Giải Tiếng Việt 2 - Tập Một trang 49
Lời giải chi tiết SGK Lớp 2 · Môn Tiếng Việt · Trang 49–50
TUẦN 12
Bài 21: THẢ DIỀU
Câu 1
Đề bài: Những sự vật nào giống cánh diều được nhắc tới trong bài đọc? (đánh dấu ✓ vào ô trống dưới hình chỉ đáp án đúng)
Cách giải
Các hình trong bài gồm:
- Vầng trăng (mặt trăng khuyết)
- Quả bóng bay
- Mảnh vải xanh (cánh buồm)
- Cây gậy/que
- Cây sáo (sáo trúc)
Dựa vào bài đọc "Thả diều", những sự vật được so sánh giống cánh diều là:
- Vầng trăng (diều giống như trăng)
- Cánh buồm (diều bay như cánh buồm)
Đáp án: - ☑ Hình 1: Vầng trăng (mặt trăng) ✓ - ☐ Hình 2: Quả bóng bay - ☑ Hình 3: Mảnh vải xanh (cánh buồm) ✓ - ☐ Hình 4: Cây gậy - ☐ Hình 5: Cây sáo
Câu 2
Đề bài: Từ ngữ nào được dùng để nói về âm thanh của sáo diều? (đánh dấu ✓ vào ô trống trước đáp án đúng)
Các lựa chọn:
- ☐ no gió
- ☐ trong ngần
- ☐ uốn cong
Cách giải
Trong bài đọc, âm thanh của sáo diều được miêu tả bằng từ "trong ngần" (tiếng sáo trong, vang, rõ ràng).
- "No gió" là nói về cánh diều căng gió.
- "Uốn cong" là nói về hình dáng.
Đáp án: - ☐ no gió - ☑ trong ngần ✓ - ☐ uốn cong
Câu 3
Đề bài: Gạch chân từ ngữ chỉ sự vật trong 2 câu thơ dưới đây:
Sao trời trôi qua
Diều thành trăng vàng.
Cách giải
Từ chỉ sự vật là từ chỉ những thứ ta có thể nhìn thấy, sờ được hoặc tưởng tượng ra.
Trong 2 câu thơ:
- Sao (sao trời) → chỉ sự vật
- Diều → chỉ sự vật
- Trăng → chỉ sự vật
Đáp án: - Sao trời trôi qua - Diều thành trăng vàng.
Câu 4
Đề bài: Viết 1 – 2 câu có sử dụng từ ngữ vừa tìm được ở bài tập 3.
Cách giải
Ta dùng các từ: sao, diều, trăng để đặt câu.
Đáp án gợi ý: - Buổi tối, em nhìn thấy nhiều sao sáng trên bầu trời. - Em thích thả diều cùng bạn vào chiều hè. - Đêm rằm, trăng tròn và sáng lắm.
Câu 5
Đề bài: Viết 1 – 2 câu về nhân vật em thích trong câu chuyện Chúng mình là bạn.
(Hình minh họa: Nai con và các bạn chim, thỏ)
Cách giải
Trong câu chuyện "Chúng mình là bạn", có các nhân vật như Nai con, Thỏ, các bạn chim. Em chọn nhân vật mình thích và viết câu.
Đáp án gợi ý: - Em thích Nai con vì bạn ấy hiền lành và tốt bụng. - Nai con biết kết bạn với mọi người. Em muốn học theo bạn ấy.
Bài 22: TỚ LÀ LÊ-GÔ
Câu 1
Đề bài: Theo bài đọc, những từ ngữ nào chỉ lợi ích của trò chơi lê-gô? (đánh dấu ✓ vào ô trống trước đáp án đúng)
Các lựa chọn:
- ☐ Trí tưởng tượng phong phú, khả năng sáng tạo và sự vui vẻ
- ☐ Trí tưởng tượng phong phú, khả năng sáng tạo và tính kiên nhẫn
- ☐ Trí tưởng tượng phong phú, khả năng sáng tạo và sự chăm chỉ
Cách giải
Theo bài đọc "Tớ là lê-gô", lợi ích của trò chơi lê-gô là giúp các bạn nhỏ có trí tưởng tượng phong phú, khả năng sáng tạo và tính kiên nhẫn (vì phải lắp ghép từng miếng nhỏ).
Đáp án: - ☐ Trí tưởng tượng phong phú, khả năng sáng tạo và sự vui vẻ - ☑ Trí tưởng tượng phong phú, khả năng sáng tạo và tính kiên nhẫn ✓ - ☐ Trí tưởng tượng phong phú, khả năng sáng tạo và sự chăm chỉ
Câu 2
Đề bài: Viết lại từ ngữ tả khối lê-gô có trong bài đọc.
Cách giải
Trong bài đọc, khối lê-gô được miêu tả bằng các từ ngữ về màu sắc, hình dáng.
Đáp án gợi ý: Các từ ngữ tả khối lê-gô: nhỏ xinh, nhiều màu sắc, đủ hình dạng
Câu 3
Đề bài: Viết 2 – 3 câu có sử dụng từ ngữ vừa tìm được ở bài tập 2.
Cách giải
Ta dùng các từ: nhỏ xinh, nhiều màu sắc, đủ hình dạng để đặt câu.
Đáp án gợi ý: - Bộ lê-gô của em có nhiều màu sắc rất đẹp. - Những khối lê-gô nhỏ xinh xếp thành ngôi nhà. - Em thích lê-gô vì nó có đủ hình dạng để em lắp ghép.
Câu 4
Đề bài: Điền ng hoặc ngh vào chỗ trống.
a. Dù ai nói ......... ả nói .............. iêng
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.
Cách giải
Quy tắc:
- Dùng ngh trước các nguyên âm: e, ê, i (iê)
- Dùng ng trước các nguyên âm còn lại: a, o, ô, ơ, u, ư...
Xét từng chỗ trống:
- "......ả" → ngả (trước "a" dùng ng)
- "......iêng" → nghiêng (trước "iê" dùng ngh)
Đáp án: a. Dù ai nói ngả nói nghiêng Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.
🎯 Ghi nhớ: - Từ chỉ sự vật là từ chỉ người, con vật, đồ vật, cây cối... (ví dụ: sao, diều, trăng) - Quy tắc viết ng/ngh: Dùng ngh trước e, ê, i; dùng ng trước các nguyên âm khác.