Giải Hoạt động Trải nghiệm 2 trang 51
Lời giải chi tiết SGK Lớp 2 · Môn Hoạt Äá»™ng Trải Nghiệm · Trang 51–52
Bài 27: CHIA SẺ KHÓ KHĂN VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT
Câu 1. Em quan sát và chia sẻ với người khiếm thị.
Đề bài: Em biết những người khiếm thị nào xung quanh mình?
Cách làm
Em hãy nghĩ về những người khiếm thị (người không nhìn thấy được) mà em biết. Có thể là người trong gia đình, hàng xóm, hoặc người em gặp ngoài đường.
Gợi ý trả lời: - Bác Hùng ở đầu ngõ nhà em - Cô bán hàng ở chợ gần nhà - Chú bán vé số trước cổng trường - Bà cụ sống cùng xóm với em (Em điền tên những người khiếm thị mà em biết vào các dòng kẻ trong sách)
Câu 2. Em làm gì để chia sẻ, giúp đỡ người khiếm thị?
Đề bài: Em hãy chọn việc mình có thể làm để giúp đỡ người khiếm thị.
Cách làm
Em đọc từng việc làm và đánh dấu ✓ vào ô vuông nếu em có thể làm được việc đó.
Gợi ý trả lời: | Việc làm | Đánh dấu | |----------|----------| | Tham gia giao lưu, chia sẻ với các bạn khiếm thị | ✓ | | Chọn và tập đọc một bài thơ hay truyện ngắn để nhờ bố mẹ, người thân thu âm, gửi tặng người khiếm thị | ✓ | | Gửi quà tặng bạn khiếm thị | ✓ |
Phần KẾT QUẢ:
Gợi ý điền: Em đã tham gia giao lưu với các bạn khiếm thị ở trường. Em còn nhờ mẹ thu âm bài thơ "Mẹ" để gửi tặng các bạn. Em cảm thấy rất vui vì đã giúp được người khác.
Câu 3. Em nhìn thấy hoặc biết thêm những người khuyết tật nào?
Đề bài:
- Những người không nói, không nghe được (người khiếm thính).
- Những người bị đau chân, liệt, phải ngồi xe lăn.
Cảm xúc của em khi biết họ là những người khuyết tật.
Cách làm
Em đánh dấu ✓ vào ô vuông thể hiện cảm xúc của em.
Gợi ý trả lời: | Cảm xúc | Đánh dấu | |---------|----------| | THƯƠNG | ✓ | | CẢM PHỤC | ✓ | | MUỐN GIÚP ĐỠ | ✓ | (Em có thể đánh dấu một hoặc nhiều ô tùy theo cảm xúc thật của mình)
Tự đánh giá sau chủ đề CHIA SẺ CỘNG ĐỒNG
Đề bài: Em tự đánh giá những việc đã làm được:
- Làm quen, vui chơi và chia sẻ với các bạn hàng xóm.
- Làm một số việc để giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn.
- Làm một số việc để chia sẻ khó khăn với người khuyết tật.
Cách làm
Bước 1: Em nhìn vào bảng đánh giá:
- Chưa hoàn thành: 1 bông hoa 🌸
- Hoàn thành: 2 bông hoa 🌸🌸
- Hoàn thành tốt: 3 bông hoa 🌸🌸🌸
Bước 2: Em tô màu số bông hoa tương ứng với mức độ em đã làm được.
Gợi ý: Nếu em đã làm tốt cả 3 việc trên → Tô màu 3 bông hoa (Hoàn thành tốt)
Phần SẢN PHẨM: Vẽ hoặc cắt dán vào cây trải nghiệm hoa và lá
Đề bài: Mỗi sản phẩm em tự làm được, em nhận được một bông hoa hoặc chiếc lá để dán vào cây.
Cách làm
Bước 1: Em nghĩ về những việc tốt em đã làm trong chủ đề này.
Bước 2: Với mỗi việc làm được, em vẽ hoặc cắt dán một bông hoa/chiếc lá lên cây.
Ví dụ sản phẩm: - Viết được lá thư động viên bạn khó khăn → Dán 1 bông hoa - Tặng quà cho người khuyết tật → Dán 1 chiếc lá - Giúp đỡ bạn hàng xóm → Dán 1 bông hoa
Cách vẽ/dán:
- Dùng giấy màu cắt hình bông hoa hoặc chiếc lá
- Viết tên việc làm tốt lên đó
- Dán vào các cành của cây trải nghiệm trong sách
🎯 Ghi nhớ: - Người khuyết tật là những người gặp khó khăn về thể chất (không nhìn được, không nghe được, không đi lại được...). - Em cần yêu thương, cảm phục và sẵn sàng giúp đỡ họ. - Những việc nhỏ như giao lưu, tặng quà, đọc truyện cho họ nghe đều rất có ý nghĩa!
