Giải Tiếng Việt 4 - Tập Một trang 21
Lời giải chi tiết SGK Lớp 4 · Môn Tiếng Việt · Trang 21–22
Khởi động (Trang 20)
Đề bài: Sắm vai một loài hoa, em hãy giới thiệu về mình với các bạn.
Cách giải
Em chọn đóng vai một loài hoa rồi tự giới thiệu. Ví dụ: "Chào các bạn! Mình là hoa hướng dương. Mình có những cánh hoa vàng tươi xếp tròn quanh nhụy nâu. Mình luôn quay mặt về phía mặt trời, vì thế mình tượng trưng cho niềm vui và sự lạc quan. Mình mong sẽ mang ánh nắng ấm áp đến cho mọi người." Em có thể chọn loài hoa khác như hoa hồng, hoa cúc, hoa sen... rồi nói về màu sắc, hình dáng và điều đặc biệt của loài hoa đó.
ĐỌC – Trả lời câu hỏi (Trang 21)
Câu 1
Đề bài: Tìm các câu văn thể hiện thái độ của Giét-xi đối với mỗi vai diễn được giao.
Cách giải
Khi được giao vai công chúa, Giét-xi rất vui và hào hứng: - "Cảm nhận được ánh mắt ngưỡng mộ của bạn bè, Giét-xi vui lắm." - "Về nhà, Giét-xi hào hứng kể cho mẹ nghe." Khi phải đổi sang vai người dẫn chuyện, Giét-xi buồn: - "Lời cô rất dịu dàng nhưng Giét-xi thấy buồn lắm."
Câu 2
Đề bài: Vì sao Giét-xi buồn khi phải đổi sang vai người dẫn chuyện?
Cách giải
Giét-xi buồn vì bạn phải nhường vai công chúa (vai chính) cho bạn khác. Trong truyện có câu giải thích rõ điều này: "Sao không buồn khi phải nhường vai chính cho bạn!"
Câu 3
Đề bài: Theo em, mẹ rủ Giét-xi cùng nhổ cỏ vườn để làm gì? Chọn câu trả lời đúng.
A. Mẹ muốn dạy cho Giét-xi biết cách làm cỏ vườn.
B. Mẹ muốn Giét-xi biết tên các loại hoa cỏ trong vườn.
C. Mẹ muốn Giét-xi hiểu: Cũng như các loài hoa, mỗi người có vẻ đẹp và giá trị riêng.
Cách giải
Đáp án đúng: C Khi nhổ cỏ vườn, mẹ chạm tay vào khóm bồ công anh, còn Giét-xi nói: "Loài hoa nào cũng đẹp, kể cả bồ công anh." Từ đó mẹ giúp bạn hiểu rằng mỗi người, giống như mỗi loài hoa, đều có vẻ đẹp và giá trị riêng. Không phải ai cũng làm công chúa, nhưng điều đó không có gì đáng xấu hổ.
Câu 4
Đề bài: Đoán xem Giét-xi cảm thấy thế nào khi trò chuyện cùng mẹ.
Cách giải
Khi trò chuyện cùng mẹ, Giét-xi cảm thấy được an ủi, vui vẻ và hiểu ra nhiều điều. Bạn không còn buồn nữa mà thấy tự tin hơn. Bạn nhận ra vai người dẫn chuyện cũng rất quan trọng, vì giọng đọc của bạn truyền cảm, hợp với vai đó. Nếu thiếu người dẫn chuyện, vở kịch khó mà thành công.
Câu 5
Đề bài: Em học được điều gì từ câu chuyện trên?
Cách giải
Từ câu chuyện, em học được rằng: - Mỗi người đều có vẻ đẹp và giá trị riêng, giống như mỗi loài hoa. - Vai trò nào cũng quan trọng, dù lớn hay nhỏ. - Khi gặp chuyện buồn, em nên bình tĩnh và nhìn nhận mọi việc theo hướng tích cực. - Em cần biết trân trọng chính mình và yêu thương mọi người xung quanh.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU (Trang 21)
Câu 1
Đề bài: Tìm các danh từ chỉ người trong bài đọc Công chúa và người dẫn chuyện.
Cách giải
Danh từ chỉ người là từ gọi tên người. Trong bài đọc có các danh từ chỉ người sau: - cô giáo - Giét-xi - mẹ - bạn bè (bạn) - công chúa - người dẫn chuyện - con gái
Câu 2
Đề bài: Viết 2 – 3 câu nêu nhận xét về một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện trên.
Cách giải
Em chọn nhân vật mình thích rồi viết nhận xét. Ví dụ: Nhân vật người mẹ: "Em rất yêu quý người mẹ trong câu chuyện. Mẹ dịu dàng và rất hiểu lòng con. Mẹ đã khéo léo dùng những loài hoa trong vườn để an ủi và giúp Giét-xi tự tin hơn." Hoặc nhân vật Giét-xi: "Em yêu thích bạn Giét-xi. Bạn siêng năng luyện tập lời thoại và rất yêu thương các loài hoa. Tuy buồn khi phải đổi vai, bạn vẫn biết lắng nghe lời mẹ và hiểu ra giá trị của mình."
VIẾT – VIẾT ĐOẠN VĂN NÊU Ý KIẾN (Trang 21)
Câu 1
Đề bài: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe. Dựa vào các ý đã tìm trong hoạt động Viết ở Bài 3, viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
Cách giải
Em viết một đoạn văn có ba phần: mở đầu (giới thiệu câu chuyện), thân đoạn (nêu lí do yêu thích), kết đoạn (cảm nghĩ). Ví dụ: Trong những câu chuyện đã đọc, em thích nhất truyện "Cây khế". Em yêu câu chuyện này vì nó dạy em nhiều điều bổ ích. Người em hiền lành, chăm chỉ nên được chim thần trả ơn và sống hạnh phúc. Còn người anh tham lam thì phải nhận kết cục buồn. Câu chuyện giúp em hiểu rằng ở hiền sẽ gặp lành, còn tham lam thì sẽ phải trả giá. Mỗi lần đọc lại, em đều thấy rất vui và nhớ phải sống thật thà, tốt bụng. Em có thể chọn câu chuyện khác mà em yêu thích, miễn là nói rõ lí do vì sao em thích (nội dung hay, nhân vật đáng yêu, bài học ý nghĩa...).
🎯 Ghi nhớ: - Mỗi người đều có vẻ đẹp và giá trị riêng, vai trò nào cũng đáng quý. - Danh từ chỉ người là từ gọi tên người (cô giáo, mẹ, bạn, con gái...). - Khi viết đoạn văn nêu ý kiến, cần nói rõ lí do em yêu thích câu chuyện và sắp xếp ý theo trình tự: mở đầu – thân đoạn – kết đoạn.
(Lưu ý: Hình ảnh gửi kèm là trang 20 và 21. Toàn bộ bài tập trên hai trang này đã được giải đầy đủ ở trên.)