Giải Ngữ Văn 10 - Tập 1 trang 51
Lời giải chi tiết SGK Lớp 10 · Môn Ngữ Văn · Trang 51–52
📝 Nhận xét về nội dung trang
Trang 50 – 51 chủ yếu là phần văn bản đọc hiểu và kiến thức bổ trợ, không phải phần bài tập.
Cụ thể:
- Trang 50: Trình bày văn bản 5 – bài thơ "Mùa xuân chín" của Hàn Mặc Tử, kèm theo phần gợi ý đọc (câu hỏi trước khi đọc) và chú thích về các vần, từ ngữ đặc sắc trong bài thơ.
- Trang 51: Phần giới thiệu về tác giả Hàn Mặc Tử và phong trào Thơ mới (1932 – 1945).
🔍 Tóm tắt nội dung chính
1. Câu hỏi gợi mở trước khi đọc (Trang 50)
Đây là phần Trước khi đọc, gồm 2 câu hỏi khơi gợi:
- Bạn có nhớ những bài thơ, những câu thơ nào về mùa xuân mà mình đã từng đọc?
- Điều gì khiến bạn có ấn tượng hay thích thú ở những bài thơ, câu thơ ấy?
→ Đây là câu hỏi mở, mang tính cá nhân, giúp học sinh liên hệ kiến thức và cảm xúc riêng trước khi tiếp cận văn bản mới.
2. Văn bản: "Mùa xuân chín" – Hàn Mặc Tử
Bài thơ gồm 4 khổ, miêu tả cảnh sắc mùa xuân tươi đẹp, rộn ràng và nỗi nhớ quê hương da diết của nhân vật trữ tình.
Chú ý khi đọc:
- Các vần được gieo trong bài thơ
- Những từ ngữ có thể gợi ra nhiều nét nghĩa hoặc nhiều khả năng liên tưởng về âm thanh, hình ảnh
- Những kết hợp từ ngữ ít gặp trong lời nói thông thường
3. Giới thiệu tác giả Hàn Mặc Tử (Trang 51)
Tiểu sử:
- Tên khai sinh: Nguyễn Trọng Trí (1912 – 1940)
- Quê: huyện Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình
- Năm 18 tuổi theo gia đình vào sống tại Quy Nhơn, Bình Định
- Qua đời trong thời gian trị bệnh phong tại nhà thương Quy Hòa
Sự nghiệp sáng tác:
- Bút danh: Lệ Thanh, Phong Trần, Minh Duệ Thị...
- Là một đại diện độc đáo của phong trào Thơ mới, nhân vật trụ cột của Trường thơ Loạn Bình Định
- Thơ bộc lộ thế giới nội tâm mãnh liệt, ngôn ngữ giàu cảm giác mạnh, hình ảnh độc đáo, trí tưởng tượng phóng khoáng
Tác phẩm tiêu biểu: Gái quê (1936), Thơ Hàn Mặc Tử (1942), Chơi giữa mùa trăng (thơ không vần, 1944)...
4. Giới thiệu Phong trào Thơ mới (1932 – 1945)
Ý nghĩa:
- Được xem là sự kiện mở ra "một thời đại mới trong thi ca" Việt Nam
- Đánh dấu sự chấm dứt của mười thế kỉ thơ ca trung đại, đưa thơ Việt Nam vào quỹ đạo hiện đại
Đặc điểm:
- Về nội dung: Bộc lộ tình cảm, cảm xúc cá nhân cùng ý thức cá tính của con người với nhiều biểu hiện đa dạng, độc đáo
- Về hình thức: Đột phá mạnh mẽ vào nguyên tắc thi pháp cũ; bài thơ được tổ chức theo dòng chảy tự nhiên của cảm xúc; câu thơ và các phương thức gieo vần, ngắt nhịp linh hoạt, tự do hơn
⚙️ Hướng dẫn trả lời câu hỏi gợi mở
Câu hỏi 1: Bạn có nhớ những bài thơ, những câu thơ nào về mùa xuân mà mình đã từng đọc?
Gợi ý trả lời:
Học sinh có thể liệt kê các bài thơ/câu thơ về mùa xuân đã học hoặc đã đọc, ví dụ:
- "Mùa xuân nho nhỏ" – Thanh Hải
- "Cảnh ngày xuân" (trích Truyện Kiều) – Nguyễn Du
- "Xuân về" – Nguyễn Bính
- "Ông đồ" – Vũ Đình Liên (hình ảnh mùa xuân xưa và nay)
Câu hỏi 2: Điều gì khiến bạn có ấn tượng hay thích thú ở những bài thơ, câu thơ ấy?
Gợi ý trả lời:
Học sinh có thể nêu cảm nhận cá nhân về:
- Hình ảnh thiên nhiên mùa xuân tươi đẹp, tràn đầy sức sống
- Ngôn ngữ thơ giàu nhạc điệu, hình ảnh sinh động
- Cảm xúc chân thành, gợi niềm vui, sự lạc quan hoặc nỗi nhớ nhung
- Những triết lý sâu sắc về cuộc sống, thời gian
🎯 Ghi nhớ: Trang 50 – 51 là phần giới thiệu văn bản và kiến thức nền về tác giả Hàn Mặc Tử cùng phong trào Thơ mới. Học sinh cần nắm vững các thông tin này để chuẩn bị cho phần đọc hiểu và trả lời câu hỏi sau văn bản ở các trang tiếp theo.