Giải Tiếng Việt 3 - Tập Một trang 73
Lời giải chi tiết SGK Lớp 3 · Môn Tiếng Việt · Trang 73–74
Tóm tắt lý thuyết
Bài học này giúp em:
- Phân loại từ ngữ về chủ đề thư viện (chỉ người, đồ vật, hoạt động).
- Nhận biết câu cảm (câu bộc lộ cảm xúc) qua các từ in đậm như quá, lắm, thế.
- Biết cách đọc và viết một bản thông báo gồm 3 phần: tiêu đề, nội dung, người viết.
Bài 1 (trang 72): Xếp các từ ngữ vào nhóm thích hợp
Các từ cần xếp: tìm sách, thẻ thư viện, phiếu mượn sách, sách, mượn, giá sách, người mượn, người đọc, báo, thủ thư, đọc, trả.
| Nhóm | Các từ ngữ |
|---|---|
| Người | người mượn, người đọc, thủ thư |
| Đồ vật | thẻ thư viện, phiếu mượn sách, sách, giá sách, báo |
| Hoạt động | tìm sách, mượn, đọc, trả |
Lý do: từ chỉ người là từ gọi tên con người; từ chỉ đồ vật là tên các vật dụng; từ chỉ hoạt động là việc làm, hành động.
Bài 2 (trang 72): Câu nói của mỗi bạn ở tranh A và tranh B khác nhau như thế nào?
Đề: So sánh câu nói trong tranh A và tranh B.
| Tranh A | Tranh B |
|---|---|
| Cậu đi đôi giày này đẹp. | Cậu đi đôi giày này đẹp quá! |
| Hôm nay chúng tớ chơi vui. | Hôm nay chúng tớ chơi vui lắm! |
| Cậu đến muộn. | Cậu đến muộn thế! |
Khác nhau:
- Câu ở tranh A là câu kể bình thường, chỉ thông báo sự việc.
- Câu ở tranh B có thêm các từ quá, lắm, thế và dấu chấm than, nên bộc lộ rõ cảm xúc của người nói. Đó là câu cảm.
Bài 3 (trang 72): Những từ in đậm ở bài tập 2 bổ sung điều gì cho câu?
Đáp án: Cảm xúc của người nói.
Giải thích: các từ quá, lắm, thế khi thêm vào câu giúp người đọc cảm nhận được tình cảm, cảm xúc (vui sướng, ngạc nhiên, thán phục) của người nói, chứ không chỉ kể hay tả sự việc.
Bài 4 (trang 72): Chuyển các câu thành câu cảm
Mẫu: Quyển từ điển này hữu ích. → Quyển từ điển này hữu ích quá!
a. Bạn ấy đọc nhiều sách.
→ Bạn ấy đọc nhiều sách quá!
b. Thư viện trường mình rộng.
→ Thư viện trường mình rộng thật! (hoặc: Thư viện trường mình rộng quá!)
c. Thư viện đóng cửa muộn.
→ Thư viện đóng cửa muộn thế! (hoặc: Thư viện đóng cửa muộn quá!)
Cách làm: thêm từ quá, thật, lắm, thế… vào cuối câu và đổi dấu chấm thành dấu chấm than để câu kể trở thành câu cảm.
Bài 1 (trang 73): Đọc thông báo và thực hiện yêu cầu
Đề: Đọc bản "Thông báo thành lập câu lạc bộ".
a. Sắp xếp các phần theo thứ tự của bản thông báo:
- Tiêu đề (THÔNG BÁO THÀNH LẬP CÂU LẠC BỘ)
- Nội dung (phần thông tin chi tiết về câu lạc bộ)
- Người viết (Tổng phụ trách – Nguyễn Linh Lan)
b. Những thông tin trong nội dung thông báo:
| Mục | Thông tin |
|---|---|
| Thời gian thành lập câu lạc bộ | Ngày 15/10/2022 |
| Nơi tìm hiểu thông tin | Trang mạng của trường |
| Nơi đăng kí tham gia | Văn phòng nhà trường |
| Thời hạn đăng kí | Từ 01/10/2022 đến 10/10/2022 |
Bài 2 (trang 73): Viết một thông báo của lớp
Đề: Viết thông báo về việc đăng kí tham gia một cuộc thi cấp trường, chú ý: thời gian, địa điểm, ai được tham gia, thời hạn và cách đăng kí.
Bài viết tham khảo:
THÔNG BÁO ĐĂNG KÍ THI BƠI LỘI Nhà trường tổ chức cuộc thi bơi lội cấp trường vào ngày 20/11/2024 tại bể bơi của trường. Tất cả học sinh từ lớp 3 đến lớp 5 đều được đăng kí tham gia. Các bạn đăng kí với cô giáo chủ nhiệm từ ngày 01/11/2024 đến ngày 10/11/2024. Mời các bạn nhiệt tình tham gia! Lớp trưởng Nguyễn Minh An
Em có thể đổi nội dung cho phù hợp với lớp mình nhé.
Bài 3 (trang 73): Đọc lại và sửa lỗi
Đề: Đọc lại thông báo em viết, phát hiện và sửa lỗi (dùng từ, đặt câu, sắp xếp ý).
Cách làm: em hãy tự kiểm tra theo các bước:
- Đủ 3 phần: tiêu đề, nội dung, người viết chưa?
- Nội dung có đủ 4 thông tin: thời gian, địa điểm, người tham gia, cách đăng kí chưa?
- Câu viết đúng chính tả, dùng từ phù hợp, ý sắp xếp rõ ràng chưa?
Phần cuối trang còn có gợi ý: Tìm đọc thêm một số thông báo khác ở trường hoặc địa phương em. Em thử quan sát bảng tin của trường để học cách viết thông báo thực tế nhé.
Em cần cô giải thích kĩ hơn bài nào không?