Giải Vở bài tập Hoạt động Trải nghiệm 2 trang 57
Lời giải chi tiết SGK Lớp 2 · Môn Hoạt Äá»™ng Trải Nghiệm · Trang 57–58
Bài 30: GIỮ GÌN VỆ SINH MÔI TRƯỜNG
Bài 1. Khảo sát thực trạng vệ sinh môi trường ở trường em
Đề bài: Chọn một phiếu để khảo sát. Có 3 phiếu: NƯỚC, RÁC, BỤI.
Hướng dẫn làm bài
Đây là bài tập khảo sát thực tế. Em cần đi quan sát trường học của mình rồi điền vào phiếu.
PHIẾU NƯỚC:
| Câu hỏi | Cách trả lời |
|---|---|
| Có bao nhiêu vòi nước bị rò rỉ? | Đếm số vòi nước bị rò rỉ, ghi số vào ô trống |
| Nước có bị ứ đọng trên sàn, trên sân không? | Tích vào ô "Có" hoặc "Không" |
| Có mùi nước thải trong nhà vệ sinh không? | Tích vào ô "Có" hoặc "Không" |
| Đánh giá | Tích vào ô "Sạch" hoặc "Bẩn" |
Ví dụ cách điền: - Có bao nhiêu vòi nước bị rò rỉ? → 0 (nếu không có vòi nào rò rỉ) - Nước có bị ứ đọng trên sàn, trên sân không? → Tích Không - Có mùi nước thải trong nhà vệ sinh không? → Tích Không - Đánh giá: → Tích Sạch
PHIẾU RÁC:
| Câu hỏi | Cách trả lời |
|---|---|
| Trường em có bao nhiêu thùng rác? | Đếm số thùng rác, ghi số vào ô trống |
| Đánh giá số thùng rác | Tích vào ô "Đủ" hoặc "Ít" |
| Có nhiều rác bên ngoài thùng không? | Tích vào ô "Có" hoặc "Không" |
| Đánh giá | Tích vào ô "Sạch" hoặc "Bẩn" |
Ví dụ cách điền: - Trường em có bao nhiêu thùng rác? → 10 (tùy trường em) - Đánh giá: → Tích Đủ - Có nhiều rác bên ngoài thùng không? → Tích Không - Đánh giá: → Tích Sạch
PHIẾU BỤI:
| Câu hỏi | Cách trả lời |
|---|---|
| Trên tường có vết bẩn không? | Tích vào ô "Có" hoặc "Không" |
| Trên mặt bàn, ghế có nhiều bụi bẩn không? | Tích vào ô "Có" hoặc "Không" |
| Trên cửa của lớp học có nhiều bụi bẩn không? | Tích vào ô "Có" hoặc "Không" |
| Đánh giá | Tích vào ô "Sạch" hoặc "Bụi bặm" |
Ví dụ cách điền: - Trên tường có vết bẩn không? → Tích Không - Trên mặt bàn, ghế có nhiều bụi bẩn không? → Tích Không - Trên cửa của lớp học có nhiều bụi bẩn không? → Tích Không - Đánh giá: → Tích Sạch
Bài 2. Vệ sinh trường, lớp
Đề bài:
- Em cần: Khẩu trang, găng tay, giẻ lau, chổi, xẻng hót rác.
- Em làm: Cùng các bạn trong nhóm (tổ) nhận một việc phù hợp và thực hiện trong giờ sinh hoạt lớp.
Hướng dẫn làm bài
Đây là bài thực hành. Em cần: 1. Chuẩn bị đồ dùng: khẩu trang, găng tay, giẻ lau, chổi, xẻng hót rác 2. Họp nhóm, phân công việc cho từng bạn 3. Cùng nhau làm vệ sinh trong giờ sinh hoạt lớp
Phần KẾT QUẢ (Trang 57)
Đề bài: Điền thông tin về nhiệm vụ của nhóm em và đánh giá kết quả.
Hướng dẫn điền sơ đồ nhóm
Bước 1: Điền tên các bạn trong từng nhóm - Nhóm 1 gồm có các bạn: (ghi tên các bạn) - Nhóm 2 gồm có các bạn: (ghi tên các bạn) - Nhóm 3 gồm có các bạn: (ghi tên các bạn) - Nhóm 4 gồm có các bạn: (ghi tên các bạn)
Bước 2: Điền nhiệm vụ của nhóm em (ở giữa sơ đồ) - Ví dụ: Quét lớp học / Lau bàn ghế / Lau cửa kính / Hót rác...
Bước 3: Điền công việc đã làm của từng nhóm - Đã: (ghi việc nhóm đã làm xong)
Phần tự đánh giá
Câu hỏi 1: Nhóm em (tổ em) đã hoàn thành công việc chưa?
Tích vào ô ĐÃ HOÀN THÀNH hoặc CHƯA HOÀN THÀNH
Câu hỏi 2: Chất lượng công việc
Tích vào một trong ba ô: - TỐT, SẠCH - CHƯA SẠCH LẮM - VẪN CÒN NHIỀU CHỖ BẨN
Câu hỏi 3: Tinh thần làm việc của nhóm em (tổ em) thế nào?
Tích vào ô ĐOÀN KẾT hoặc CHƯA ĐOÀN KẾT
Câu hỏi 4: Em thấy những bạn nào đáng được khen, đáng cho em học tập?
Cách điền: - Bạn: (ghi tên bạn đáng khen) - Lí do đáng được khen: (ghi lí do) Ví dụ: - Bạn: Minh - Lí do đáng được khen: Bạn làm việc chăm chỉ, giúp đỡ các bạn khác
🎯 Ghi nhớ: - Giữ gìn vệ sinh môi trường là việc làm quan trọng. - Em cần biết quan sát, đánh giá môi trường xung quanh. - Khi làm vệ sinh, cần đoàn kết, giúp đỡ nhau để hoàn thành tốt công việc.