Giải Tiếng Việt 5 - Tập Một trang 39
Lời giải chi tiết SGK Lớp 5 · Môn Tiếng Việt · Trang 39–40
📌 Lưu ý: Hai trang sách trong ảnh là trang 37 và 38 (không phải 39 – 40). Mình sẽ giải đầy đủ các bài tập có trong hai trang này nhé.
📖 TRANG 37 – Bài đọc: Bộ sưu tập độc đáo
Câu 1
Đề bài: Thầy Dương muốn cả lớp thực hiện hoạt động gì? Các bạn trong lớp có thái độ như thế nào với hoạt động ấy?
Cách giải
- Hoạt động thầy Dương đề ra: Thầy muốn cả lớp cùng làm một bộ sưu tập để trưng bày trong buổi triển lãm của lớp trước khi chuyển cấp. - Thái độ của các bạn: Các bạn rất hào hứng, vui vẻ và tích cực tham gia. Mỗi bạn đều nghĩ ra một ý tưởng riêng, ai cũng háo hức chờ đến lượt mình giới thiệu sản phẩm.
Câu 2
Đề bài: Đóng vai Loan, kể lại quá trình nảy ra ý tưởng và thực hiện ý tưởng cho bộ sưu tập.
Cách giải
Bài kể mẫu (đóng vai Loan): Hôm ấy, khi đang ngồi học bài, tôi nhìn thấy bố đang bật chiếc máy ghi âm nhỏ để nghe lại một đoạn ghi chú. Bỗng nhiên trong đầu tôi loé lên một ý nghĩ thú vị: "Sao mình không dùng chiếc máy ghi âm này để lưu lại giọng nói của các bạn trong lớp nhỉ? Chúng mình sắp chuyển cấp rồi, sau này sẽ rất nhớ nhau." Thế là sáng hôm sau, tôi mang chiếc máy ghi âm đến lớp. Tôi đến gặp từng bạn và nhờ các bạn nói một câu chúc dành cho lớp. Có bạn ngại ngùng, có bạn lém lỉnh, có bạn lại nói thật dễ thương. Tôi kiên nhẫn đi từng bàn, ghi lại từng giọng nói. Sau vài ngày, tôi đã ghi âm xong tất cả các bạn. Đến ngày triển lãm, tôi cẩn thận cắm máy ghi âm vào loa rồi hồi hộp bật lên cho cả lớp cùng nghe. Khi từng giọng nói thân quen vang lên, cả lớp vỗ tay rần rần, ai cũng cười vui sướng. Tôi vô cùng hạnh phúc vì ý tưởng nhỏ của mình đã mang lại niềm vui cho cả lớp.
Câu 3
Đề bài: Các bạn cảm thấy thế nào về bộ sưu tập của Loan?
Cách giải
Các bạn rất thích thú và bất ngờ với bộ sưu tập của Loan: - Cả lớp tò mò nhìn chiếc loa khi Loan bật lên. - Khi nghe giọng nói của từng bạn, cả lớp vỗ tay như pháo ran. - Có bạn còn chồm hẳn người lên vì háo hức. - Cả lớp cười lăn khi nghe những câu chúc vui nhộn. - Ai cũng háo hức chờ đến lượt mình được nghe giọng của bản thân.
Câu 4
Đề bài: Theo em, vì sao thầy Dương cho rằng bộ sưu tập đó rất độc đáo?
Cách giải
Thầy Dương khen bộ sưu tập rất độc đáo vì: - Khác lạ: Đây không phải là sưu tập đồ vật như tem, sách hay tranh ảnh thông thường, mà là sưu tập giọng nói của các bạn trong lớp. - Ý nghĩa sâu sắc: Bộ sưu tập lưu giữ được kỉ niệm, tình bạn và hình ảnh thân thương của cả lớp trước khi chia tay chuyển cấp. - Sáng tạo: Loan đã nghĩ ra một cách rất mới mẻ, biết tận dụng chiếc máy ghi âm để biến những điều bình thường thành món quà tinh thần quý giá.
Câu 5
Đề bài: Nếu lớp em cũng tổ chức một buổi triển lãm giống lớp của Loan, em sẽ sưu tầm món đồ gì? Vì sao?
Cách giải
Gợi ý trả lời: Nếu lớp em tổ chức một buổi triển lãm như vậy, em sẽ sưu tầm những bức ảnh chụp chung của cả lớp trong các hoạt động: giờ học, giờ ra chơi, buổi đi dã ngoại, các tiết mục văn nghệ... Vì sao em chọn món đồ này? - Mỗi bức ảnh là một kỉ niệm đẹp, ghi lại những khoảnh khắc đáng nhớ của cả lớp. - Sau này khi xem lại, em và các bạn có thể nhớ về thầy cô, bạn bè và những ngày tháng tiểu học vui vẻ. - Ảnh có thể giữ được rất lâu, là món quà tinh thần ý nghĩa. (Em có thể chọn món khác như: nhật kí lớp, những lá thư tay, video hoạt động, đồ thủ công… miễn là có lý do hợp lý.)
🎯 Ghi nhớ: Bài đọc dạy em biết trân trọng tình bạn và biết sáng tạo trong cách lưu giữ kỉ niệm. Một món quà ý nghĩa không cần phải đắt tiền, chỉ cần xuất phát từ tấm lòng.
✏️ TRANG 38 – Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ (Tiếp theo)
Câu 1
Đề bài: Thực hiện các yêu cầu:
a. Chọn các từ dùng để xưng hô (tôi, anh, chúng ta) thích hợp với mỗi bông hoa để hoàn chỉnh câu chuyện vui "Suy luận của Sơ-lốc Hôm".
Điền lần lượt các đại từ vào từng vị trí có bông hoa 🌸: | Vị trí | Đại từ điền vào | Câu hoàn chỉnh | |---|---|---| | (4) | anh | Oát-xơn, nhìn xem, anh thấy cái gì? | | (5) | Tôi | Tôi thấy rất nhiều sao. | | (7) | chúng ta | Nghĩa là chúng ta sẽ có một ngày đẹp trời. | | (8) | anh – anh | Còn anh, anh nghĩ sao? | | (9) | tôi – chúng ta | Theo tôi, điều này có nghĩa là ai đó đã đánh cắp cái lều của chúng ta. |
b. Tìm đại từ thay thế trong câu 6. Những đại từ nào có thể thay thế cho đại từ đó?
- Đại từ thay thế trong câu 6: từ "thế" (trong câu "Theo anh, thế có nghĩa là gì?"). - Từ "thế" dùng để thay cho việc "trên trời có rất nhiều sao" mà Oát-xơn vừa nói. - Những đại từ có thể thay thế cho "thế": điều đó, việc đó, vậy. Ví dụ: Theo anh, điều đó có nghĩa là gì? / Theo anh, vậy có nghĩa là gì?
c. Thay đại từ nghi vấn trong câu 8 bằng một đại từ nghi vấn khác.
- Câu 8 ban đầu: "Còn anh, anh nghĩ sao?" - Đại từ nghi vấn trong câu: sao - Thay bằng đại từ nghi vấn khác: "Còn anh, anh nghĩ thế nào?" (hoặc "anh nghĩ gì?", "anh nghĩ ra sao?").
Câu 2
Đề bài: Dùng đại từ để thay thế cho những từ ngữ lặp lại trong mỗi đoạn dưới đây và cho biết việc dùng đại từ thay thế như vậy có tác dụng gì.
Cách giải
a. Thành tặng tôi một quyển truyện tranh. Việc Thành tặng tôi một quyển truyện tranh làm tôi rất xúc động. ➜ Sửa lại: Thành tặng tôi một quyển truyện tranh. Việc đó / ấy làm tôi rất xúc động.
b. Thanh nhìn ra cái khung cửa mở rộng. Ngoài cái khung cửa mở rộng là một khu vườn xanh mát. ➜ Sửa lại: Thanh nhìn ra cái khung cửa mở rộng. Ngoài đó / ấy là một khu vườn xanh mát.
c. Tôi thích xem phim hoạt hình. Chị tôi cũng thích xem phim hoạt hình. ➜ Sửa lại: Tôi thích xem phim hoạt hình. Chị tôi cũng vậy / thế.
Tác dụng của việc dùng đại từ thay thế: - Giúp câu văn gọn gàng, không bị lặp từ. - Làm cho đoạn văn liên kết chặt chẽ giữa các câu. - Đọc lên trôi chảy, hay hơn, dễ nghe hơn.
Câu 3
Đề bài: Đóng vai bác sĩ Oát-xơn trong câu chuyện "Suy luận của Sơ-lốc Hôm", viết câu đáp lại lời của Sơ-lốc Hôm, trong đó có chứa một đại từ.
Cách giải
Gợi ý các câu đáp (đại từ in đậm): 1. – Trời ơi, anh nói đúng quá! Sao tôi lại không nghĩ ra điều đó nhỉ? 2. – Ôi, tôi thật ngốc nghếch! Tại sao tôi chỉ nghĩ đến những vì sao mà quên mất chiếc lều của chúng ta đã biến mất? 3. – Anh quả là thám tử tài ba, tôi thật sự khâm phục khả năng suy luận của anh. 4. – Đúng rồi, chúng ta đã bị mất cái lều mà tôi không hề hay biết! (Em có thể chọn một câu hoặc tự viết câu khác, miễn là có chứa ít nhất một đại từ xưng hô như: tôi, anh, chúng ta, mình, ta…)
🎯 Ghi nhớ: - Đại từ xưng hô dùng để gọi mình, gọi người khác trong giao tiếp (tôi, anh, chúng ta, bạn…). - Đại từ thay thế dùng để thay cho danh từ, sự vật, sự việc đã nhắc đến trước đó (đó, ấy, vậy, thế, này…). - Dùng đại từ giúp câu văn ngắn gọn, tránh lặp từ và liên kết tốt hơn.