Giải Tiếng Việt 3 - Tập Hai trang 23

Lời giải chi tiết SGK Lớp 3 · Môn Tiếng Việt · Trang 23–24

📖 Trang 22 (phần cuối của bài trước)

Câu 2: Tìm từ có nghĩa giống với mỗi từ in đậm dưới đây

Đề bài:

  • a. Trên bãi cỏ xanh mướt mọc lên một cây nấm mập mạp.
  • b. Chiếc bàn xinh xắn ơi, thức uống ở đây thật ngon!
  • c. Hai chú bướm gọi nấm là chiếc mũ kì lạ.
Cách giải
a. xanh mướt → có nghĩa giống với: xanh tươi, xanh rờn, xanh non, xanh biếc b. xinh xắn → có nghĩa giống với: xinh đẹp, xinh xinh, đáng yêu, dễ thương c. kì lạ → có nghĩa giống với: lạ lùng, lạ kì, kì quặc, lạ thường

Câu 3: Hỏi – đáp về thời gian các con vật xuất hiện bên cây nấm

Đề bài: Dựa vào câu chuyện Những cái tên đáng yêu, hỏi – đáp về thời gian các con vật xuất hiện bên cây nấm.

M:

Khi nào giun đất bò đến bên cây nấm?
Buổi sáng, giun đất bò đến bên cây nấm.

Cách giải
Hỏi – đáp 1: – Khi nào hai chú bướm bay đến bên cây nấm? – Buổi trưa, hai chú bướm bay đến bên cây nấm. Hỏi – đáp 2: – Khi nào chị ong đến thăm cây nấm? – Buổi chiều, chị ong đến thăm cây nấm. Hỏi – đáp 3: – Khi nào bác cóc ghé bên cây nấm? – Buổi tối, bác cóc ghé bên cây nấm.

✍️ Phần Viết

Câu 1: Quan sát tranh, viết đoạn văn kể lại hoạt động của các bạn nhỏ trong tranh

Đề bài: Quan sát tranh, viết đoạn văn kể lại hoạt động của các bạn nhỏ trong tranh.

Gợi ý (G): Kể lại hoạt động được thể hiện trong tranh

  • a. Tên hoạt động
  • b. Các việc cụ thể (Việc 1, Việc 2, Việc 3, Việc 4)
  • c. Kết quả hoạt động
  • d. Nhận xét của em

Mô tả tranh:

  • Tranh 1: Hai bạn nhỏ đào hố để trồng cây.
  • Tranh 2: Hai bạn đặt cây non xuống hố.
  • Tranh 3: Hai bạn lấp đất, vun gốc cho cây.
  • Tranh 4: Hai bạn tưới nước cho cây.
Cách giải (Bài tham khảo)
Đoạn văn mẫu: Sáng chủ nhật, em và bạn Lan cùng nhau trồng cây trong vườn trường. Đầu tiên, chúng em dùng xẻng đào một cái hố nhỏ trên đất. Tiếp theo, em nhẹ nhàng đặt cây non xuống giữa hố. Sau đó, hai bạn cùng lấp đất và vun gốc cho cây thật chắc. Cuối cùng, chúng em xách bình tưới nước cho cây tươi tốt. Cây non đứng thẳng, lá xanh mướt trông thật đáng yêu. Em cảm thấy rất vui vì đã góp sức làm cho sân trường thêm xanh đẹp.

Câu 2: Trao đổi bài làm

Đề bài: Trao đổi bài làm trong nhóm để sửa lỗi và bổ sung ý cần thiết.

Cách giải
Em đọc đoạn văn của mình cho các bạn trong nhóm nghe. Sau đó cùng các bạn: - Kiểm tra lỗi chính tả, lỗi dùng từ. - Xem đoạn văn đã đủ 4 ý chưa: tên hoạt động, các việc cụ thể, kết quả, nhận xét. - Bổ sung thêm ý hay, sửa câu cho rõ nghĩa hơn.

🏠 Vận dụng

Đề bài: Cùng người thân trao đổi về ý nghĩa của hoạt động mà em viết trong đoạn văn.

Cách giải
Em kể cho bố mẹ nghe về việc trồng cây ở trường. Cùng bố mẹ trao đổi: - Trồng cây giúp sân trường thêm xanh, mát mẻ. - Cây xanh cho bóng mát, làm sạch không khí. - Trồng cây giúp em biết yêu thiên nhiên, biết chăm chỉ lao động.

📖 Trang 23 – Bài 5: NGÀY HỘI RỪNG XANH (Tuần 21)

Phần Khởi động

Đề bài: Nhìn tranh, kể tên những con vật đi dự ngày hội rừng xanh.

Cách giải
Quan sát tranh, em thấy các con vật đi dự ngày hội rừng xanh gồm: - Chim công (đang xòe đuôi múa) - Gà rừng (đứng trên tảng đá) - Chim gõ kiến (đậu trên thân cây) - Chim khướu (đang bay) - Kì nhông (đứng bên bụi cỏ) - Nấm (mang ô đi hội)

Bài đọc: NGÀY HỘI RỪNG XANH

Đề bài: Đọc bài thơ Ngày hội rừng xanh của tác giả Vương Trọng.

Nội dung bài thơ: Chim gõ kiến nổi mõ Gà rừng gọi vòng quanh Sáng rồi, đừng ngủ nữa Nào, đi hội rừng xanh! Tre, trúc thổi nhạc sáo Khe suối gảy nhạc đàn Cây rủ nhau thay áo Khoác bao màu tươi non. Công dẫn đầu đội múa Khướu lĩnh xướng dàn ca Kì nhông diễn ảo thuật Thay đổi hoài màu da. Nấm mang ô đi hội Tới suối, nhìn mê say: Ơ kìa, anh cọn nước Đang chơi trò đu quay! (Vương Trọng)
Tóm tắt nội dung: Bài thơ vẽ nên một ngày hội tưng bừng giữa rừng xanh. Các con vật, cây cối, dòng suối đều cùng nhau góp vui. Chim gõ kiến đánh mõ, gà rừng gọi mọi người dậy. Tre trúc thổi sáo, khe suối gảy đàn. Công múa, khướu hát, kì nhông diễn ảo thuật. Nấm mang ô đi xem hội. Tất cả tạo nên một bức tranh thiên nhiên rộn ràng và đáng yêu.

🎯 Ghi nhớ: - Từ đồng nghĩa là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau (ví dụ: xanh mướt – xanh tươi). - Khi viết đoạn văn kể về hoạt động, cần nêu đủ: tên hoạt động, các việc làm cụ thể, kết quả và nhận xét của em. - Bài thơ Ngày hội rừng xanh cho em thấy thiên nhiên rất đẹp và sống động. Mỗi con vật, mỗi cây cối đều có vẻ đáng yêu riêng. Em cần biết yêu quý và bảo vệ rừng xanh.
Chế độ đọc sách →