Giải Tự Nhiên và Xã Hội 3 trang 71
Lời giải chi tiết SGK Lớp 3 · Môn Tá»± NhiĂªn & XĂ£ Há»™i · Trang 71–72
Chào các em! Hai trang này thuộc bài học về cách sử dụng hợp lí thực vật và động vật. Cô sẽ cùng các em đọc và làm tất cả bài tập nhé.
Tóm tắt lý thuyết
Cuối bài có phần ghi nhớ rất quan trọng:
Không lãng phí thức ăn, đồ uống; không sử dụng sản phẩm từ thực vật và động vật hoang dã; tận dụng quần áo, sách vở cũ,... vào những việc khác là cách sử dụng hợp lí thực vật và động vật.
Như vậy, ba việc chính cần nhớ là:
- Tiết kiệm, không lãng phí thức ăn, đồ uống.
- Không dùng sản phẩm từ động vật, thực vật hoang dã (như thịt thú rừng, chim trời).
- Tận dụng đồ cũ (quần áo, sách vở...) vào việc khác.
Bài 1 (trang 70): Tìm hiểu cách sử dụng thực vật và động vật
Đề bài: Tìm hiểu cách sử dụng thực vật và động vật trong gia đình, ở cộng đồng địa phương em theo gợi ý sau.
Bảng gợi ý cho sẵn một ví dụ: "Sử dụng hết thức ăn đã nấu" → Nhận xét: "Hợp lí". Các em điền thêm vào các ô có dấu "?".
Gợi ý điền bảng:
| Cách sử dụng thực vật và động vật | Nhận xét |
|---|---|
| Sử dụng hết thức ăn đã nấu | Hợp lí |
| Tận dụng vỏ rau, củ quả để ủ làm phân bón | Hợp lí |
| Dùng lại sách vở, quần áo cũ cho em nhỏ | Hợp lí |
| Nấu quá nhiều thức ăn rồi đổ bỏ | Chưa hợp lí |
| Mua, ăn thịt thú rừng (chim trời, thú hoang) | Chưa hợp lí |
| Bẻ cành, hái hoa nơi công cộng | Chưa hợp lí |
Lý do: Những việc tiết kiệm và tái sử dụng là hợp lí vì giúp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. Những việc lãng phí hoặc sử dụng động vật hoang dã là chưa hợp lí vì gây hại cho môi trường và các loài vật.
Bài 2 (trang 70): Em sẽ ứng xử như thế nào trong các tình huống sau?
Có hai tình huống qua hình minh họa.
Tình huống 1 (hình 10): Bạn nhỏ nói "Quần này ngắn rồi, em bỏ đi đây." Người chị nói "Ôi, cái quần này còn mới, để chị sửa lại làm túi xách!"
- Cách ứng xử: Em không nên vứt bỏ chiếc quần còn dùng được. Em có thể làm theo gợi ý của chị, tận dụng quần cũ để sửa thành túi xách, giẻ lau, hoặc cho lại em nhỏ hơn.
- Lý do: Tận dụng đồ cũ vào việc khác là cách sử dụng hợp lí, tránh lãng phí.
Tình huống 2 (hình 11): Hai bạn nhỏ rủ bố mẹ vào nhà hàng chuyên bán "vịt trời - chim trời - thịt thú rừng": "Bố mẹ ơi vào đây ăn nhé!"
- Cách ứng xử: Em sẽ không vào ăn ở nhà hàng đó và khuyên bố mẹ cũng không nên ăn thịt thú rừng, chim trời.
- Lý do: Đây là sản phẩm từ động vật hoang dã. Ăn thịt thú rừng làm cạn kiệt và đe dọa các loài động vật, đồng thời không an toàn cho sức khỏe.
Bài 1 (trang 71): Đề xuất việc em có thể làm để sử dụng hợp lí thực vật và động vật
Đề bài: Đề xuất một số việc em có thể làm để sử dụng hợp lí thực vật và động vật.
Hình minh họa có hai bạn đã nêu ý kiến, bạn thứ ba còn để dấu "?" cho em điền tiếp:
- Bạn 1: "Mình sẽ giữ lại gốc rau, vỏ quả để ủ làm phân bón cho cây."
- Bạn 2: "Mình sẽ không ăn thịt thú rừng."
- Bạn 3 (dấu ?): em đề xuất thêm.
Một số việc em có thể đề xuất:
- Ăn hết khẩu phần, không bỏ thừa cơm và thức ăn.
- Tận dụng quần áo, sách vở cũ để cho hoặc làm việc khác.
- Không bẻ cành, hái hoa, ngắt lá bừa bãi.
- Trồng và chăm sóc cây xanh.
- Không nuôi, mua bán động vật hoang dã.
- Phân loại rác, dùng vỏ rau củ ủ làm phân bón.
Bài 2 (trang 71): Chia sẻ ý kiến với gia đình và mọi người xung quanh
Đề bài: Chia sẻ ý kiến của em với gia đình, những người xung quanh để cùng sử dụng hợp lí thực vật và động vật.
Hình minh họa: một bạn nói "Mình xin bác hàng xóm giấy đã qua sử dụng để làm kế hoạch nhỏ." → đây là ví dụ tận dụng đồ cũ và chia sẻ với người xung quanh.
Gợi ý cách thực hiện:
- Em kể cho ông bà, bố mẹ nghe về việc tiết kiệm thức ăn, không dùng đồ từ động vật hoang dã.
- Nhắc người thân mang túi vải khi đi chợ để giảm túi ni lông.
- Cùng các bạn thu gom giấy vụn, vỏ chai làm kế hoạch nhỏ.
- Vận động hàng xóm trồng thêm cây xanh.
Đây là bài thực hành, em hãy tự liên hệ và làm trong thực tế gia đình mình nhé.
Chúc các em học tốt và nhớ thực hiện những việc làm tốt này mỗi ngày!