Giải Hoạt động Trải nghiệm, Hướng Nghiệp 6 trang 49
Lời giải chi tiết SGK Lớp 6 · Môn Hoạt Äá»™ng Trải Nghiệm · Trang 49–50
Phần 1: Đánh giá đặc điểm của em (Trang 48-49)
Hoạt động: Tự đánh giá bản thân
Đề bài: Đánh dấu vào cột "Phù hợp" hoặc "Chưa phù hợp" theo yêu cầu của nghề truyền thống
Cách làm
Bước 1: Đọc kỹ từng yêu cầu của nghề truyền thống trong bảng
Bước 2: Tự đánh giá bản thân một cách trung thực:
- Nếu em có đặc điểm đó → Đánh dấu ✓ vào cột "Phù hợp"
- Nếu em chưa có hoặc chưa rõ → Đánh dấu ✓ vào cột "Chưa phù hợp"
Bước 3: Sau khi hoàn thành, đếm số điểm "Phù hợp" để biết mức độ phù hợp với nghề
💡 Mẹo nhớ: Hãy trả lời thật lòng, không cần lo lắng nếu có nhiều ô "Chưa phù hợp" vì em vẫn đang học và phát triển!
Các yêu cầu cần đánh giá:
- Cẩn cù
- Cẩn thận
- Không ngại lao động chân tay
- Chịu khó học hỏi những người đi trước
- Thích những hoạt động thao tác bằng tay chân
- Thích làm những công việc thủ công hoặc chế tác
- Thích làm những việc được tương tác với vật dụng và nguyên vật liệu tự nhiên
- Thích hoạt động thực hành
- Thích làm việc với những dụng cụ bằng tay
- Thích những sản phẩm được làm bằng phương pháp thủ công
- Có khả năng làm công việc đòi hỏi sự kiên nhẫn
- Có khả năng làm công việc đòi hỏi sự cẩn thận, tỉ mỉ
- Có khả năng sử dụng các công cụ lao động bằng tay
- Có khả năng thực hành kĩ thuật, trang trí sản phẩm
Hoạt động: Lập kế hoạch rèn luyện bản thân
Đề bài: Lập kế hoạch rèn luyện bản thân theo yêu cầu công việc của nghề truyền thống theo gợi ý trong bảng
Cách làm
Bước 1: Xác định những đặc điểm bản thân chưa phù hợp với công việc của nghề truyền thống (từ bảng đánh giá trên)
Bước 2: Điền vào bảng theo 3 cột:
Cột 1 - Những đặc điểm bản thân chưa phù hợp:
- Ví dụ: "Chưa cẩn thận"
Cột 2 - Biện pháp rèn luyện:
- Ghi chép những việc cần làm hàng ngày (làm giấy nhắc việc)
- Chú ý quan sát
- Làm việc từ từ, cẩn thận
- Kiên trì hoàn thành việc đã nhận
- Suy nghĩ kĩ trước khi nói, hành động
Cột 3 - Kết quả mong đợi:
- Ví dụ: "Rèn luyện được tính cẩn thận"
🎯 Ghi nhớ: Kế hoạch rèn luyện cần cụ thể, có thể thực hiện được và kiên trì thực hiện mỗi ngày!
Hoạt động: Lựa chọn sản phẩm nghề truyền thống
Đề bài: Hãy lựa chọn một sản phẩm của nghề truyền thống phù hợp với sở thích, khả năng của em, sau đó xác định những dụng cụ, nguyên vật liệu cần chuẩn bị để làm sản phẩm và tìm hiểu cách làm sản phẩm.
Cách làm
Bước 1: Chọn một sản phẩm nghề truyền thống mà em thích và có khả năng làm
Ví dụ các sản phẩm có thể chọn:
- Đồ gốm, đồ sứ
- Đồ mây tre đan
- Tranh dân gian (Đông Hồ, Hàng Trống...)
- Đồ thêu, may vá truyền thống
- Bánh dân gian (bánh chưng, bánh tét...)
- Đồ chơi dân gian (diều, tò he...)
Bước 2: Trả lời các câu hỏi:
a) Sản phẩm sẽ làm là gì?
- Ghi rõ tên sản phẩm đã chọn
b) Vì sao chọn làm sản phẩm này? Sử dụng sản phẩm này như thế nào?
- Lý do chọn: thích, phù hợp khả năng, có ý nghĩa...
- Công dụng của sản phẩm
c) Đã chuẩn bị những dụng cụ lao động, nguyên vật liệu nào để làm sản phẩm?
- Liệt kê đầy đủ dụng cụ cần thiết
- Liệt kê nguyên vật liệu cần dùng
d) Các hoạt động sẽ thực hiện để làm sản phẩm
- Mô tả từng bước làm theo thứ tự
e) Kết quả dự kiến
- Sản phẩm hoàn thành như thế nào
- Chất lượng mong đợi
💡 Mẹo nhớ: Nên chọn sản phẩm đơn giản, dễ làm để lần đầu thực hành được thành công!
Phần 2: Em Tập Làm Nghề Truyền Thống (Trang 49)
Hoạt động 1: Chia sẻ ý tưởng làm sản phẩm của nghề truyền thống
Đề bài: Thảo luận với những bạn cùng chọn loại sản phẩm nghề truyền thống với mình để chuẩn bị trình bày trước lớp những vấn đề sau:
Cách làm
Bước 1: Tìm những bạn cùng chọn loại sản phẩm giống mình
Bước 2: Thảo luận nhóm về các câu hỏi:
a) Sản phẩm sẽ làm là gì?
- Mỗi bạn chia sẻ sản phẩm mình chọn
- Tìm điểm chung và khác biệt
b) Vì sao chọn làm sản phẩm này? Sử dụng sản phẩm này như thế nào?
- Chia sẻ lý do chọn
- Thảo luận về công dụng, ý nghĩa
c) Đã chuẩn bị những dụng cụ lao động, nguyên vật liệu nào để làm sản phẩm?
- So sánh danh sách dụng cụ, nguyên vật liệu
- Bổ sung nếu thiếu
d) Các hoạt động sẽ thực hiện để làm sản phẩm
- Chia sẻ quy trình làm
- Học hỏi kinh nghiệm từ bạn bè
e) Kết quả dự kiến
- Mô tả sản phẩm hoàn thành
- Đặt mục tiêu chất lượng
Bước 3: Chuẩn bị trình bày trước lớp
🎯 Ghi nhớ: Thảo luận nhóm giúp em học hỏi thêm ý tưởng và cách làm hay từ bạn bè!
Hoạt động 2: Làm sản phẩm của nghề truyền thống
Đề bài: Làm sản phẩm của nghề truyền thống theo trình tự đã được hướng dẫn
Cách làm
Bước 1: Xác định hình thức làm sản phẩm
- Làm sản phẩm cá nhân HOẶC
- Làm sản phẩm theo nhóm
Bước 2: Làm sản phẩm theo ý tưởng và hình thức đã chọn
Thực hiện theo trình tự:
- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, nguyên vật liệu
- Làm sản phẩm theo từng bước đã lên kế hoạch
- Trang trí, trình bày sản phẩm đẹp mắt
- Chuẩn bị nội dung, cách thức giới thiệu sản phẩm
Bước 3: Viết bài giới thiệu sản phẩm
Nội dung cần có:
- Là sản phẩm của nghề truyền thống nào?
- Những trang thiết bị, dụng cụ lao động, nguyên vật liệu đã sử dụng để làm sản phẩm
- Các hoạt động đã tiến hành để làm được sản phẩm
- Những bài học rút ra qua trải nghiệm làm sản phẩm nghề truyền thống về: các đức tính cần có, khả năng, cách thức sử dụng dụng cụ lao động...
- Cảm nhận về nghề truyền thống
💡 Mẹo nhớ: Làm việc cẩn thận, kiên nhẫn và không nản lòng nếu lần đầu chưa đẹp. Nghề truyền thống cần sự luyện tập!
Tổng kết
🎯 Ghi nhớ: - Nghề truyền thống cần sự cẩn thận, kiên nhẫn và tỉ mỉ - Tự đánh giá bản thân trung thực để biết điểm mạnh, điểm cần rèn luyện - Chọn sản phẩm phù hợp với khả năng và sở thích của mình - Chuẩn bị kỹ càng trước khi làm sản phẩm - Học hỏi kinh nghiệm từ bạn bè và người đi trước - Kiên trì thực hành để làm được sản phẩm đẹp