Giải Tiếng Việt 3 - Tập Một trang 151

Bài 2: Trả lời câu hỏi và thực hiện yêu cầu (Trang 150)

Đây là các câu hỏi đọc hiểu về câu chuyện Si-skin làm thủ thư của lớp.

Câu a. Si-skin cảm thấy thế nào khi được làm thủ thư của lớp?

Các lựa chọn:

• ☐ Lo lắng, ngại ngần
• ☑ Hãnh diện, hào hứng
• ☐ Bồn chồn, hồi hộp

Đáp án: Hãnh diện, hào hứng

Giải thích: Được giao một nhiệm vụ quan trọng (giữ gìn sách của lớp) là một điều đáng tự hào, nên Si-skin cảm thấy hãnh diện và rất hào hứng muốn làm tốt công việc.

Câu b. Si-skin và bạn của mình đã làm những gì để bảo vệ sách?

Các lựa chọn:

• ☐ ngắm nghía sách, mượn sách
• ☑ dán lại sách, dặn các bạn giữ sách
• ☐ không cho các bạn mượn sách, giữ giá sách đầy ăm ắp

Đáp án: Dán lại sách, dặn các bạn giữ sách

Giải thích: Bảo vệ sách nghĩa là sửa chữa những cuốn sách bị rách (dán lại) và nhắc nhở các bạn giữ gìn cẩn thận. Hai việc này đều là hành động chăm sóc, bảo vệ sách.

Câu c. Vì sao Si-skin ngạc nhiên khi thấy bạn thủ thư khác mượn sách?

Các lựa chọn:

• ☑ Vì bạn ấy nghĩ rằng thủ thư chỉ quản lí sách.
• ☐ Vì bạn ấy không thích đọc sách.
• ☐ Vì bạn ấy muốn dành sách cho bạn khác.

Đáp án: Vì bạn ấy nghĩ rằng thủ thư chỉ quản lí sách.

Giải thích: Si-skin ban đầu hiểu nhầm rằng thủ thư chỉ có việc trông coi, sắp xếp sách chứ không mượn sách. Vì vậy khi thấy bạn thủ thư khác cũng mượn sách đọc, Si-skin mới thấy ngạc nhiên.

Câu d. Vì sao Si-skin không kêu ca về việc giá ít sách nữa?

Gợi ý trả lời:

Si-skin không kêu ca nữa vì bạn ấy đã hiểu ra rằng sách được mượn nhiều nghĩa là các bạn rất chăm đọc sách. Giá sách vơi đi chứng tỏ sách đang phát huy đúng tác dụng, đó là điều đáng vui mừng chứ không phải đáng buồn.

Giải thích: Lúc đầu Si-skin thích nhìn giá sách đầy ăm ắp nên tiếc khi sách bị mượn nhiều. Nhưng sau khi hiểu được ý nghĩa thật sự của việc đọc sách, bạn ấy đã thay đổi suy nghĩ.

Câu e. Viết 2 – 3 câu nêu cảm nhận của em về những việc Si-skin đã làm

Đề liệt kê 3 việc:

• Nhắc nhở các bạn trả sách sớm
• Không vui khi các bạn trả sách quá nhanh
• Không muốn sách được mượn nhiều vì thích nhìn giá sách đầy ăm ắp

Đoạn văn mẫu:

Em thấy Si-skin là một thủ thư rất có trách nhiệm khi luôn nhắc các bạn trả sách đúng hạn. Tuy nhiên, lúc đầu bạn ấy còn hơi ích kỉ vì chỉ thích nhìn giá sách đầy mà chưa muốn cho mượn nhiều. May mắn là sau đó Si-skin đã hiểu ra và biết vui khi sách được nhiều bạn đọc.

Câu g. Từ ngữ nào dưới đây chỉ đặc điểm?

Các lựa chọn:

• ☑ đầy ăm ắp
• ☐ gáy sách
• ☐ kêu ca

Đáp án: đầy ăm ắp

Giải thích:

• "đầy ăm ắp" → chỉ đặc điểm (cho biết giá sách như thế nào: đầy đến mức nào).
• "gáy sách" → là từ chỉ sự vật (một bộ phận của cuốn sách).
• "kêu ca" → là từ chỉ hoạt động.

Câu h. Tìm trong bài đọc các câu kết thúc bằng dấu chấm than và xếp vào 2 nhóm

Cách phân biệt:

• Câu cảm dùng để bộc lộ cảm xúc (vui, ngạc nhiên, thán phục…), thường có các từ: quá, thật, ôi, chao…
• Câu khiến dùng để nhờ, sai khiến, yêu cầu, thường có các từ: hãy, đừng, nhớ, nào…

(Em mở lại bài đọc trong sách, tìm những câu có dấu chấm than rồi xếp vào đúng nhóm theo cách phân biệt trên nhé.)

---

Bài 3: Lựa chọn một trong hai đề (Trang 150)

Đây là bài viết, em chỉ chọn một trong hai đề.

Đề a. Viết một đoạn văn tả một đồ dùng học tập

Đoạn văn mẫu (tả chiếc bút máy):

Chiếc bút máy là người bạn thân thiết của em mỗi giờ tập viết. Thân bút thon dài, màu xanh ngọc bóng loáng, vừa vặn trong lòng bàn tay. Nắp bút có một chiếc cài bằng kim loại sáng lấp lánh để em gài vào cặp cho khỏi rơi. Ngòi bút nhỏ xíu nhưng viết ra những nét chữ thật mềm mại và đều đặn. Em rất yêu quý chiếc bút và luôn giữ gìn nó cẩn thận.

Đề b. Viết một đoạn văn nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe

Đoạn văn mẫu (về nhân vật Thạch Sanh):

Trong các câu chuyện đã được nghe, em thích nhất nhân vật Thạch Sanh. Chàng là người hiền lành, thật thà và rất dũng cảm. Thạch Sanh đã chiến đấu với chằn tinh, đại bàng để cứu giúp mọi người mà không hề mong được trả ơn. Dù bị Lí Thông lừa gạt nhiều lần, chàng vẫn rộng lượng tha thứ. Em mong mình cũng tốt bụng và can đảm như Thạch Sanh.

---

Trang 151: Phần tra cứu (không phải bài tập)

Trang này là phần phụ lục cuối sách, gồm hai bảng tra cứu để các em tiện tìm lại kiến thức. Cô tóm tắt nhanh:

Bảng 1: Một số thuật ngữ dùng trong sách

Liệt kê các thuật ngữ tiếng Việt và số trang để tra cứu, ví dụ:

Bảng 2: Bảng tra cứu tên riêng nước ngoài

Hướng dẫn cách đọc và viết tên riêng nước ngoài kèm số trang:

Phần này giúp em biết cách đọc tên người nước ngoài: ta đọc theo âm tiếng Việt, các tiếng nối với nhau bằng dấu gạch nối (-).

---

Em đã làm xong hết hai trang rồi đó. Riêng câu d, e và bài 3, em nên viết theo cảm nhận của chính mình thì bài sẽ hay và chân thật hơn. Em cần cô giảng thêm phần nào không?