Giải Tiếng Việt 5 - Tập Hai trang 53
Lời giải chi tiết SGK Lớp 5 · Môn Tiếng Việt · Trang 53–54
Tóm tắt nội dung hai trang
Hai trang này gồm hai phần:
- Trang 51: phần VIẾT – Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc.
- Trang 52: phần ĐỌC MỞ RỘNG – Đọc phiếu đọc sách và đọc thêm sách viết về một miền đất.
Đây là dạng bài rèn kĩ năng viết và đọc, không phải bài tập có đáp án cố định. Vì vậy cô sẽ hướng dẫn cách làm và cho bài mẫu để em tham khảo.
Bài VIẾT (Trang 51): Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc
Đề bài
Chọn một trong ba đề:
- Đề 1: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một lễ hội của quê hương.
- Đề 2: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một buổi hoạt động ngoại khóa của trường hoặc lớp em.
- Đề 3: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về hoạt động gói bánh chưng hoặc bánh tét ngày Tết.
1. Chuẩn bị
- Lựa chọn sự việc mà em muốn thể hiện tình cảm, cảm xúc.
- Ghi chép lại những chi tiết nổi bật của sự việc, ghi ngắn gọn tình cảm, cảm xúc của em về những chi tiết đó.
2. Tìm ý
Cô lập bảng tìm ý theo gợi ý trong sách, lấy Đề 3 (gói bánh chưng ngày Tết) làm ví dụ:
| Phần | Câu hỏi gợi ý | Ý trả lời (mẫu) |
|---|---|---|
| Mở đầu | Sự việc là gì? Diễn ra khi nào? Ở đâu? | Hoạt động gói bánh chưng ngày 28 Tết, tại sân nhà bà nội. |
| Triển khai | Tình cảm, cảm xúc về các chi tiết nổi bật (khung cảnh, hoạt động, người tham gia)? | Khung cảnh: lá dong xanh, gạo nếp trắng, đậu xanh vàng – thấy ấm cúng. Hoạt động: cả nhà quây quần lau lá, đãi đậu, gói bánh – thấy vui và háo hức. Người tham gia: bà chỉ cách gói, em vụng về nhưng được mọi người động viên – thấy hạnh phúc. Nồi bánh sôi cả đêm – thấy thiêng liêng. |
| Kết thúc | Ý nghĩa của sự việc; khẳng định lại tình cảm | Gói bánh giúp gia đình gắn bó, giữ gìn nét đẹp ngày Tết. Em rất yêu và mong chờ hoạt động này mỗi năm. |
Đoạn văn mẫu (Đề 3)
Cứ đến ngày 28 Tết, cả nhà em lại quây quần gói bánh chưng ở sân nhà bà nội. Em thích nhất là lúc nhìn những tàu lá dong xanh mướt, rổ gạo nếp trắng ngần và bát đậu xanh vàng ươm được bày ra. Bà em khéo léo xếp lá, đong gạo rồi gói thành những chiếc bánh vuông vắn. Em được bà cầm tay chỉ cho cách gói, tuy còn vụng về nhưng ai cũng cười động viên khiến em thấy ấm áp vô cùng. Đêm đến, cả nhà ngồi canh nồi bánh sôi sùng sục bên bếp lửa hồng, mùi lá dong, mùi nếp thơm lừng cả gian bếp. Hoạt động gói bánh chưng không chỉ làm nên hương vị Tết mà còn giúp mọi người trong gia đình thêm gắn bó, yêu thương nhau. Em mong năm nào cũng được cùng cả nhà gói bánh như thế.
3. Góp ý và chỉnh sửa
Khi đọc lại bài, em tự kiểm tra:
- Các ý đã được sắp xếp hợp lí, đúng bố cục Mở đầu – Triển khai – Kết thúc chưa?
- Đã thể hiện rõ tình cảm, cảm xúc về những chi tiết nổi bật của sự việc chưa?
Bài ĐỌC MỞ RỘNG (Trang 52)
1. Đọc phiếu đọc sách
Phiếu mẫu trong sách giới thiệu cuốn Đất rừng phương Nam của tác giả Đoàn Giỏi. Em đọc kĩ để nắm cấu trúc một phiếu đọc sách gồm các phần:
- Thông tin chung: tên truyện, tác giả, thể loại, người đọc, ngày đọc.
- Nội dung tác phẩm.
- Điều ấn tượng nhất.
- Cảm nhận chung và mức độ yêu thích.
2. Đọc một cuốn sách viết về một miền đất
Em chọn đọc một cuốn sách giới thiệu về một vùng đất. Gợi ý: Đất rừng phương Nam (Nam Bộ), Quê nội của Võ Quảng (miền Trung), Dế Mèn phiêu lưu kí (qua nhiều miền)…
3. Viết phiếu đọc sách và chia sẻ
Sau khi đọc, em viết phiếu theo đúng mẫu ở bài tập 1. Dưới đây là một phiếu mẫu để em tham khảo:
| Mục | Nội dung (mẫu – cuốn Quê nội) |
|---|---|
| Tên truyện | Quê nội |
| Tác giả | Võ Quảng |
| Thể loại | Truyện |
| Nội dung | Kể về cuộc sống của hai cậu bé Cục và Cù Lao ở một làng quê bên dòng sông Thu Bồn (Quảng Nam) sau Cách mạng tháng Tám. |
| Điều ấn tượng nhất | Những trang văn tả cảnh làng quê, dòng sông, ruộng đồng rất sống động và bình dị. |
| Cảm nhận chung | Em thêm yêu làng quê Việt Nam, cảm phục tinh thần lạc quan của những con người nơi đây. |
| Mức độ yêu thích | Rất hay ✔ |
Hoạt động ở nhà
Dựa vào cuốn sách đã đọc, em vẽ tranh về cảnh vật miền đất đó hoặc chia sẻ với người thân cảm xúc, suy nghĩ của em về cảnh vật và con người nơi ấy.
Em muốn cô viết thêm đoạn văn mẫu cho Đề 1 (lễ hội) hoặc Đề 2 (hoạt động ngoại khóa) không? Cô viết thêm cho em nhé.