Giải Hoạt động Trải nghiệm, Hướng Nghiệp 7 trang 51

Lưu ý: Hai trang trong ảnh là trang 50 và 51, thuộc Chủ đề 7 – Bảo vệ môi trường thiên nhiên.

---

Hoạt động 2: Xây dựng kế hoạch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính

Đề bài

Xây dựng kế hoạch truyền thông về bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính (theo gợi ý mẫu trong sách).

Cách giải — Lập kế hoạch theo mẫu gợi ý

Em có thể tham khảo bản kế hoạch sau (dựa trên gợi ý của sách giáo khoa):

KẾ HOẠCH TRUYỀN THÔNG 1. Nhóm thực hiện: - Nguyễn Hoài An (Nhóm trưởng) - Trần Bảo Ngọc - Lê Minh Quân - Phạm Thu Hà 2. Thời gian thực hiện: Sáng Chủ nhật, ngày 15/10. 3. Địa điểm thực hiện: Nhà văn hoá thôn (hoặc sân trường, nhà sinh hoạt cộng đồng). 4. Đối tượng truyền thông: Người dân trong cộng đồng, các bạn học sinh và phụ huynh. 5. Nội dung truyền thông: - Hiệu ứng nhà kính là gì? Nguyên nhân gây ra hiệu ứng nhà kính. - Ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính đến sự sống trên Trái Đất và đời sống của người dân địa phương (ví dụ: nắng nóng kéo dài, hạn hán, mưa lũ thất thường, mùa màng thất bát). - Những biện pháp, việc làm cụ thể mà người dân có thể thực hiện hằng ngày để bảo vệ môi trường, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính: + Trồng nhiều cây xanh. + Hạn chế dùng túi ni-lông, đồ nhựa dùng một lần. + Tiết kiệm điện, nước. + Đi xe đạp, đi bộ hoặc dùng phương tiện công cộng khi có thể. + Phân loại và xử lý rác đúng cách. 6. Hình thức truyền thông: Thuyết trình kết hợp với biểu diễn văn nghệ, chiếu video clip và phát tờ rơi. 7. Chương trình truyền thông: 1. Đón tiếp đại biểu và phát tờ rơi. 2. Biểu diễn 2 – 3 tiết mục văn nghệ chủ đề "Bảo vệ môi trường". 3. Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu. 4. Thuyết trình về hiệu ứng nhà kính, kết hợp chiếu video minh hoạ; nêu các việc làm thiết thực để bảo vệ môi trường. 5. Mời người dân chia sẻ ý kiến, đặt câu hỏi. 6. Kết thúc: - Cảm ơn các đại biểu đã đến dự. - Cả hội trường cùng hát bài "Điều đó tuỳ thuộc hành động của bạn" (Vũ Kim Dung).

💡 Mẹo nhớ: Một kế hoạch truyền thông cần đủ 6 chữ "Ai – Khi – Đâu – Cho ai – Cái gì – Thế nào" (Ai làm – Khi nào – Ở đâu – Cho ai nghe – Nói nội dung gì – Bằng hình thức nào).

---

Hoạt động 3: Thực hiện chiến dịch truyền thông theo kế hoạch đã xây dựng

Đề bài

• Thực hiện chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính theo kế hoạch đã xây dựng.
• Viết báo cáo kết quả chiến dịch truyền thông đã thực hiện.

Cách 1 — Triển khai từng bước theo kế hoạch

Bước 1: Chuẩn bị

• Phân công nhiệm vụ cho từng thành viên (người dẫn chương trình, người thuyết trình, người phụ trách văn nghệ, người phát tờ rơi).
• Chuẩn bị tờ rơi, video clip, máy chiếu, loa đài, trang phục biểu diễn.
• Tập dượt trước ít nhất 1 – 2 lần để phối hợp ăn ý.

Bước 2: Thực hiện chiến dịch

• Đến địa điểm trước giờ bắt đầu khoảng 30 phút để bố trí bàn ghế, kiểm tra âm thanh, ánh sáng.
• Đón tiếp người tham dự, phát tờ rơi.
• Lần lượt tiến hành các phần theo chương trình đã lên: văn nghệ, thuyết trình, hỏi đáp, kết thúc.
• Quay phim, chụp ảnh để làm tư liệu báo cáo.

Bước 3: Tham gia dọn dẹp môi trường (gắn với hình minh hoạ trong sách)

• Sau buổi truyền thông, cả nhóm cùng người dân dọn rác ở bãi biển, công viên hoặc khu dân cư.
• Đeo khẩu trang, găng tay, phân loại rác trước khi bỏ vào túi.

Bước 4: Viết báo cáo kết quả

BÁO CÁO KẾT QUẢ CHIẾN DỊCH TRUYỀN THÔNG - Tên chiến dịch: Chung tay bảo vệ môi trường, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính. - Thời gian: Sáng Chủ nhật, ngày 15/10. - Địa điểm: Nhà văn hoá thôn ... - Số người tham dự: Khoảng 80 người (gồm người dân, học sinh, phụ huynh). - Nội dung đã thực hiện: Đầy đủ 6 phần theo kế hoạch. - Kết quả đạt được: + Người dân hiểu rõ hơn về hiệu ứng nhà kính và tác hại của nó. + Phát được 100 tờ rơi tuyên truyền. + 50 hộ dân ký cam kết hạn chế dùng túi ni-lông. + Thu gom được 15 bao rác tại khu vực xung quanh. - Hạn chế: Thời gian thuyết trình hơi dài, một số em nhỏ chưa tập trung. - Bài học kinh nghiệm: Lần sau nên rút ngắn phần lý thuyết, tăng phần tương tác và trò chơi để hấp dẫn hơn.

Cách 2 — Trình bày báo cáo theo dạng bảng (ngắn gọn)

💡 Mẹo nhớ: Báo cáo kết quả cần đủ "5 W – 1 H": What (làm gì) – Where (ở đâu) – When (khi nào) – Who (ai) – Why (vì sao) – How (kết quả thế nào).

---

Đánh giá Chủ đề 7

Đề bài

Em hãy tự đánh giá mức độ đạt được của bản thân theo các tiêu chí sau:

• Thiết kế được 1 sản phẩm thể hiện sự hiểu biết, cảm xúc của bản thân sau chuyến tham quan.
• Thực hiện được các hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh tại những nơi đến tham quan.
• Nêu được ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính đến sự sống trên Trái Đất.
• Tham gia thực hiện 1 hoạt động truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính.

Mức độ em đạt được: Đạt / Chưa đạt

Cách giải — Tự đánh giá theo từng tiêu chí

Em đối chiếu việc mình đã làm với từng tiêu chí, đánh dấu Đạt nếu đã hoàn thành, Chưa đạt nếu còn thiếu sót.

Kết luận: Em đạt được cả 4 tiêu chí → Mức độ: Đạt. Nếu còn 1 tiêu chí chưa đạt, em hãy lập kế hoạch khắc phục, ví dụ: chủ động đăng ký tham gia hoạt động tình nguyện ở trường hoặc địa phương trong tháng tới.

💡 Mẹo nhớ: Tự đánh giá trung thực mới giúp em biết mình – sửa mình – tiến bộ. Đừng "tự cho điểm cao" khi chưa thực sự làm tốt.

---

🎯 Ghi nhớ chung của Chủ đề 7: - Bảo vệ môi trường không phải việc của riêng ai mà là trách nhiệm của mỗi người, bắt đầu từ những việc nhỏ hằng ngày. - Hiệu ứng nhà kính làm Trái Đất nóng lên, gây biến đổi khí hậu. Em có thể góp phần giảm thiểu bằng cách: trồng cây, tiết kiệm điện – nước, hạn chế nhựa, đi xe đạp, phân loại rác. - Một chiến dịch truyền thông hiệu quả cần kế hoạch rõ ràng – thực hiện nghiêm túc – báo cáo trung thực. - Khẩu hiệu hành động: "Điều đó tuỳ thuộc hành động của bạn!"