Giải Ngữ Văn 12 - Tập Một trang 5

Lời giải chi tiết SGK Lớp 12 · Môn Ngữ Văn · Trang 5–6

📋 Nhận xét về nội dung trang

Trang này không có bài tập. Đây là trang MỤC LỤC của sách giáo khoa Ngữ Văn 12, Tập Một.


📚 Tóm tắt nội dung Mục lục

Sách được chia thành 5 bài học chính và phần Ôn tập học kì I, cụ thể như sau:

Bài 1: Câu chuyện và điểm nhìn trong truyện kể (trang 9 – 53)

  • Đọc: Vợ nhặt (Kim Lân), Chí Phèo (Nam Cao)
  • Thực hành tiếng Việt: Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết
  • Viết: Văn bản nghị luận về một tác phẩm truyện (đặc điểm trong cách kể của tác giả)
  • Nói và nghe: Thuyết trình về nghệ thuật kể chuyện trong một tác phẩm truyện
  • Thực hành đọc: Cải ơi! (Nguyễn Ngọc Tư)

Bài 2: Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình (trang 54 – 74)

  • Đọc: Nhớ đồng (Tố Hữu), Tràng giang (Huy Cận), Con đường mùa đông (Pushkin)
  • Thực hành tiếng Việt: Hiện tượng phá vỡ quy tắc ngôn ngữ thông thường
  • Viết: Văn bản nghị luận về một tác phẩm thơ (cấu tứ và hình ảnh)
  • Nói và nghe: Giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật
  • Thực hành đọc: Thời gian (Văn Cao)

Bài 3: Cấu trúc của văn bản nghị luận (trang 75 – 100)

  • Đọc: Cầu hiền chiếu (Ngô Thì Nhậm), Tôi có một ước mơ (Martin Luther King), Một thời đại trong thi ca (Hoài Thanh)
  • Thực hành tiếng Việt: Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết (tiếp theo)
  • Viết: Văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Con người với cuộc sống xung quanh)
  • Nói và nghe: Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận một vấn đề xã hội
  • Thực hành đọc: Tiếp xúc với tác phẩm (Thái Bá Vân)

Bài 4: Tự sự trong truyện thơ dân gian và trong thơ trữ tình (trang 101 – 124)

  • Đọc: Lời tiễn dặn (truyện thơ dân tộc Thái), Dương phụ hành (Cao Bá Quát), Thuyền và biển (Xuân Quỳnh)
  • Thực hành tiếng Việt: Lỗi về thành phần câu và cách sửa
  • Viết: Văn nghị luận về một vấn đề xã hội (Hình thành lối sống tích cực)
  • Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề trong đời sống
  • Thực hành đọc: Nàng Ờm nhắn nhủ (truyện thơ dân tộc Mường)

Bài 5: Nhân vật và xung đột trong bi kịch (trang 125 – 154)

  • Đọc: Sống, hay không sống – đó là vấn đề (Hamlet – Shakespeare), Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (Vũ Như Tô – Nguyễn Huy Tưởng)
  • Viết: Báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội
  • Nói và nghe: Trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu
  • Thực hành đọc: Prô-mê-tê bị xiềng (Eschyle)

Phần cuối sách:

  • Ôn tập học kì I (trang 155)
  • Bảng tra cứu thuật ngữ (trang 158)
  • Bảng giải thích một số thuật ngữ (trang 159)
  • Bảng tra cứu một số yếu tố Hán Việt (trang 160)
  • Bảng tra cứu tên riêng nước ngoài (trang 162)

🎯 Ghi nhớ: Mục lục giúp học sinh nắm được cấu trúc tổng thể của sách, từ đó có kế hoạch học tập hiệu quả. Mỗi bài học đều có đầy đủ 4 kỹ năng: Đọc – Viết – Nói và Nghe – Thực hành tiếng Việt, giúp phát triển toàn diện năng lực ngôn ngữ và văn học.
Chế độ đọc sách →