Giải Tin Học 3 trang 33
Lời giải chi tiết SGK Lớp 3 · Môn Tin Há»c · Trang 33–34
📖 Tóm tắt nội dung trang 32 (để hiểu mạch bài)
Trang 32 giới thiệu: Internet là kho thông tin khổng lồ, được cập nhật thường xuyên. Có những thông tin không có sẵn trong máy tính nhưng có thể tìm thấy trên Internet. Mục 3 nói về việc chọn thông tin phù hợp trên Internet và cần có người lớn hướng dẫn khi sử dụng.
Trang 33
Câu hỏi quan sát Hình 39 (Dự báo thời tiết)
Đề bài: Hình 39 là thông tin dự báo thời tiết tuần tới ở địa phương của An trên Internet. Em hãy quan sát và cho biết: Ngày thứ Hai, lớp bạn An nên tổ chức lễ Kết nạp Đội viên ở trong lớp hay ngoài sân trường? Vì sao?
Cách giải
Trả lời: Ngày thứ Hai, lớp bạn An nên tổ chức lễ Kết nạp Đội viên ở trong lớp. Vì sao: Theo dự báo thời tiết ở Hình 39, ngày thứ Hai có mây, có mưa rào và dông, nhiệt độ từ 22° đến 26°. Nếu tổ chức ngoài sân trường thì các bạn sẽ bị ướt mưa, sấm sét cũng nguy hiểm. Vì vậy tổ chức trong lớp sẽ an toàn và thuận lợi hơn.
Hoạt động 3 – Câu hỏi thảo luận
Đề bài: Em hãy theo dõi câu chuyện của hai bạn Minh, Khoa và cho biết tại sao các bạn cần sự hướng dẫn, trợ giúp của người lớn khi sử dụng Internet?
Cách giải
Trả lời: Các bạn cần sự hướng dẫn, trợ giúp của người lớn khi sử dụng Internet vì: - Thông tin trên Internet rất nhiều, có những nội dung khó hiểu với các bạn nhỏ (như bài của Minh tìm về cách phân loại thực vật theo rễ). - Trên Internet còn có thông tin không chính xác, nội dung xấu hoặc doạ nạt khiến các bạn lo lắng, sợ hãi. - Người lớn sẽ giúp các bạn chọn được trang thông tin phù hợp và đáng tin cậy. - Người lớn cũng giúp các bạn tránh xa những nội dung không tốt.
Câu hỏi trắc nghiệm (sau phần Hoạt động 3)
Đề bài: Trong những trang thông tin sau, trang nào có nội dung không phù hợp với các em?
A. Trang thông tin về các trò chơi dân gian.
B. Trang thông tin về lịch sử, địa lí.
C. Trang thông tin có nội dung bạo lực.
Cách giải
Đáp án: C. Trang thông tin có nội dung bạo lực. Giải thích: - Đáp án A: Trò chơi dân gian là nội dung lành mạnh, vui và bổ ích → phù hợp. - Đáp án B: Lịch sử, địa lí giúp em học thêm kiến thức → phù hợp. - Đáp án C: Nội dung bạo lực có hình ảnh đánh nhau, gây sợ hãi, ảnh hưởng xấu đến tâm lí trẻ em → không phù hợp.
🏃 LUYỆN TẬP
Câu 1
Đề bài: Internet có thể giúp em trong những tình huống nào sau đây?
A. Em muốn xem lại những bàn thắng đẹp mắt của đội bóng mà em yêu thích.
B. Em muốn giúp mẹ quét nhà sau khi học bài xong.
C. Em muốn biết kỉ lục xoay ru-bíc 3 × 3 × 3 hiện nay trên thế giới là bao nhiêu giây và tên người lập kỉ lục.
D. Em muốn nói chuyện, hỏi thăm ông bà, người thân hay bạn bè ở xa.
Cách giải
Đáp án: A, C, D. Giải thích: - A đúng: Trên Internet có rất nhiều video bóng đá, em có thể xem lại các bàn thắng. - B sai: Quét nhà là việc làm bằng tay, Internet không giúp được. Em phải tự làm. - C đúng: Kỉ lục thế giới được cập nhật trên Internet, em tra cứu sẽ biết. - D đúng: Internet có các ứng dụng gọi điện, nhắn tin để liên lạc với người ở xa.
Câu 2
Đề bài: Ý nào dưới đây không phải là đặc điểm của thông tin trên Internet?
A. Đáng tin cậy, luôn chính xác.
B. Được cập nhật thường xuyên.
C. Đa dạng và phong phú.
Cách giải
Đáp án: A. Đáng tin cậy, luôn chính xác. Giải thích: - Thông tin trên Internet rất nhiều, đa dạng và phong phú (B, C đúng). - Tuy nhiên không phải thông tin nào cũng đúng, có những trang đưa tin sai, không chính xác. Vì vậy nói Internet "luôn chính xác" là sai.
🌟 VẬN DỤNG
Câu 1
Đề bài: Trước khi đi mua một món đồ nào đó, chị của Khoa thường vào Internet để tìm hiểu trước. Tại sao chị của Khoa lại làm như vậy?
Cách giải
Trả lời: Chị của Khoa làm như vậy vì: - Trên Internet có nhiều thông tin về các món đồ: kiểu dáng, giá cả, chất lượng, nơi bán. - Tìm hiểu trước giúp chị biết món đồ nào tốt, hợp với mình và giá phù hợp với túi tiền. - Tránh mua phải đồ kém chất lượng hoặc bị mua đắt. - Tiết kiệm thời gian đi lại, không phải đến nhiều cửa hàng để xem.
Câu 2
Đề bài: Em hãy nhờ sự trợ giúp của người thân hoặc thầy cô giáo để vào Internet xem các chương trình phù hợp mà em yêu thích.
Cách giải
Hướng dẫn thực hành: 1. Bước 1: Em xin phép bố mẹ (hoặc thầy cô) trước khi dùng Internet. 2. Bước 2: Nhờ người lớn mở máy tính hoặc điện thoại, mở trình duyệt web (ví dụ: Cốc Cốc, Chrome). 3. Bước 3: Nói cho người lớn biết em muốn xem gì. Ví dụ: phim hoạt hình, bài hát thiếu nhi, chương trình dạy học, kể chuyện cổ tích... 4. Bước 4: Người lớn sẽ giúp em tìm trang phù hợp với lứa tuổi (như YouTube Kids, các kênh thiếu nhi). 5. Bước 5: Em xem trong thời gian vừa phải (khoảng 20 – 30 phút) để bảo vệ mắt. Một số chương trình phù hợp với học sinh lớp 3: - Phim hoạt hình giáo dục. - Bài hát thiếu nhi. - Kênh học tiếng Anh cho trẻ em. - Chương trình "Đường lên đỉnh Olympia nhí", "Chúc bé ngủ ngon"...
🎯 Ghi nhớ: - Internet là kho thông tin khổng lồ, được cập nhật thường xuyên, đa dạng và phong phú. - Internet giúp ích rất nhiều: học tập, giải trí, liên lạc, tra cứu thông tin. - Tuy nhiên, không phải thông tin nào trên Internet cũng đúng và phù hợp với các em. - Khi dùng Internet, các em phải xin phép và nhờ người lớn hướng dẫn để tránh các nội dung xấu, bạo lực, doạ nạt. - Hãy chia sẻ với người lớn tin cậy khi gặp điều khó hiểu hay đáng sợ trên Internet.