Giải Vở bài tập Hoạt động Trải nghiệm 2 trang 33
Lời giải chi tiết SGK Lớp 2 · Môn Hoạt Äá»™ng Trải Nghiệm · Trang 33–34
Tóm tắt nội dung chủ đề
Chủ đề 11 "Trường học hạnh phúc" gồm 4 phần hoạt động:
| Phần | Nội dung chính |
|---|---|
| Sinh hoạt dưới cờ | Nghe tổng kết phong trào "Nhật kí tình bạn", hưởng ứng phong trào "Trường học hạnh phúc" |
| Hoạt động giáo dục theo chủ đề | Chia sẻ nơi em yêu thích, tham gia xây dựng kế hoạch "Trường học hạnh phúc" |
| Sinh hoạt lớp | Các tổ thực hiện và tự đánh giá kế hoạch |
| Hoạt động sau giờ học | Vẽ tranh "Trường học hạnh phúc" |
Mục tiêu của chủ đề là giúp em thêm yêu trường lớp, biết góp sức làm cho ngôi trường sạch đẹp, vui vẻ và hạnh phúc hơn.
Bài 1: Chia sẻ về nơi yêu thích của em trong trường
Đề bài yêu cầu:
- Nêu địa điểm yêu thích.
- Chia sẻ lí do em thích nơi đó.
Trong tranh, các bạn ngồi vòng tròn chia sẻ. Một bạn nói: "Tớ thích nhất thư viện", bạn khác nói: "Tớ thích...".
Gợi ý trả lời (em chọn nơi em thật sự yêu thích):
- Em thích nhất thư viện vì ở đó có nhiều sách hay, không gian yên tĩnh, em được đọc truyện và học thêm nhiều điều mới.
- Em thích sân trường vì rộng rãi, có cây xanh mát, giờ ra chơi em được chạy nhảy, vui đùa cùng các bạn.
- Em thích vườn hoa của trường vì có nhiều hoa đẹp, em được tưới cây, ngắm hoa và thấy rất dễ chịu.
Cách trình bày khi nói trước lớp: "Trong trường, em yêu thích nhất là... Em thích nơi đó vì..."
Bài 2: Tham gia xây dựng kế hoạch "Trường học hạnh phúc"
Đề bài yêu cầu:
- Chọn một việc để thực hiện theo tổ (quét dọn sân trường, chăm sóc bồn hoa,...).
- Xây dựng kế hoạch thực hiện theo hướng dẫn.
- Chia sẻ kế hoạch trước lớp.
Gợi ý lập một bản kế hoạch đơn giản theo tổ:
| Mục | Nội dung |
|---|---|
| Tên việc làm | Chăm sóc bồn hoa trước lớp |
| Tổ thực hiện | Tổ 1 |
| Thời gian | Thứ Sáu hằng tuần, giờ ra chơi |
| Phân công | Bạn A nhổ cỏ – Bạn B tưới nước – Bạn C nhặt lá khô |
| Dụng cụ | Bình tưới, găng tay, túi đựng rác |
| Mục tiêu | Bồn hoa luôn xanh, sạch, nhiều hoa nở |
Khi chia sẻ trước lớp, em nói rõ: tổ em chọn việc gì, làm vào lúc nào và ai phụ trách phần nào.
Bài 3 (Sinh hoạt lớp – mục 1): Các tổ thực hiện kế hoạch "Trường học hạnh phúc"
Quan sát tranh, các bạn đang thực hiện những việc làm đẹp cho trường:
- Một bạn hốt rác, một bạn quét sân trường.
- Các bạn tưới hoa, chăm sóc bồn hoa.
- Một nhóm bạn cùng cô trang trí, vẽ tranh.
Đây là hoạt động thực hành: em hãy cùng tổ của mình làm đúng việc đã ghi trong kế hoạch ở Bài 2. Lưu ý làm cẩn thận, giữ an toàn và đoàn kết giúp đỡ nhau.
Bài 4 (Sinh hoạt lớp – mục 2): Các tổ tự đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch
Sách đưa ra 3 tiêu chí tự đánh giá:
| Tiêu chí | Ý nghĩa |
|---|---|
| 😊 Nhiệm vụ đã hoàn thành | Tổ có làm xong việc đã đề ra không |
| 👍 Chất lượng tốt | Việc làm có sạch, đẹp, gọn gàng không |
| ❤️ Thái độ vui vẻ | Các bạn có vui vẻ, hợp tác khi làm không |
Hướng dẫn: Cả tổ cùng nhìn lại công việc, nếu đạt cả 3 tiêu chí thì đập tay nhau tự khen vì dự án của tổ đã hoàn thành tốt. Đây là cách động viên tinh thần để các bạn thêm hào hứng với những hoạt động sau.
Bài 5 (Hoạt động sau giờ học): Vẽ bức tranh "Trường học hạnh phúc" của em
Đây là bài tập về nhà mang tính sáng tạo. Gợi ý cho em:
- Vẽ ngôi trường có nhiều cây xanh, bồn hoa rực rỡ.
- Vẽ thầy cô và các bạn đang cười vui, học tập, chơi đùa.
- Tô màu tươi sáng (xanh, vàng, hồng) để thể hiện không khí hạnh phúc.
- Có thể viết thêm dòng chữ "Trường học hạnh phúc" ở phía trên bức tranh.
Một bức tranh đẹp là bức tranh thể hiện được tình cảm của em với ngôi trường, không cần vẽ quá cầu kì.
Chúc em hoàn thành thật tốt chủ đề này và luôn thấy mỗi ngày đến trường là một ngày vui nhé! Nếu em cần cô gợi ý thêm cách viết lời chia sẻ hay mẫu kế hoạch chi tiết hơn, cứ nói cô biết.