Giải Ngữ Văn 6 - Tập 2 trang 37

Trang ảnh bạn gửi thực ra là trang 36 và 37 (góc dưới ghi số trang rõ ràng). Mình sẽ giải đúng theo nội dung hiển thị nhé.

Phần lý thuyết tóm tắt

Hai trang này nằm trong phần Thực hành tiếng Việt (về động từ, cụm động từ và biện pháp tu từ) gắn với truyện Cây khế, sau đó bắt đầu Văn bản 3: Vua chích choè.

• Động từ / cụm động từ: chỉ hành động, trạng thái của sự vật. Khi so sánh hành động của hai nhân vật, ta tìm các từ chỉ hành động đối lập để thấy rõ tính cách khác nhau.
• Biện pháp tu từ điệp ngữ (điệp từ): lặp lại từ ngữ nhằm nhấn mạnh, tạo nhịp điệu và gây ấn tượng cho người đọc.

Bài 2: So sánh hành động vợ chồng người em và vợ chồng người anh

Dựa vào bảng đối chiếu trong sách:

a. Những động từ / cụm động từ thể hiện rõ sự khác biệt:

• Người em: chỉ dám nhặt, nhặt ít, ra hiệu cho chim bay về.
• Người anh: trèo tót, mê mẩn, cố nhặt cho thật đầy, lấy thêm, dồn cả vào, lê mãi mới ra.

b. Giải thích nghĩa:

• chỉ dám nhặt ít: lấy một lượng vừa phải, biết điểm dừng, không tham lam.
• ra hiệu cho chim bay về: chủ động kết thúc sớm, thể hiện sự biết đủ.
• trèo tót: trèo lên rất nhanh, vội vàng, hấp tấp (lộ sự hau háu).
• mê mẩn / cố nhặt cho thật đầy: bị của cải làm cho say mê, cố lấy cho bằng hết.
• lấy thêm, dồn cả vào: vẫn chưa thỏa, tiếp tục nhồi nhét thật nhiều.
• lê mãi mới ra: vì tham lấy quá nặng nên đi không nổi.

Nhận xét: Các từ ngữ cho thấy người em hiền lành, biết đủ; còn người anh tham lam vô độ. Chính lòng tham này dẫn đến kết cục bi thảm của hắn.

Bài 3: Biện pháp tu từ trong hai câu

Chép lại đề:

a. Quân sĩ mười tám nước ăn mãi, ăn mãi nhưng niêu cơm bé xíu cứ ăn hết lại đầy.

b. Chim bay mãi, bay mãi, qua bao nhiêu là miền, hết đồng ruộng đến rừng xanh, hết rừng xanh đến biển cả.

Biện pháp tu từ chung: điệp ngữ (điệp từ).

• Câu a: lặp lại cụm ăn mãi.
• Câu b: lặp lại cụm bay mãi và từ hết... đến.

Tác dụng:

• Nhấn mạnh hành động kéo dài, liên tục, không dứt (ăn hoài không hết cơm, chim bay rất xa qua nhiều vùng miền).
• Tạo nhịp điệu cho câu văn, gợi cảm giác mênh mông, kì diệu, làm câu chuyện thêm hấp dẫn.

Bài 4: Đặt câu có sử dụng điệp ngữ

Một vài câu mẫu để bạn tham khảo:

• Em học mãi, học mãi mà vẫn chưa thuộc hết bài thơ dài này.
• Mưa rơi mãi, rơi mãi, hết ngày này sang ngày khác, khiến cả cánh đồng ngập trắng nước.
• Con đường ấy dài mãi, dài mãi, qua bao nhiêu là làng xóm, hết đồng lúa đến triền đê.

Lưu ý khi đặt câu: phải lặp lại có chủ ý một từ/cụm từ để nhấn mạnh, chứ không phải lỗi lặp từ.

Văn bản 3: Vua chích choè (phần đọc)

Đây là phần mở đầu truyện cổ tích nước ngoài (Grimm), chưa có câu hỏi bài tập nên mình tóm tắt nội dung để bạn nắm:

• Một nàng công chúa xinh đẹp nhưng kiêu ngạo, ngông cuồng, ai đến cầu hôn nàng cũng chê bai, nhạo báng.
• Nàng đặt biệt danh giễu cợt cho từng người: Thùng tô-nô (người mập), chê người gầy, người lùn, Nhợt nhạt như chết đuối, Xung đồng đỏ, Cây non sấy lò cong cớn...
• Nàng cười nhạo một vị vua tốt bụng có cằm hơi cong như mỏ chim, từ đó ông bị gọi là Vua chích choè.
• Nhà vua cha nổi giận, ra lệnh sẽ gả công chúa cho người ăn mày đầu tiên đi qua hoàng cung. Ít hôm sau một người hát rong đi qua, vua liền gả công chúa cho người ấy.

Chú thích từ khó: phò mã (con rể của vua), thùng tô-nô (thùng lớn hình ống đựng chất lỏng), thịnh nộ (nổi giận, giận dữ cao độ).

Bạn muốn mình giải tiếp phần Sau khi đọc của Vua chích choè khi có ảnh các trang sau không?