Giải KhoaHoc5_KNTT trang 90
Lời giải chi tiết SGK Lớp 5 · Môn Khoa Há»c · Trang 90–91
Nguon: Khoa Hoc 5 - Ket Noi Tri Thuc Voi Cuoc Song (trang 90 – 91)
Cô sẽ cùng các con giải hết các câu hỏi và bài tập trong những trang này nhé!
Phần: Cùng thảo luận
Câu 1
Đề bài: Những việc nên làm và không nên làm để chăm sóc và bảo vệ sức khỏe về thể chất, tinh thần ở tuổi dậy thì. Giải thích.
Những việc NÊN làm: - Tắm rửa, gội đầu, rửa mặt sạch sẽ mỗi ngày. Vì tuổi dậy thì da hay tiết mồ hôi và chất nhờn, dễ bị bẩn. - Vệ sinh cơ quan sinh dục đúng cách. Vì nếu để bẩn, vi khuẩn dễ phát triển gây bệnh. - Ăn đủ chất, ngủ đủ giấc. Vì giúp cơ thể lớn lên khỏe mạnh. - Tập thể dục, chơi thể thao. Vì giúp cơ thể khỏe và tinh thần vui vẻ. - Chia sẻ với người thân, thầy cô khi có điều lo lắng. Vì giúp em hiểu rõ và bớt lo sợ. Những việc KHÔNG nên làm: - Thức khuya, lười vận động. Vì làm cơ thể mệt mỏi, yếu đi. - Ăn nhiều đồ ngọt, đồ chiên rán. Vì dễ gây mụn và béo phì. - Dùng các chất kích thích như thuốc lá, rượu bia. Vì rất hại cho sức khỏe. - Để bụng buồn bã một mình, không nói với ai. Vì sẽ làm tinh thần căng thẳng.
Câu 2
Đề bài: Chia sẻ những việc em thường xuyên làm để chăm sóc và bảo vệ sức khỏe về thể chất, tinh thần theo bảng gợi ý dưới đây.
Con có thể điền vào bảng như sau (đây là ví dụ để các con tham khảo):
| STT | Việc làm | Thời gian thực hiện | Lợi ích |
|---|---|---|---|
| 1 | Tập luyện thể dục thể thao | Buổi sáng | Cơ thể khỏe mạnh, tinh thần vui vẻ |
| 2 | Tắm rửa, gội đầu sạch sẽ | Buổi chiều | Cơ thể sạch sẽ, thơm tho |
| 3 | Ăn đủ bữa, đủ chất | Hằng ngày | Cơ thể đủ sức lớn lên |
| 4 | Đọc sách, nghe nhạc vui | Buổi tối | Tinh thần thoải mái, vui vẻ |
| 5 | Ngủ sớm, ngủ đủ giấc | Buổi tối | Cơ thể khỏe, đầu óc minh mẫn |
Phần: Em tập làm tuyên truyền viên
Câu 1
Đề bài: Vẽ hoặc viết về những việc cần làm để chăm sóc và bảo vệ sức khỏe tuổi dậy thì.
Con có thể vẽ một tấm áp phích (tranh tuyên truyền) như sau: - Vẽ một bạn nhỏ đang tập thể dục, bên cạnh ghi dòng chữ to: "Khỏe để học, khỏe để chơi!" - Vẽ thêm các hình nhỏ: bạn đang rửa mặt, bạn đang ăn rau và trái cây, bạn đang ngủ ngon. - Vẽ dấu gạch chéo (cấm) lên hình thuốc lá, rượu bia. - Tô màu thật tươi sáng để bức tranh đẹp và dễ nhìn.
Câu 2
Đề bài: Đóng vai là tuyên truyền viên để tuyên truyền và vận động bạn bè cùng thực hiện.
Con có thể nói trước lớp như sau: "Các bạn ơi! Tuổi của chúng mình đang lớn nhanh lắm. Chúng mình hãy cùng nhau giữ vệ sinh sạch sẽ, ăn uống đủ chất, chăm tập thể dục và ngủ đủ giấc nhé. Đừng dùng thuốc lá hay rượu bia vì chúng rất hại. Khi có điều gì lo lắng, hãy chia sẻ với bố mẹ, thầy cô. Mình tin cả lớp sẽ luôn khỏe mạnh và vui vẻ!"
🎯 Ghi nhớ: Ở tuổi dậy thì, cần giữ vệ sinh cơ thể, ăn uống đủ chất, nghỉ ngơi và tập thể dục hợp lý, không dùng chất kích thích, và biết chia sẻ với người thân để chăm sóc, bảo vệ sức khỏe.
Bài 26: Phòng tránh bị xâm hại
Trong bài học này, em sẽ tìm hiểu:
- Cảm giác an toàn và quyền được an toàn.
- Một số nguy cơ dẫn đến bị xâm hại tình dục.
- Một số cách phòng tránh, ứng phó khi có nguy cơ bị xâm hại.
Câu hỏi mở đầu
Đề bài: Em đã bao giờ có cảm giác lo sợ, không an toàn chưa?
Trả lời gợi ý: Có. Ví dụ như khi em ở nhà một mình lúc trời tối, hoặc khi gặp người lạ rủ đi theo. Lúc đó em thấy hồi hộp, lo sợ và muốn ở gần bố mẹ.
Phần 1: Cảm giác an toàn của trẻ em
Đề bài: Quan sát các hình từ 1 đến 6 và cho biết các bạn trong những tình huống nào có cảm giác an toàn hoặc không an toàn. Vì sao?
Hình 1: Bạn nhỏ được bố ôm và dặn dò "Bố chúc con vui và học tốt!". → An toàn. Vì bạn ở bên người thân yêu thương, được quan tâm, chăm sóc. Hình 2: Một người lạ kéo tay bạn gái và nói "Mau đi cùng chú, nếu không sẽ có người bắt cóc các cháu đấy". → Không an toàn. Vì người lạ đang dọa nạt, ép buộc bạn đi theo. Đây là dấu hiệu nguy hiểm. Hình 3: Bạn nhỏ vẽ tranh cùng bố mẹ, có bạn khác thả diều ở công viên. → An toàn. Vì bạn vui chơi cùng gia đình ở nơi đông người, có bố mẹ ở bên. Hình 4: Các bạn rủ bạn ngồi xe lăn "Bạn ra đây chơi với chúng mình nhé!". → An toàn. Vì các bạn thân thiện, rủ nhau cùng chơi vui vẻ, hòa đồng.
Cô lưu ý: Trong sách còn có hình 5 và 6 nhưng phần hình ảnh cô nhận được chỉ hiện rõ 4 hình đầu, nên cô giải 4 hình này. Con xem thêm hình 5, 6 trong sách và áp dụng cách phân biệt giống như trên nhé.
🎯 Ghi nhớ: Em cảm thấy AN TOÀN khi ở bên người thân, bạn bè tốt, ở nơi quen thuộc. Em cảm thấy KHÔNG AN TOÀN khi bị người lạ dọa nạt, ép buộc, hoặc ở một mình nơi vắng vẻ. Mỗi trẻ em đều có quyền được an toàn.