & PhĂ¡p Luật · Trang 67–68

(Lưu ý nhỏ: ảnh thực tế là trang 66 và 67 của sách, thầy/cô giải đúng theo nội dung có trong ảnh.)

Tóm tắt lý thuyết

Bảng ghi chép thu chi một tháng của M:

Khoản mụcSố tiền
Tổng thu3 000 000đ
– Tiền bố mẹ cho2 500 000đ
– Tiền làm thêm500 000đ
Chi thiết yếu (ăn uống, thuê nhà, điện thoại, điện nước, tiêu vặt)2 400 000đ
Chi phát sinh (mua sách truyện, vật dụng, chi khác)390 000đ
Tiết kiệm210 000đ

Kiểm tra cân đối: $2\,400\,000 + 390\,000 + 210\,000 = 3\,000\,000đ$ → thu chi cân đối, đúng quy tắc.

Quy tắc M áp dụng là 80/13/7:

  • 80% cho chi thiết yếu (2 400 000đ)
  • 13% cho chi phát sinh khác (390 000đ)
  • 7% để tiết kiệm (210 000đ)

Hai bước quan trọng được nêu:

  • Theo dõi và kiểm soát thu chi: ghi chép đầy đủ, tách rõ khoản thiết yếu (cần) và không thiết yếu (muốn); nếu chi vượt mức thì điều chỉnh ngay.
  • Thiết lập quy tắc thu chi: chi không vượt mức thu, phân bổ thu nhập hợp lý, có tiết kiệm nhưng không cắt giảm chi thiết yếu ảnh hưởng sức khỏe, học tập.

Câu hỏi 1 (sau bảng thu chi): M đã làm thế nào để theo dõi và kiểm soát được thu chi tài chính của mình?

Trả lời:

M theo dõi và kiểm soát thu chi bằng cách:

  • Ghi chép đầy đủ, rõ ràng tất cả các khoản thu (tiền bố mẹ cho, tiền làm thêm) và các khoản chi trong tháng.
  • Phân loại các khoản chi thành hai nhóm: chi thiết yếu (ăn uống, thuê nhà, điện nước…) và chi phát sinh (mua sách, vật dụng…), giúp dễ kiểm soát thứ thật sự cần với thứ chỉ muốn.
  • Tính ra tổng chi và phần còn lại để tiết kiệm, đảm bảo tổng chi không vượt quá tổng thu.
  • Khi có khoản chi đột xuất vượt mức, M điều chỉnh ngay ở ngày/tuần/tháng tiếp theo bằng cách cắt giảm chi tiêu để bù lại.

Câu hỏi 2 (sau bảng thu chi): Theo em, việc theo dõi và kiểm soát thu chi có vai trò thế nào trong việc lập và thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân?

Trả lời:

Việc theo dõi và kiểm soát thu chi có vai trò:

  • Cung cấp căn cứ để xác định định mức cho từng khoản chi khi phân bổ tài chính.
  • Giúp kiểm soát được việc thực hiện kế hoạch đúng mục tiêu đã đề ra, biết được mình đang chi đúng hay vượt.
  • Phát hiện kịp thời khi chi vượt mức để có phương án điều chỉnh, cân đối ngay.
  • Đảm bảo vừa duy trì các nhu cầu thiết yếu, vừa đạt được mục tiêu tiết kiệm, tránh lãng phí.

Câu hỏi 1 (Bước 3): M đã thiết lập quy tắc thu chi cá nhân như thế nào trong việc lập kế hoạch tài chính cá nhân?

Trả lời:

M thiết lập quy tắc thu chi theo nguyên tắc cân đối thu chi, không để định mức chi vượt quá số tiền đang có. Cụ thể, M chia thu nhập theo quy tắc 80/13/7 với thu nhập 3 triệu/tháng:

Tỉ lệKhoản mụcSố tiền
80%Chi thiết yếu2 400 000đ
13%Chi phát sinh khác390 000đ
7%Tiết kiệm210 000đ

Trong đó:

  • Tiết kiệm chủ yếu dựa trên cắt giảm các khoản chi không thiết yếu, tuyệt đối không cắt giảm chi thiết yếu làm ảnh hưởng sức khỏe và kết quả học tập.
  • Với mục tiêu tăng thu từ làm thêm, M tuân thủ quy tắc không để việc kiếm thêm ảnh hưởng đến việc học.

Câu hỏi 2 (Bước 3): Theo em, việc thiết lập quy tắc thu chi cá nhân có ý nghĩa như thế nào trong việc lập kế hoạch tài chính cá nhân?

Trả lời:

Thiết lập quy tắc thu chi cá nhân có ý nghĩa:

  • Định hướng cho việc phân bổ và sử dụng tiền, giúp kế hoạch tài chính rõ ràng, có cơ sở.
  • Đảm bảo chi tiêu không vượt mức thu cho phép, tránh thâm hụt, nợ nần.
  • Giúp phân bổ thu nhập hợp lý cho các khoản chi và có khoản tiết kiệm mà không ảnh hưởng đến các nhu cầu thiết yếu.
  • Đảm bảo tính phù hợp và hiệu quả của kế hoạch, giữ cân bằng giữa tiết kiệm, chi tiêu và việc học tập.

Tóm lại, hai trang này dạy em quy trình: theo dõi – kiểm soát thu chi rồi thiết lập quy tắc thu chi (như quy tắc 80/13/7 của M) để vừa cân đối tài chính, vừa tiết kiệm mà không ảnh hưởng sức khỏe và học tập.

Chế độ đọc sách →