Giải Vở bài tập Toán 2 - Tập Một trang 65
Lời giải chi tiết SGK Lớp 2 · Môn ToĂ¡n · Trang 65–66
Bài 4: Số? (trang 64)
Bài này yêu cầu tìm các số theo mô tả của mỗi chú cún.
| Mô tả | Số cần tìm | Cách tìm |
|---|---|---|
| Số lớn nhất có ba chữ số | 999 | Cả ba chữ số đều là 9 (đã cho sẵn) |
| Số bé nhất có ba chữ số | 100 | Hàng trăm bé nhất là 1, hàng chục và đơn vị bằng 0 |
| Số lớn nhất có ba chữ số khác nhau | 987 | Lấy 9 trăm, rồi 8 chục, rồi 7 đơn vị (3 chữ số khác nhau) |
| Số bé nhất có ba chữ số khác nhau | 102 | Hàng trăm là 1, hàng chục là 0, đơn vị là 2 |
Giải thích thêm:
- "Số bé nhất có ba chữ số": chữ số hàng trăm không được là 0, nên nhỏ nhất là 1, hai hàng còn lại lấy 0 → 100.
- "Số lớn nhất khác nhau": muốn lớn nhất thì xếp các chữ số lớn từ trái sang phải, nhưng phải khác nhau → 9, 8, 7 → 987.
- "Số bé nhất khác nhau": hàng trăm là 1 (không được 0), hàng chục lấy 0 cho nhỏ, đơn vị lấy 2 (vì 0 và 1 đã dùng) → 102.
Bài 5: Tìm nhà của Mai (trang 64)
Đề bài: Mai về nhà mình bằng cách đi theo con đường ghi số lớn hơn tại mỗi ngã rẽ. Tìm nhà của Mai.
Cách làm: Ở mỗi ngã rẽ, mình so sánh hai số rồi chọn con đường có số lớn hơn.
- Ngã rẽ 1: 139 và 410 → chọn 410 (vì 410 > 139)
- Ngã rẽ 2: 412 và 583 → chọn 583 (vì 583 > 412)
- Ngã rẽ 3: 600 và 641 → chọn 641 (vì 641 > 600)
Đi theo các con đường 410 → 583 → 641, Mai sẽ về tới ngôi nhà màu vàng (nhà hai tầng) ở bên phải.
Bài 55: Đề-xi-mét. Mét. Ki-lô-mét (trang 65 – phần Khám phá)
Trang này là phần lý thuyết, chưa có bài tập. Mình tóm tắt kiến thức để em ghi nhớ nhé.
a) Đề-xi-mét
- Đề-xi-mét là một đơn vị đo độ dài.
- Viết tắt là dm.
- Quan hệ: $1\ dm = 10\ cm$ và $10\ cm = 1\ dm$.
- Hình dung thực tế: cây bút chì dài khoảng 1 dm, một gang tay cũng dài khoảng 1 dm.
b) Mét
- Mét là một đơn vị đo độ dài.
- Viết tắt là m.
- Quan hệ:
- $1\ m = 10\ dm$
- $1\ m = 100\ cm$
- $10\ dm = 1\ m$
- $100\ cm = 1\ m$
- Hình dung thực tế: sải tay của một bạn nhỏ dài khoảng 1 m; cây thước dài 1 m.
Mẹo nhớ thứ tự đơn vị từ lớn đến nhỏ: m → dm → cm, mỗi lần xuống một bậc thì nhân với 10. Phần ki-lô-mét (km) sẽ học ở các trang tiếp theo.
Nếu em gửi tiếp ảnh trang 66 (phần Hoạt động/Luyện tập của Bài 55), mình sẽ giải chi tiết các bài tập ở đó cho em.
