Giải Tiếng Việt 5 - Tập Hai trang 127
Lời giải chi tiết SGK Lớp 5 · Môn Tiếng Việt · Trang 127–128
📌 Lưu ý nhỏ: Hai trang trong ảnh được in số 125 và 126 ở góc dưới. Cô sẽ giải đúng theo nội dung có trong ảnh để các em học chính xác nhé.
TRANG 125 – VIẾT: LUYỆN TẬP LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TẢ NGƯỜI
Đề bài: Viết bài văn tả thầy giáo (cô giáo) mà em yêu quý.
1. Chuẩn bị
Đề bài yêu cầu:
- Em có thể tả thầy giáo (cô giáo) đang dạy em hoặc thầy giáo (cô giáo) đã dạy em trong những năm học trước.
- Lựa chọn trình tự miêu tả.
- Ghi chép những đặc điểm về ngoại hình, hoạt động,… của thầy (cô) mà em có ấn tượng sâu sắc.
Gợi ý chuẩn bị: a) Chọn người để tả: Em chọn cô giáo dạy lớp em (ví dụ: cô Lan dạy lớp 5). b) Chọn trình tự miêu tả: Em có thể chọn 1 trong 2 cách: - Cách 1: Tả ngoại hình trước, rồi tả hoạt động sau. - Cách 2: Tả thầy (cô) trong một giờ học cụ thể, vừa tả ngoại hình vừa tả việc làm. c) Ghi chép những điều em nhớ nhất: | Đặc điểm | Em quan sát thấy | |----------|------------------| | Dáng người | Dong dỏng cao, đi lại nhẹ nhàng | | Khuôn mặt | Hiền hậu, hay mỉm cười | | Đôi mắt | Sáng, ấm áp khi nhìn học sinh | | Giọng nói | Trong trẻo, ấm áp, dễ nghe | | Việc làm | Giảng bài tỉ mỉ, ân cần chỉ bảo bạn học yếu | | Cử chỉ | Xoa đầu khen học sinh, nhẹ nhàng nhắc nhở |
2. Lập dàn ý
DÀN Ý MẪU (tả cô giáo) ★ Mở bài (giới thiệu trực tiếp hoặc gián tiếp) - Giới thiệu cô giáo em yêu quý: Cô Lan, cô giáo dạy lớp 5 của em. - Cô là người em luôn kính trọng và biết ơn. ★ Thân bài Tả ngoại hình: - Cô khoảng ngoài ba mươi tuổi. - Dáng người dong dỏng cao, đi lại nhẹ nhàng. - Khuôn mặt trái xoan, hiền hậu, hay mỉm cười. - Đôi mắt sáng, ấm áp mỗi khi nhìn chúng em. - Mái tóc đen dài, thường buộc gọn gàng. - Cô hay mặc áo dài khi đến lớp, trông thật duyên dáng. Tả hoạt động, việc làm: - Cô giảng bài rõ ràng, dễ hiểu, giọng nói trong trẻo. - Khi có bạn chưa hiểu, cô kiên nhẫn giảng lại từng chút một. - Cô hay xuống tận bàn để chỉ bài cho các bạn học yếu. - Cô khen ngợi, động viên mỗi khi chúng em làm tốt. - Một lần em làm sai bài, cô không trách mà nhẹ nhàng chỉ cho em cách sửa. ★ Kết bài (mở rộng hoặc không mở rộng) - Em rất yêu quý và biết ơn cô. - Em hứa sẽ chăm ngoan, học giỏi để cô vui lòng.
3. Góp ý và chỉnh sửa dàn ý
Đề bài lưu ý:
- Dàn ý cần nêu được những nét riêng về ngoại hình, hoạt động,… của thầy giáo (cô giáo).
- Những việc làm, cử chỉ, lời nói,… của thầy giáo (cô giáo) được miêu tả gắn với tình huống cụ thể mà em nhớ nhất.
Cách tự kiểm tra dàn ý của em: - Đọc lại xem dàn ý đã có đủ 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài chưa. - Kiểm tra phần ngoại hình đã có nét riêng chưa (đừng tả chung chung). - Thêm một tình huống cụ thể mà em nhớ nhất (ví dụ: lần cô giảng lại bài cho em). - Đổi dàn ý với bạn để bạn góp ý, rồi sửa lại cho hay hơn.
🏠 Hoạt động mở rộng
Đề bài: Tìm đọc sách báo viết về quyền và bổn phận của trẻ em hoặc những hoạt động của thiếu nhi quốc tế.
Gợi ý: Em có thể tìm đọc các cuốn như "Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em" (bản dành cho thiếu nhi), báo Thiếu niên Tiền phong, hoặc các bài viết về phong trào thiếu nhi thế giới để hiểu thêm về quyền và bổn phận của mình.
TRANG 126 – ĐỌC: BÀI 26 – NHỮNG CON HẠC GIẤY
Câu hỏi khởi động
Đề bài: Dựa vào nhan đề và tranh minh hoạ, hãy dự đoán nội dung của bài đọc.
Gợi ý trả lời: Nhìn nhan đề "Những con hạc giấy" và bức tranh, em thấy: - Một bạn nhỏ đang nằm trên giường bệnh trong phòng, tay đang gấp những con hạc giấy. - Quanh phòng có nhiều con hạc giấy đủ màu được treo lên. Em dự đoán: Bài đọc kể về một bạn nhỏ bị bệnh, đang nằm viện. Bạn ấy gấp những con hạc giấy, có lẽ vì tin rằng hạc giấy sẽ mang lại điều may mắn, giúp bạn khỏi bệnh. Câu chuyện chắc sẽ nói về niềm hi vọng và mong ước được sống, được khỏe mạnh.
Nội dung bài đọc (phần đầu)
Đây là phần văn bản tập đọc, không phải câu hỏi cần giải. Cô tóm tắt ngắn để em dễ nhớ: - Ngày 16/7/1945, Mỹ chế tạo được bom nguyên tử và ném hai quả bom xuống hai thành phố Hi-rô-si-ma và Na-ga-xa-ki của Nhật Bản. - Hai quả bom đã cướp đi mạng sống của hàng trăm nghìn người. Đến cuối năm 1945, số người chết và bị nhiễm phóng xạ lên đến nửa triệu. - Cô bé Xa-xa-ki Xa-đa-cô khi đó mới hai tuổi, may mắn thoát nạn nhưng bị nhiễm phóng xạ. Mười năm sau, sức khỏe em giảm sút nhanh, phải nằm viện. - Em tin vào truyền thuyết: nếu gấp đủ một nghìn con hạc giấy thì sẽ khỏi bệnh. Em lặng lẽ gấp hạc. Trẻ em cả nước Nhật cũng gửi hạc giấy cho em. Nhưng Xa-đa-cô vẫn không qua khỏi, dù đã gấp được hơn một nghìn con hạc giấy.
🎯 Ghi nhớ: - Tả người: Dàn ý gồm 3 phần (Mở bài – Thân bài – Kết bài). Phần thân bài cần tả ngoại hình và hoạt động (việc làm, cử chỉ, lời nói) với những nét riêng, gắn với tình huống em nhớ nhất. - Đọc hiểu: Khi gặp bài mới, em hãy nhìn nhan đề và tranh minh hoạ để đoán nội dung. Câu chuyện "Những con hạc giấy" nói về cô bé Xa-đa-cô và ước mơ được sống, nhắc nhở chúng ta yêu chuộng hòa bình.