Giải Tiếng Việt 5 - Tập Một trang 37
Lời giải chi tiết SGK Lớp 5 · Môn Tiếng Việt · Trang 37–38
Tóm tắt nội dung
Trang 35 là phần ĐỌC MỞ RỘNG (cuối Bài 6), trang 36 mở đầu Bài 7: Bộ sưu tập độc đáo. Đây là phần luyện đọc và hoạt động chứ không phải bài tập có đáp án cố định, nên cô sẽ hướng dẫn cách làm cụ thể.
Bài 1 (trang 35): Đọc bài thơ viết về trẻ em
Sách đưa ra ba đoạn thơ mẫu viết về trẻ em:
- Đoạn của Xuân Quỳnh (Chuyện cổ tích về loài người): nói về tình yêu thương, lời ru, sự chăm sóc của mẹ dành cho trẻ.
- Đoạn của Nguyễn Quỳnh Mai (Dưới bóng cây dã hương): hình ảnh nắng, gió, giấc mơ êm dịu của tuổi thơ.
- Đoạn của Nguyễn Trọng Hoàn (Con đường tới lớp): con đường quen thuộc gắn bó với học trò mỗi ngày tới trường.
Hướng dẫn: Em chọn tìm một bài thơ viết về trẻ em (có thể là một trong ba bài trên, hoặc bài khác như Tuổi ngựa, Trẻ con ở Sơn Mỹ...). Đọc kĩ, gạch chân những câu thơ hay để chuẩn bị cho Bài 2 và Bài 3.
Bài 2 (trang 35): Viết phiếu đọc sách theo mẫu
Em điền vào phiếu theo gợi ý. Ví dụ mẫu nếu em chọn bài Chuyện cổ tích về loài người:
| Mục | Nội dung điền (ví dụ) |
|---|---|
| Tên bài thơ | Chuyện cổ tích về loài người |
| Tác giả | Xuân Quỳnh |
| Ngày đọc | 11/6/2026 |
| Nội dung bài thơ | Giải thích vui rằng mọi thứ trên đời sinh ra là để chăm sóc, yêu thương trẻ em. |
| Những câu thơ hay / hình ảnh đẹp | "Nhưng còn cần cho trẻ / Tình yêu và lời ru" |
| Suy nghĩ, cảm xúc sau khi đọc | Em cảm nhận được tình yêu thương của cha mẹ và thấy mình thật hạnh phúc. |
| Mức độ yêu thích | ⭐⭐⭐⭐⭐ (tô số sao tùy em) |
Lưu ý: phiếu này phản ánh cảm nhận riêng, nên không có đáp án đúng – sai. Em viết thật, viết ngắn gọn.
Bài 3 (trang 35): Trao đổi với bạn về bài thơ đã đọc
Khi trao đổi, em bám theo gợi ý (G):
- Đọc to câu thơ / đoạn thơ em yêu thích cho bạn nghe.
- Nói về tình cảm của nhà thơ với trẻ em. Gợi ý trả lời: nhà thơ rất yêu thương, trân trọng và muốn dành những điều đẹp đẽ nhất cho trẻ em.
- Chia sẻ cảm xúc của em: ví dụ thấy ấm áp, thấy biết ơn cha mẹ, thấy tuổi thơ thật đáng quý.
Hoạt động ở nhà (trang 35)
Yêu cầu: Tìm đọc câu chuyện hoặc bài báo về một môn thể thao hoặc vận động viên em yêu thích.
Hướng dẫn: Em có thể tìm bài về bóng đá (Quang Hải), điền kinh (Nguyễn Thị Oanh), bơi lội (Ánh Viên)... Đọc và ghi lại điều em thấy thú vị để chuẩn bị chia sẻ ở buổi học sau.
Bài 7 – Khởi động (trang 36): Bộ sưu tập độc đáo
Yêu cầu: Dựa vào nhan đề và tranh minh hoạ, hãy đoán nội dung câu chuyện.
Gợi ý trả lời: Quan sát tranh thấy các bạn học sinh đang trưng bày nhiều món đồ trên bàn (tem, lá cây, đồ vật nhỏ), có một thầy giáo đứng giữa. Em có thể đoán: câu chuyện kể về một lớp học tổ chức triển lãm các bộ sưu tập, trong đó sẽ có một bộ sưu tập đặc biệt, khác lạ so với các món đồ vật thông thường.
Bài đọc (trang 36): Bộ sưu tập độc đáo
Phần đầu câu chuyện kể: gần Tết, thầy Dương phát động cả lớp mỗi bạn sưu tầm một món đồ để ra Tết tổ chức triển lãm. Long tự tin vì là "vua" tem, Khánh chuyên sưu tầm kẹp sách, còn Loan thì lo lắng chưa biết sưu tầm gì. Thầy nhắc: quan trọng là ý nghĩa chứ không phải giá trị vật chất. Về nhà, nhìn bố nghe lại băng ghi âm bài giảng, Loan nảy ra ý tưởng sưu tầm giọng nói của cả lớp, nên mượn bố chiếc máy ghi âm.
Đây mới là phần mở đầu (trang 36), câu chuyện còn tiếp ở trang sau. Em hãy chú ý vào ý nghĩa của bộ sưu tập "giọng nói" mà Loan nghĩ ra – đó chính là điểm "độc đáo" của câu chuyện.
Nếu em gửi tiếp trang 37–38 thật, cô sẽ giải tiếp các câu hỏi đọc hiểu của Bài 7 nhé.