Giải Tự Nhiên và Xã Hội 3 trang 41
Lời giải chi tiết SGK Lớp 3 · Môn Tá»± NhiĂªn & XĂ£ Há»™i · Trang 41–42
Tóm tắt lý thuyết
Trên hai trang này có hai "đám mây kiến thức" rất quan trọng, em ghi nhớ giúp cô:
- Sử dụng hợp lí các sản phẩm từ hoạt động sản xuất nông nghiệp giúp chúng ta tiết kiệm tiền và bảo vệ môi trường sống.
- Hoạt động sản xuất nông nghiệp tạo ra lương thực, thực phẩm phục vụ cuộc sống, cung cấp nguyên liệu cho các ngành sản xuất và mang lại lợi ích kinh tế.
Phần Em có biết: Nông nghiệp sạch là sản xuất nông nghiệp tránh hoặc giảm thiểu sử dụng thuốc trừ sâu và phân bón hoá học. Cách làm này vừa đáp ứng nhu cầu lương thực, thực phẩm, vừa góp phần bảo vệ môi trường và sức khoẻ cộng đồng.
Bài: Em sẽ làm gì khi gặp tình huống sau? Vì sao? (Trang 40, hình 16)
Đề bài: Trong hình, ở một bữa tiệc tự chọn, một bạn nữ thấy bạn nam lấy rất nhiều thức ăn ra đĩa nên hỏi: "Sao bạn lấy nhiều thức ăn thế?". Em sẽ làm gì khi gặp tình huống này? Vì sao?
Gợi ý trả lời:
- Em sẽ khuyên bạn nên lấy thức ăn vừa đủ ăn, ăn hết rồi mới lấy thêm, không nên lấy quá nhiều cùng một lúc.
- Lý do:
- Lấy nhiều mà ăn không hết sẽ gây lãng phí thức ăn.
- Thức ăn là sản phẩm từ hoạt động sản xuất nông nghiệp, được làm ra nhờ công sức của bao người. Lãng phí thức ăn là lãng phí công sức lao động và tiền bạc.
- Bỏ thừa thức ăn còn tạo thêm rác thải, ảnh hưởng đến môi trường.
Đây chính là bài học về việc sử dụng hợp lí sản phẩm nông nghiệp để tiết kiệm và bảo vệ môi trường.
Bài 1: Giới thiệu về một sản phẩm nông nghiệp ở địa phương (Trang 41, hình 17)
Đề bài: Giới thiệu về một sản phẩm nông nghiệp ở địa phương mà em đã sưu tầm được.
Đây là bài thực hành, em tự liên hệ với nơi mình sống. Cô đưa một mẫu để em tham khảo:
| Nội dung giới thiệu | Ví dụ |
|---|---|
| Tên sản phẩm | Bưởi Diễn |
| Nơi sản xuất | Vùng trồng bưởi ở địa phương em |
| Đặc điểm | Quả tròn, vỏ vàng, múi mọng, vị ngọt thanh |
| Cách sử dụng | Ăn tươi, làm mứt, bày mâm ngũ quả |
| Lợi ích | Là đặc sản, mang lại thu nhập cho người dân |
Em hãy thay bằng sản phẩm thật ở quê mình, ví dụ: gạo, vải thiều, cà phê, nhãn lồng, thanh long...
Bài 2: Chuẩn bị để thực hiện dự án
Đề bài – Dự án: Giới thiệu về địa phương em
- Mục tiêu: Xây dựng được một bài giới thiệu về địa phương em.
- Cách tiến hành:
- Thảo luận và lập kế hoạch theo nhóm.
- Lựa chọn một chủ đề để giới thiệu, ví dụ: sản phẩm nông nghiệp...
- Lựa chọn một hình thức để giới thiệu: tranh vẽ, bộ sưu tập ảnh, sơ đồ...
- Thực hiện dự án.
Gợi ý các bước làm để nhóm em dễ thực hiện:
- Phân công: bạn nhóm trưởng chia việc cho từng thành viên (người tìm thông tin, người vẽ tranh, người thuyết trình).
- Chọn chủ đề: ví dụ "Sản phẩm nông nghiệp nổi tiếng ở địa phương em".
- Thu thập tư liệu: sưu tầm ảnh, hỏi người lớn, ghi lại đặc điểm sản phẩm.
- Chọn hình thức trình bày: tranh vẽ, ảnh dán lên bảng, hoặc sơ đồ.
- Hoàn thiện và tập thuyết trình trước nhóm.
Đây là dạng bài dự án nên không có đáp án cố định, điểm quan trọng là nhóm em hợp tác và giới thiệu được sản phẩm đặc trưng của quê mình.
Em làm tốt phần liên hệ thực tế là sẽ nắm chắc bài này. Nếu em cho cô biết em ở tỉnh nào, cô sẽ gợi ý sản phẩm nông nghiệp cụ thể để bài giới thiệu thêm sinh động nhé.