Giải Tiếng Việt 2 - Tập Hai trang 60
Lời giải chi tiết SGK Lớp 2 · Môn Tiếng Việt · Trang 60–62
Tóm tắt nội dung
- Trang 59: Bài tập chính tả (phân biệt ch/tr, êt/êch) và phần Luyện tập về từ ngữ, từ chỉ hoạt động.
- Trang 60: Luyện tập về dấu phẩy, viết lời xin lỗi và phần Đọc mở rộng.
- Trang 61: Mở đầu Tuần 26, Bài 15 "Những con sao biển" – bài đọc về việc bảo vệ môi trường biển.
Bài 3 (trang 59): Điền chính tả
a. Chọn ch hoặc tr thay cho ô vuông
| Câu thơ | Điền | Kết quả |
|---|---|---|
| Đồng làng vương ☐út heo may | ch | vương chút |
| Mầm cây tỉnh giấc, vườn đầy tiếng ☐im | ch | tiếng chim |
| Hạt mưa mải miết ☐ốn tìm | tr | trốn tìm |
| Cây đào ☐ước cửa lim dim mắt cười | tr | trước cửa |
Đoạn thơ hoàn chỉnh:
Đồng làng vương chút heo may Mầm cây tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim Hạt mưa mải miết trốn tìm Cây đào trước cửa lim dim mắt cười.
b. Chọn êt hoặc êch thay cho ô vuông
- Vui như Tết.
- Ếch kêu uôm uôm, ao chuôm đầy nước.
- Ánh trăng chênh chếch đầu làng.
Mẹo: "Tết", "ếch", "chếch" đều là những từ quen thuộc, em đọc lên thấy xuôi tai là đúng.
LUYỆN TẬP
Bài 1 (trang 59): Xếp từ ngữ thành 2 nhóm
Các từ: tưới cây, bẻ cành, tỉa lá, chặt cây, vun gốc, giẫm lên cỏ, hái hoa, bắt sâu.
| Nhóm 1: Việc NÊN làm (chăm sóc, bảo vệ cây) | Nhóm 2: Việc KHÔNG nên làm (gây hại cho cây) |
|---|---|
| tưới cây | bẻ cành |
| tỉa lá | chặt cây |
| vun gốc | giẫm lên cỏ |
| bắt sâu | hái hoa |
Lí do: Nhóm 1 giúp cây xanh tốt, khỏe mạnh. Nhóm 2 làm cây bị tổn thương, hư hại.
Bài 2 (trang 59): Chọn từ ngữ thay cho ô vuông
Từ cho sẵn: giơ tay hái, nhìn thấy, đừng hái
Buổi sáng, bước ra vườn hồng, nhìn thấy bông hồng đỏ thắm, bé vui sướng reo lên: – Bạn xinh đẹp, đáng yêu làm sao! Nói rồi, bé định giơ tay hái bông hoa. Bỗng có tiếng thì thầm: – Xin đừng hái tôi. Tôi sẽ rất buồn nếu không được khoe sắc cùng các bạn hoa.
Giải thích: ô đầu kể việc bé "nhìn thấy" hoa; ô giữa là hành động "giơ tay hái"; ô cuối là lời hoa van xin "đừng hái".
Bài 3 (trang 60): Đặt dấu phẩy
Dấu phẩy dùng để ngăn cách các từ ngữ cùng loại trong câu.
- a. Các bạn học sinh đang tưới nước, bắt sâu cho cây.
- b. Mọi người không được hái hoa, bẻ cành.
- c. Én, Nâu, cỏ non đều đáng yêu.
Lí do: Mỗi câu có hai (hoặc nhiều) hành động/sự vật liệt kê nối tiếp nhau, nên ta đặt dấu phẩy ở giữa để tách chúng ra.
VIẾT (trang 60)
Bài 1: Nói lời xin lỗi
a. Nếu em là cô bé trong truyện Cho hoa khoe sắc, em xin lỗi bông hồng:
"Hồng ơi, mình xin lỗi nhé. Mình suýt hái bạn mất rồi. Từ nay mình sẽ để bạn khoe sắc thật đẹp trong vườn cùng các bạn hoa khác."
b. Nếu em là bạn nhỏ trong truyện Cỏ non cười rồi, nghe cỏ non khóc, em nói:
"Cỏ non ơi, mình xin lỗi vì đã giẫm lên bạn làm bạn đau. Lần sau mình sẽ đi nhẹ nhàng và nhắc các bạn cùng giữ gìn để bạn luôn xanh tươi."
Bài 2: Viết lời xin lỗi (làm việc riêng trong giờ học, bị cô nhắc)
"Em xin lỗi cô ạ. Em đã làm việc riêng nên không chú ý nghe giảng. Em hứa từ nay sẽ tập trung học bài và không tái phạm nữa ạ."
Khi xin lỗi nhớ có đủ: lời xin lỗi + nhận lỗi + lời hứa sửa lỗi.
ĐỌC MỞ RỘNG (trang 60)
- Em tìm đọc sách, báo viết về hoạt động giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp ở trường (ví dụ: tổng vệ sinh sân trường, trồng cây, phân loại rác, chăm sóc bồn hoa).
- Sau khi đọc, em chia sẻ với bạn: tên bài đọc, nội dung chính và điều em học được.
Gợi ý chia sẻ: "Mình đọc bài về các bạn trồng cây ở sân trường. Mình thấy việc trồng cây giúp trường xanh mát hơn, nên mình muốn cùng các bạn chăm sóc cây ở lớp."
TUẦN 26 – BÀI 15: NHỮNG CON SAO BIỂN (trang 61)
ĐỌC
Bài 1: Nói về sự khác nhau giữa 2 bức tranh
| Bức tranh 1 (bên trái) | Bức tranh 2 (bên phải) |
|---|---|
| Bãi biển sạch sẽ, cát vàng đẹp | Bãi biển nhiều rác thải, chai lọ, túi ni lông |
| Nước biển trong xanh | Nước biển bẩn, có rác trôi nổi |
| Cảnh đẹp, dễ chịu | Cảnh ô nhiễm, mất vệ sinh |
Kết luận: Tranh 1 là bãi biển sạch, tranh 2 là bãi biển bị ô nhiễm vì rác thải.
Bài 2: Nên làm gì để giữ biển sạch đẹp?
Gợi ý trả lời:
- Không vứt rác bừa bãi xuống biển hay trên bãi cát.
- Bỏ rác đúng nơi quy định, thu gom rác sau khi đi biển.
- Nhặt rác, dọn vệ sinh bãi biển.
- Nhắc nhở mọi người cùng chung tay bảo vệ biển.
Phần bài đọc: NHỮNG CON SAO BIỂN
Đây là phần đầu câu chuyện. Nội dung: Một người đàn ông dạo biển lúc chiều, thấy cậu bé liên tục nhặt những con sao biển bị thủy triều đánh dạt lên bờ rồi thả về biển. Cậu bé muốn giúp những con sao biển sắp chết vì thiếu nước. Người đàn ông hỏi: "Có hàng ngàn con sao biển như vậy, liệu cháu có thể giúp được tất cả chúng không?"
Câu chuyện gợi mở bài học về lòng tốt và ý nghĩa của việc làm dù nhỏ bé (phần trả lời của cậu bé sẽ ở trang sau).
Em đã làm xong toàn bộ bài của ba trang rồi đó. Có chỗ nào chưa rõ cứ hỏi cô nhé!