Giải Hoạt động Trải nghiệm 2 trang 86
Lời giải chi tiết SGK Lớp 2 · Môn Hoạt Äá»™ng Trải Nghiệm · Trang 86–87
Chủ đề: Em tìm hiểu nghề nghiệp - Sử dụng an toàn dụng cụ lao động
Trang 86
Bài 2. Thảo luận về cách sử dụng an toàn các dụng cụ lao động
Đề bài:
- Kể tên một số dụng cụ lao động.
- Nêu cách sử dụng an toàn mỗi dụng cụ đó.
Cách làm
Bước 1: Kể tên các dụng cụ lao động trong hình
Nhìn vào hình, em thấy có các dụng cụ sau:
| STT | Dụng cụ | Dùng để làm gì |
|---|---|---|
| 1 | Bay (xây) | Trát vữa, xây tường |
| 2 | Chổi quét nhà | Quét rác, quét bụi |
| 3 | Cào cỏ | Cào lá, cào cỏ |
| 4 | Kéo | Cắt giấy, cắt vải |
| 5 | Giẻ lau | Lau bàn, lau nhà |
| 6 | Xô (thùng) | Đựng nước |
Bước 2: Nêu cách sử dụng an toàn
Đáp án gợi ý: | Dụng cụ | Cách sử dụng an toàn | |---------|---------------------| | Bay (xây) | Cầm chắc tay cán. Không vung bay lung tung. | | Chổi quét nhà | Quét nhẹ nhàng. Không dùng chổi đánh nhau. | | Cào cỏ | Cầm cán chắc. Để răng cào hướng xuống đất. | | Kéo | Cầm kéo đúng cách. Không chạy nhảy khi cầm kéo. Đưa kéo cho người khác bằng phần cán. | | Giẻ lau | Vắt khô trước khi lau. Giặt sạch sau khi dùng. | | Xô (thùng) | Không đựng quá đầy. Xách bằng hai tay nếu nặng. |
Bài 3. Sử dụng một số dụng cụ lao động
Đề bài:
- Tập làm trong nhóm.
- Thực hành trước lớp.
Cách làm
Hướng dẫn thực hành: Bước 1: Chia nhóm 4-5 bạn. Bước 2: Mỗi nhóm chọn một dụng cụ để tập sử dụng. Bước 3: Các bạn trong nhóm thay nhau tập. Bước 4: Lên trước lớp làm mẫu cho cả lớp xem. Ví dụ: Nhóm em chọn tập dùng kéo cắt giấy. Em cầm kéo bằng tay phải, ngón cái xỏ vào vòng nhỏ, ngón trỏ và ngón giữa xỏ vào vòng lớn. Em cắt từ từ, nhẹ nhàng.
Hoạt động sau giờ học
Đề bài: Hỏi bố mẹ về những dụng cụ lao động em chưa được phép sử dụng.
Cách làm
Gợi ý trả lời: Em hỏi bố mẹ và biết được những dụng cụ em chưa được phép dùng: - Dao (vì sắc, dễ đứt tay) - Cưa (vì nguy hiểm) - Búa (vì nặng, dễ đập vào tay) - Máy cắt cỏ (vì là máy móc nguy hiểm) - Cuốc, xẻng lớn (vì nặng, em chưa đủ sức)
Sinh hoạt lớp
Đề bài: Thực hành sử dụng an toàn dụng cụ lao động ở sân trường hoặc vườn trường dưới sự hướng dẫn của thầy cô.
Cách làm
Các bước thực hiện: 1. Nhắc lại cách sử dụng: Trước khi làm, em nói lại cách dùng dụng cụ đó. 2. Thực hiện công việc: Làm theo hướng dẫn của thầy cô. Làm cẩn thận, không vội vàng. 3. Cất gọn dụng cụ: Sau khi xong, em lau sạch và cất đúng chỗ.
Trang 87
Quan sát tranh và nêu cách sử dụng dụng cụ
Đề bài: Quan sát 4 bức tranh và cho biết bạn nhỏ đang làm gì, dùng dụng cụ gì.
Cách làm
Đáp án: | Tranh | Công việc | Dụng cụ | Cách làm an toàn | |-------|-----------|---------|------------------| | Tranh 1 | Xúc đất, làm tơi đất | Xẻng nhỏ | Đeo khẩu trang. Cầm chắc cán xẻng. Xúc từng ít một. | | Tranh 2 | Tưới cây | Thùng tưới (bình tưới) | Không đổ quá đầy. Tưới nhẹ nhàng vào gốc cây. | | Tranh 3 | Tỉa cành, lá | Kéo | Cầm kéo đúng cách. Cắt từ từ. Không đùa nghịch khi cầm kéo. | | Tranh 4 | Quét lá | Chổi cán dài | Cầm chổi bằng hai tay. Quét gọn lá vào một chỗ. |
Tự đánh giá sau chủ đề EM TÌM HIỂU NGHỀ NGHIỆP
Đề bài: Em tự đánh giá bản thân theo 3 tiêu chí.
Cách làm
Các tiêu chí đánh giá: 1. Kể được về công việc của bố mẹ và người thân. 2. Nêu một số đức tính của bố mẹ, người thân liên quan đến nghề nghiệp. 3. Sử dụng an toàn một số dụng cụ lao động quen thuộc. Cách tự đánh giá: - 🌸 = Chưa hoàn thành (em chưa làm được) - 🌸🌸 = Hoàn thành (em làm được) - 🌸🌸🌸 = Hoàn thành tốt (em làm tốt, thành thạo) Em hãy tự nhìn lại và tô màu số bông hoa phù hợp với mình nhé!
🎯 Ghi nhớ: - Mỗi dụng cụ lao động có cách sử dụng riêng. - Khi dùng dụng cụ, em cần cẩn thận và làm đúng cách. - Có những dụng cụ nguy hiểm, em chưa được phép dùng. - Sau khi dùng xong, em cất gọn dụng cụ đúng chỗ.