Giải Đạo Đức 4 trang 33
Lời giải chi tiết SGK Lớp 4 · Môn Äạo Äức · Trang 33–34
Bài 6: BẢO VỆ CỦA CÔNG
KHÁM PHÁ
Bài 1: Tìm hiểu một số biểu hiện của bảo vệ của công
Đề bài: Đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi:
Trường hợp a
Đề bài: Trong giờ ra chơi, thấy một số bạn đang đùa nghịch và vẽ lên bàn, Dũng liền đến gần và nhắc nhở các bạn.
Trả lời: Dũng đã làm đúng khi nhắc nhở các bạn không được vẽ lên bàn. Biểu hiện bảo vệ của công: Nhắc nhở bạn bè giữ gìn bàn ghế của lớp học.
Trường hợp b
Đề bài: Lan cùng các bạn lau những vết bẩn trên bức tranh tường dọc hai bên đường thôn.
Trả lời: Lan và các bạn đã làm rất tốt khi lau sạch vết bẩn trên tranh tường. Biểu hiện bảo vệ của công: Giữ gìn, làm sạch các công trình công cộng ở địa phương.
Trường hợp c
Đề bài: Là lớp trưởng, mỗi khi đến giờ Giáo dục thể chất, Hoa luôn nhắc các bạn sử dụng cẩn thận các thiết bị và dụng cụ của trường.
Trả lời: Hoa đã làm đúng khi nhắc các bạn dùng cẩn thận dụng cụ thể dục. Biểu hiện bảo vệ của công: Nhắc nhở mọi người sử dụng cẩn thận đồ dùng chung của trường.
Trường hợp d
Đề bài: Thấy các bạn đang tranh nhau ngồi lên chiếc xe tập thể dục ở công viên, Ly khuyên: "Từng bạn ngồi lên để tránh bị hỏng các bạn nhé!".
Trả lời: Ly đã làm đúng khi khuyên các bạn lần lượt sử dụng xe tập thể dục. Biểu hiện bảo vệ của công: Khuyên bạn bè sử dụng đúng cách các thiết bị công cộng.
Câu hỏi tổng hợp
Đề bài:
- Hãy nêu các biểu hiện của bảo vệ của công.
- Kể thêm các biểu hiện của bảo vệ của công mà em biết.
Trả lời: Các biểu hiện của bảo vệ của công: - Nhắc nhở bạn bè giữ gìn bàn ghế, đồ dùng học tập - Lau chùi, làm sạch các công trình công cộng - Sử dụng cẩn thận thiết bị, dụng cụ của trường - Khuyên mọi người dùng đúng cách đồ dùng chung Các biểu hiện khác em biết: - Không vứt rác bừa bãi nơi công cộng - Không bẻ cành, hái hoa trong công viên - Giữ gìn sách trong thư viện - Không vẽ bậy lên tường, ghế đá - Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng học
Bài 2: Khám phá vì sao phải bảo vệ của công
Đề bài: Đọc thông tin và trả lời câu hỏi về câu chuyện "Ghế đá kêu đau"
Tóm tắt câu chuyện: Hằng năm, học sinh cuối cấp thường tặng bàn ghế đá cho trường làm kỉ niệm. Những chiếc ghế đá được đặt dưới bóng cây, là nơi mọi người ngồi nói chuyện, nghỉ ngơi. Nhưng gần đây, một số bạn học sinh đã dùng vật nhọn khắc hình, viết chữ xấu lên ghế đá. Dần dần, ghế bị sứt mẻ, xấu xí.
Câu hỏi: Em có nhận xét gì về việc làm của các bạn học sinh trong câu chuyện trên? Việc làm đó gây ra hậu quả gì?
Trả lời: Nhận xét: Việc làm của các bạn học sinh là sai trái, không đúng. Các bạn đã không biết giữ gìn của công. Hậu quả: - Ghế đá bị sứt mẻ, xấu xí - Phá hỏng món quà kỉ niệm của các anh chị khóa trước - Làm mất vẻ đẹp của trường học - Gây lãng phí tiền của chung
Câu hỏi: Theo em, vì sao phải bảo vệ của công?
Trả lời: Vì sao phải bảo vệ của công: - Của công là tài sản chung của mọi người, ai cũng được sử dụng - Bảo vệ của công giúp mọi người đều được hưởng lợi - Giữ gìn của công là tiết kiệm tiền của xã hội - Của công được giữ gìn tốt sẽ dùng được lâu dài - Bảo vệ của công thể hiện em là người có ý thức, có trách nhiệm
🎯 Ghi nhớ: Của công là tài sản chung của mọi người. Em cần giữ gìn, bảo vệ của công bằng cách: sử dụng cẩn thận, không phá hoại, và nhắc nhở mọi người cùng bảo vệ.