Giải Tiếng Việt 4 - Tập Một trang 33
Lời giải chi tiết SGK Lớp 4 · Môn Tiếng Việt · Trang 33–34
Trang này gồm 3 phần:
- Phần cuối bài đọc hiểu "Những bức chân dung" (Câu 5)
- Phần Luyện từ và câu: Quy tắc viết tên cơ quan, tổ chức (Bài 1, 2, 3, 4)
- Phần Viết: Lập dàn ý cho báo cáo thảo luận nhóm (Bài 1, 2, 3)
PHẦN ĐỌC HIỂU – Câu 5
Câu 5
Đề bài: Tóm tắt lại câu chuyện Những bức chân dung dựa vào gợi ý dưới đây:
- Bông Tuyết và Mắt Xanh được Màu Nước vẽ chân dung rất xinh đẹp và chân thực.
- Hoa Nhỏ và các cô bé khác cũng đề nghị Màu Nước vẽ chân dung cho mình, nhưng (…).
- Vì thế, chân dung của các cô bé (…).
- Khi đó, các cô bé mới hiểu mỗi người có một vẻ đẹp riêng và bức chân dung đẹp phải thể hiện được vẻ riêng đó.
Cách giải
Tóm tắt câu chuyện: Bông Tuyết và Mắt Xanh được Màu Nước vẽ chân dung rất xinh đẹp và chân thực. Hoa Nhỏ và các cô bé khác cũng đề nghị Màu Nước vẽ chân dung cho mình, nhưng ai cũng muốn được vẽ giống Bông Tuyết. Vì thế, chân dung của các cô bé đều giống hệt nhau, không ai nhận ra mình. Khi đó, các cô bé mới hiểu mỗi người có một vẻ đẹp riêng và bức chân dung đẹp phải thể hiện được vẻ riêng đó.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU – QUY TẮC VIẾT TÊN CƠ QUAN, TỔ CHỨC
Bài 1
Đề bài: Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp.
Các từ ngữ: Hồ Chí Minh, Đài Truyền hình Việt Nam, Bộ Văn hoá Thể thao và Du lịch, Sở Tài nguyên và Môi trường, Võ Thị Sáu, Trường Tiểu học Ba Đình.
Cách giải
| Tên cơ quan, tổ chức | Tên người | |---|---| | Đài Truyền hình Việt Nam | Hồ Chí Minh | | Bộ Văn hoá, Thể thao và Du lịch | Võ Thị Sáu | | Sở Tài nguyên và Môi trường | | | Trường Tiểu học Ba Đình | |
Bài 2
Đề bài: Cách viết hoa tên của các cơ quan, tổ chức có gì khác với cách viết hoa tên người?
Cách giải
Trả lời: - Tên người: Viết hoa chữ cái đầu của tất cả các tiếng. - Ví dụ: Hồ Chí Minh, Võ Thị Sáu (mỗi tiếng đều viết hoa chữ đầu). - Tên cơ quan, tổ chức: Viết hoa chữ cái đầu của từng bộ phận tạo thành tên (không viết hoa tất cả các tiếng). - Ví dụ: Trường Tiểu học Ba Đình → "Trường", "Tiểu học", "Ba Đình" là các bộ phận, chỉ viết hoa chữ đầu mỗi bộ phận.
Bài 3
Đề bài: Tách tên cơ quan, tổ chức dưới đây thành các bộ phận theo mẫu và nhận xét về cách viết hoa các bộ phận trong tên cơ quan, tổ chức.
M: Tập đoàn Điện lực Việt Nam → Tập đoàn / Điện lực / Việt Nam
a. Trường Tiểu học Quang Trung
b. Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình
Cách giải
a. Trường Tiểu học Quang Trung → Trường / Tiểu học / Quang Trung - "Trường" – bộ phận chỉ loại hình → viết hoa chữ T - "Tiểu học" – bộ phận chỉ cấp học → viết hoa chữ T - "Quang Trung" – bộ phận chỉ tên riêng → viết hoa chữ Q và T b. Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình → Nhà máy / Thuỷ điện / Hoà Bình - "Nhà máy" – bộ phận chỉ loại hình → viết hoa chữ N - "Thuỷ điện" – bộ phận chỉ lĩnh vực → viết hoa chữ T - "Hoà Bình" – bộ phận chỉ tên riêng → viết hoa chữ H và B Nhận xét: Chữ cái đầu của mỗi bộ phận trong tên cơ quan, tổ chức đều được viết hoa.
Bài 4
Đề bài: Thực hành viết tên cơ quan, tổ chức theo gợi ý: Tên trường học của em; Tên một cơ quan, tổ chức ở địa phương em.
Cách giải
Gợi ý trả lời (em thay bằng tên thật của trường và cơ quan ở địa phương em): - Tên trường học của em: Trường Tiểu học Nguyễn Du - Tên một cơ quan ở địa phương em: Uỷ ban Nhân dân phường Tân Định Lưu ý khi viết: Nhớ viết hoa chữ cái đầu của từng bộ phận tạo thành tên.
VIẾT – LẬP DÀN Ý CHO BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM
Đề bài: Viết báo cáo thảo luận nhóm về "Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn".
Bài 1
Đề bài: Thảo luận.
a. Xác định nội dung thảo luận.
b. Tổ chức thảo luận theo nhóm.
Cách giải
a. Nội dung cần thảo luận: - Thời gian quyên góp (Ví dụ: từ ngày 10 đến ngày 20 tháng 11) - Địa điểm quyên góp (Ví dụ: phòng Đội của trường) - Cách thức quyên góp (Ví dụ: mỗi bạn mang sách báo cũ còn tốt đến lớp) - Người phụ trách thu gom, đóng gói - Cách gửi sách đến trường vùng khó khăn b. Các bước thảo luận theo nhóm: - Bước 1: Từng thành viên nêu ý kiến của mình. - Bước 2: Cả nhóm trao đổi, thảo luận về các ý kiến. - Bước 3: Chủ toạ tổng hợp ý kiến và phân công nhiệm vụ. Lưu ý: Ghi chép kết quả thảo luận ở bước 3.
Bài 2
Đề bài: Lập dàn ý. Dựa vào các ý đã ghi chép, lập dàn ý theo mẫu.
Cách giải
BÁO CÁO KẾT QUẢ THẢO LUẬN NHÓM Nhan đề báo cáo: Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn Người nhận báo cáo: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A - Thời gian, địa điểm thảo luận: Thứ Hai, ngày 15 tháng 10, tại lớp 4A - Người tham gia thảo luận: Các thành viên nhóm 1 (5 bạn) - Chủ đề thảo luận: Kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn - Kết quả thảo luận: + Thời gian quyên góp: từ ngày 1 đến ngày 15 tháng 11 + Địa điểm quyên góp: góc lớp học, tủ sách của lớp + Cách thức: mỗi bạn mang ít nhất 2 cuốn sách hoặc báo cũ còn đọc được + Phân công: bạn An thu gom, bạn Bình ghi sổ, bạn Chi đóng gói Người viết báo cáo: Nguyễn Văn An (nhóm trưởng)
Bài 3
Đề bài: Góp ý và chỉnh sửa dàn ý.
Cách giải
Khi góp ý, em kiểm tra xem: - Báo cáo có đầy đủ các phần theo quy định không? (nhan đề, người nhận, thời gian, địa điểm, người tham gia, chủ đề, kết quả, người viết) - Kết quả thảo luận được viết chính xác, rõ ràng chưa? - Nếu thiếu phần nào, bổ sung cho đủ. - Nếu có chỗ chưa rõ, sửa lại cho dễ hiểu hơn.
Bài tập mở rộng (cuối trang 33)
Đề bài: Hỏi những người quanh em tên trường học, cơ quan mà mọi người đang học tập, công tác. Ghi lại tên các trường học, cơ quan đó.
Cách giải
Gợi ý trả lời: Em hỏi bố mẹ, anh chị và hàng xóm, rồi ghi lại. Ví dụ: - Mẹ em làm việc ở: Bệnh viện Đa khoa Thành phố - Bố em làm việc ở: Công ty Điện lực Hà Nội - Chị em học ở: Trường Trung học Cơ sở Lê Quý Đôn - Bác hàng xóm làm ở: Uỷ ban Nhân dân quận Hai Bà Trưng Lưu ý: Viết hoa chữ cái đầu của từng bộ phận tạo thành tên.
🎯 Ghi nhớ: Quy tắc viết tên cơ quan, tổ chức: Viết hoa chữ cái đầu của từng bộ phận tạo thành tên. Đây là điểm khác với tên người (tên người viết hoa chữ cái đầu của tất cả các tiếng).