Giải Toán 3 - Tập Hai trang 114

Lời giải chi tiết SGK Lớp 3 · Môn ToĂ¡n · Trang 114–115

Bài 4 (trang 113): So sánh cân nặng các con cá

Đề: Trong các con cá dưới đây, con cá nào nặng nhất, con cá nào nhẹ nhất?

Con cáCân nặng
Cá voi xanh90 000 kg
Cá mái chèo250 kg
Cá mặt trăng1 000 kg
Cá nhà táng51 000 kg

Lời giải:

So sánh bốn số: 90 000 > 51 000 > 1 000 > 250.

  • Con cá nặng nhất là cá voi xanh (90 000 kg).
  • Con cá nhẹ nhất là cá mái chèo (250 kg).

Bài 5 (trang 113): Số con vịt của bác Ba Phi

Đề: Số con vịt ở trang trại là số tròn chục lớn nhất có bốn chữ số khác nhau. Tìm số đó.

Lời giải:

Số cần tìm có các điều kiện:

  • Là số có 4 chữ số.
  • Là số tròn chục nên chữ số hàng đơn vị là 0.
  • Bốn chữ số phải khác nhau.
  • Là số lớn nhất thỏa các điều kiện trên.

Để số lớn nhất, ta chọn các chữ số lớn dần từ trái sang:

  • Hàng nghìn: 9
  • Hàng trăm: 8
  • Hàng chục: 7
  • Hàng đơn vị: 0 (vì tròn chục)

Đáp số: 9 870 con vịt.

(Kiểm tra: 9, 8, 7, 0 đều khác nhau, là số tròn chục, và là lớn nhất có thể.)

Bài 1 (Luyện tập – trang 113): Số khẩu trang của bốn công ty

Đề:

  • Công ty Hồng Hà: 42 000 cái
  • Công ty Hoà Bình: 37 000 cái
  • Công ty Cửu Long: 28 000 cái
  • Công ty Thăng Long: 50 000 cái

a) Công ty nào may được nhiều nhất, ít nhất?

So sánh: 50 000 > 42 000 > 37 000 > 28 000.

  • Nhiều khẩu trang nhất: Công ty Thăng Long (50 000 cái).
  • Ít khẩu trang nhất: Công ty Cửu Long (28 000 cái).

b) Sắp xếp từ nhiều nhất đến ít nhất:

Thăng Long (50 000) → Hồng Hà (42 000) → Hoà Bình (37 000) → Cửu Long (28 000).

Bài 2 (Luyện tập – trang 113): Viết số thành tổng

Đề: Viết mỗi số 8 327; 9 015; 25 468; 46 109; 62 340 thành tổng (theo mẫu).

Mẫu: 7 546 = 7 000 + 500 + 40 + 6

Lời giải (mỗi chữ số viết theo giá trị hàng của nó, hàng nào bằng 0 thì bỏ qua):

  • 8 327 = 8 000 + 300 + 20 + 7
  • 9 015 = 9 000 + 10 + 5
  • 25 468 = 20 000 + 5 000 + 400 + 60 + 8
  • 46 109 = 40 000 + 6 000 + 100 + 9
  • 62 340 = 60 000 + 2 000 + 300 + 40

Bài 3 (trang 114): Chọn số là giá trị của mỗi biểu thức

Đề: Tính giá trị từng biểu thức rồi nối với số tương ứng.

Các số cho sẵn: 34 500; 80 819; 7 623; 90 502.

Lời giải:

Hải cẩuBiểu thứcGiá trị
A30 000 + 4 000 + 50034 500
B7 000 + 600 + 20 + 37 623
C80 000 + 800 + 10 + 980 819
D90 000 + 500 + 290 502

Bài 4 (trang 114): Số?

Tìm số còn thiếu trong mỗi ô.

a)

  • 5 000 + 300 + 6 = 5 306 (vì còn thiếu hàng đơn vị là 6)
  • 2 000 + 700 + 80 = 2 780 (thiếu hàng chục là 80)

b)

  • 40 000 + 8 000 + 600 + 20 = 48 620 (thiếu hàng chục là 20)
  • 90 000 + 2 000 + 7 = 92 007 (thiếu hàng đơn vị là 7)

Mẹo cho em: nhìn vào kết quả bên phải, xem hàng nào trong tổng còn thiếu thì điền đúng giá trị hàng đó.

Bài 5 (trang 114): Số học sinh trường của Nam

Đề: Số học sinh của trường là số tròn chục bé nhất có bốn chữ số khác nhau. Tìm số đó.

Lời giải:

Số cần tìm:

  • Có 4 chữ số.
  • Là số tròn chục nên hàng đơn vị là 0.
  • Bốn chữ số khác nhau.
  • Là số bé nhất.

Để số bé nhất, ta chọn các chữ số nhỏ dần từ trái sang, nhưng hàng nghìn không được là 0:

  • Hàng nghìn: 1 (nhỏ nhất nhưng khác 0)
  • Hàng trăm: 0
  • Hàng chục: 2 (vì hàng đơn vị đã là 0, không được lặp lại 0)
  • Hàng đơn vị: 0 (vì tròn chục)

Đáp số: 1 020 học sinh.

(Kiểm tra: bốn chữ số 1, 0, 2, 0... lưu ý có hai số 0 nên chưa khác nhau!)

Cô sửa lại cho đúng: bốn chữ số phải khác nhau, mà tròn chục thì hàng đơn vị đã là 0, nên hàng chục không được là 0 nữa. Ta chọn:

  • Hàng nghìn: 1
  • Hàng trăm: 0
  • Hàng chục: 2 (nhỏ nhất còn lại, khác 1 và 0)
  • Hàng đơn vị: 0

Như vậy có hai chữ số 0 → vi phạm. Vì hàng đơn vị buộc là 0 (tròn chục), nên không chữ số nào khác được là 0 nữa. Ta chọn lại:

  • Hàng nghìn: 1
  • Hàng trăm: 0 → bị trùng với hàng đơn vị, loại.

Vậy hàng trăm phải là chữ số khác 0 và khác 1, nhỏ nhất là 2:

  • Hàng nghìn: 1
  • Hàng trăm: 2
  • Hàng chục: 3
  • Hàng đơn vị: 0

Đáp số đúng: 1 230 học sinh.

(Kiểm tra: các chữ số 1, 2, 3, 0 đều khác nhau, là số tròn chục, và là số bé nhất thỏa điều kiện.)

Em làm rất tốt nếu theo dõi hết tới đây nhé. Bài 5 là bài dễ nhầm nhất vì điều kiện "bốn chữ số khác nhau" và "tròn chục" phải xét cùng lúc. Nếu em cần cô giải thích kỹ hơn chỗ nào, cứ hỏi cô nha!

Chế độ đọc sách →