Giải Hoạt động Trải nghiệm 3 trang 26
Lời giải chi tiết SGK Lớp 3 · Môn Hoạt Äá»™ng Trải Nghiệm · Trang 26–27
Tổng quan nội dung
Hai trang này thuộc chủ đề "Nếp sống đẹp", tập trung vào việc dạy các em cách tiêu dùng tiết kiệm và sử dụng đồ dùng hợp lý.
Trang 26
Hoạt động 2: Sắm vai xử lí tình huống
Đề bài: Sử dụng các câu hỏi để xử lí những tình huống về tiêu dùng. Các em sẽ đóng vai và thảo luận với bạn.
Cách thực hiện
Bước 1: Hiểu các câu hỏi gợi ý
Khi muốn mua đồ mới, em hãy tự hỏi:
- Bạn đã có món đồ đó chưa?
- Nếu đồ cũ mà vẫn dùng được thì sao?
- Nếu đồ vật đó hỏng, có cách nào để sửa không?
Bước 2: Xử lí các tình huống gợi ý
Tình huống 1: Bạn muốn mua thêm dây buộc tóc để thay đổi màu dây buộc mỗi ngày. Cách xử lí: - Em đã có dây buộc tóc chưa? → Có rồi! - Dây cũ còn dùng được không? → Vẫn còn tốt! - Kết luận: Không cần mua thêm. Dây cũ vẫn dùng tốt, chỉ vì muốn đổi màu thì chưa cần thiết.
Tình huống 2: Bạn muốn mua hộp bút mới để thay hộp bút cũ đã bị rách một góc. Cách xử lí: - Hộp bút cũ còn dùng được không? → Chỉ rách một góc nhỏ, vẫn đựng bút được. - Có cách sửa không? → Có! Em có thể dán băng keo để vá chỗ rách. - Kết luận: Không cần mua mới. Em nên sửa lại hộp bút cũ.
Bước 3: Đóng vai với bạn
- Một bạn nói: "Tớ muốn mua..."
- Bạn kia hỏi lại: "Bạn hãy nghĩ lại..." rồi dùng 3 câu hỏi trên để giúp bạn suy nghĩ.
Trang 27
Hoạt động: Trao đổi với người thân
Đề bài: Trao đổi với người thân về việc nên hay không nên mua những món đồ mới, và cách sử dụng đồ dùng để tiết kiệm.
Cách thực hiện
Gợi ý cách trao đổi: - Em kể cho bố mẹ nghe về những đồ em muốn mua. - Hỏi bố mẹ xem có cần mua không. - Cùng bố mẹ bàn cách dùng đồ sao cho tiết kiệm, không lãng phí.
Phần: Cũ mà vẫn tốt
Hoạt động 1: Chia sẻ kết quả kiểm tra đồ dùng cá nhân
Đề bài:
- Liệt kê những đồ dùng cần mua mới.
- Kể về những đồ dùng có thể sử dụng lại.
Cách thực hiện
Ví dụ cách làm: | Đồ dùng cần mua mới | Đồ dùng có thể dùng lại | |---------------------|------------------------| | Vở mới (vở cũ hết giấy) | Bút chì (còn tốt) | | Thước kẻ (thước cũ gãy) | Cặp sách (vẫn đẹp) | | | Hộp bút (chỉ xước nhẹ) |
Hoạt động 2: Thực hành sửa đồ dùng bị hỏng
Đề bài:
- Dán lại trang sách.
- Bọc lại sách, vở.
Cách thực hiện
Cách dán lại trang sách bị rách: 1. Chuẩn bị: băng keo trong hoặc hồ dán. 2. Đặt trang sách ngay ngắn. 3. Dán nhẹ nhàng theo vết rách. 4. Vuốt phẳng cho đẹp. Cách bọc lại sách, vở: 1. Chuẩn bị giấy bọc hoặc ni-lông. 2. Đặt sách lên giấy, gấp mép cho vừa. 3. Dán cố định các góc.
⚠️ Lưu ý: Thực hành sửa chữa đồ dùng bị hỏng theo hướng dẫn của người thân (bố, mẹ, ông, bà...).
Phần: Tự đánh giá sau chủ đề "Nếp sống đẹp"
Đề bài: Em tự đánh giá bản thân theo các tiêu chí:
- Thực hiện được theo thời gian biểu.
- Xác định được những đồ dùng em cần mua và chưa cần mua để tiết kiệm, tránh lãng phí.
Cách tự đánh giá
Mức độ đánh giá: - 🌸 Chưa hoàn thành: Em chưa làm được các việc trên. - 🌸🌸 Hoàn thành: Em đã làm được nhưng đôi khi còn quên. - 🌸🌸🌸 Hoàn thành tốt: Em luôn làm tốt, thực hiện đều đặn. Cách làm: Em tự suy nghĩ và tô màu (hoặc đánh dấu) vào số bông hoa phù hợp với mình.
🎯 Ghi nhớ: - Trước khi mua đồ mới, hãy nghĩ xem: Mình đã có chưa? Đồ cũ còn dùng được không? Có sửa được không? - Đồ cũ mà vẫn tốt thì nên dùng tiếp, không cần mua mới. - Biết tiết kiệm là nếp sống đẹp!