Giải Đạo Đức 4 trang 25
Lời giải chi tiết SGK Lớp 4 · Môn Äạo Äức · Trang 25–26
Trang 24 (phần cuối bài trước)
Câu c
Đề bài: Ngọc đang chơi thì thấy ông nội chăm sóc cây trong vườn. Nếu là Ngọc, em sẽ làm gì?
Cách giải
Nếu là Ngọc, em sẽ: - Dừng việc chơi lại - Chạy ra vườn hỏi ông: "Ông ơi, con giúp ông nhé!" - Giúp ông tưới cây, nhổ cỏ, hoặc xách nước - Vừa làm vừa trò chuyện với ông cho vui Vì sao em làm vậy? Vì ông đã lớn tuổi, em cần giúp đỡ ông. Làm việc cùng ông cũng là cách thể hiện tình yêu thương với ông.
Phần VẬN DỤNG
Câu 1
Đề bài: Hãy sưu tầm và kể cho các bạn nghe về một tấm gương yêu lao động mà em biết. Em học tập được điều gì từ tấm gương đó?
Cách giải
Ví dụ về tấm gương yêu lao động: Em xin kể về bác Hai bán rau ở chợ gần nhà em. Mỗi ngày, bác Hai dậy từ 4 giờ sáng để hái rau, rửa sạch rồi mang ra chợ bán. Dù trời nắng hay mưa, bác đều đi bán đầy đủ. Bác luôn vui vẻ, niềm nở với khách hàng. Em học được từ bác Hai: - Chăm chỉ làm việc mỗi ngày - Không ngại khó, ngại khổ - Luôn vui vẻ khi làm việc - Yêu công việc của mình
Câu 2
Đề bài: Chia sẻ cảm xúc của em sau khi đã làm xong một công việc (ở trường, ở nhà, ở nơi công cộng,...).
Cách giải
Ví dụ chia sẻ cảm xúc: Ở nhà: Sau khi em quét xong sân, em thấy rất vui vì sân nhà sạch sẽ. Em cảm thấy tự hào vì đã giúp được bố mẹ. Ở trường: Sau khi em trực nhật xong lớp học, em thấy hài lòng vì lớp gọn gàng, sạch đẹp. Em vui vì đã làm tròn nhiệm vụ. Ở nơi công cộng: Sau khi em nhặt rác ở công viên, em thấy vui vì đã góp phần giữ gìn môi trường xanh - sạch - đẹp.
Câu 3
Đề bài: Em hãy tự giác thực hiện các công việc ở nhà, ở trường phù hợp với khả năng của bản thân và đánh dấu vào bảng theo gợi ý dưới đây.
Cách giải
Hướng dẫn điền bảng: Em hãy đánh dấu ✓ vào ô của ngày mà em đã làm công việc đó. | Việc em làm | Thứ Hai | Thứ Ba | Thứ Tư | Thứ Năm | Thứ Sáu | Thứ Bảy | Chủ nhật | |-------------|---------|--------|--------|---------|---------|---------|----------| | Quét nhà | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ | | Lau bàn ghế | ✓ | | ✓ | | ✓ | | ✓ | | Gấp quần áo | | ✓ | | ✓ | | ✓ | | | Rửa bát | | | ✓ | | | ✓ | | | Tưới cây | ✓ | | | ✓ | | | ✓ | (Đây là bảng mẫu. Em hãy tự điền theo công việc em thực sự làm mỗi ngày nhé!)
Trang 25 – Chủ đề 4: TÔN TRỌNG TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC
Bài 4: Tôn trọng tài sản của người khác
Đây là trang giới thiệu bài học mới, gồm các phần sau:
Phần MỤC TIÊU
Sau bài học, em sẽ:
- Nêu được một số biểu hiện tôn trọng tài sản của người khác
- Biết vì sao phải tôn trọng tài sản của người khác
- Thể hiện thái độ tôn trọng tài sản của người khác bằng lời nói và việc làm cụ thể, phù hợp
- Nhắc nhở bạn bè, người thân tôn trọng tài sản của người khác
Phần KHỞI ĐỘNG
Đề bài:
- Em hãy cùng bạn kể tên các tài sản (đồ chơi, đồ dùng,...) của mình.
- Khi em bị mất hay hỏng một món đồ chơi/đồ dùng, em cảm thấy như thế nào?
Cách giải
Kể tên tài sản của em: - Đồ chơi: búp bê, ô tô đồ chơi, bộ xếp hình, quả bóng - Đồ dùng: cặp sách, bút màu, sách vở, bình nước Cảm xúc khi bị mất hoặc hỏng đồ: - Em cảm thấy buồn, tiếc nuối - Em lo lắng vì không có đồ dùng để học - Em thấy khó chịu nếu ai đó làm hỏng đồ của em
Phần KHÁM PHÁ - Câu 1a
Đề bài: Tìm hiểu một số biểu hiện tôn trọng tài sản của người khác. Đọc các trường hợp dưới đây và thực hiện yêu cầu.
Trường hợp a: Trong giờ ra chơi, vì mải chơi đùa với các bạn nên Lan làm rơi chiếc kẹp tóc mà không biết. Thấy vậy, Hoa nhặt lên và trả lại cho bạn.
Cách giải
Việc làm của Hoa: Hoa nhặt chiếc kẹp tóc lên và trả lại cho Lan. Nhận xét: Đây là việc làm đúng, thể hiện sự tôn trọng tài sản của người khác. Vì sao Hoa làm đúng? - Chiếc kẹp tóc là tài sản của Lan - Hoa không lấy làm của mình mà trả lại cho chủ - Hoa giúp Lan không bị mất đồ Em học được gì? Khi nhặt được đồ của người khác, em cần trả lại cho họ.
🎯 Ghi nhớ: - "Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tùy theo sức của mình" (Hồ Chí Minh) - Tài sản của người khác cần được tôn trọng và giữ gìn - Nhặt được của rơi, em nên trả lại cho người mất