Giải Giáo Dục Công Dân 6 trang 34
Lời giải chi tiết SGK Lớp 6 · Môn GiĂ¡o Dục CĂ´ng DĂ¢n · Trang 34–35
Lưu ý: Hai trang trong ảnh là trang 34 (phần cuối Bài 7 – Ứng phó với tình huống nguy hiểm) và trang 35 (mở đầu Bài 8 – Tiết kiệm). Mình giải đầy đủ tất cả câu hỏi có trong hai trang này.
TRANG 34 — LUYỆN TẬP & VẬN DỤNG (Bài 7)
Câu 1 (Luyện tập)
Đề bài: Chơi trò chơi "Tiếp sức" kể về những tình huống nguy hiểm trong thực tiễn cuộc sống.
Gợi ý trả lời
Đây là trò chơi tập thể. Mỗi bạn lần lượt kể nhanh một tình huống nguy hiểm mình biết, không trùng với bạn trước. Một số tình huống có thể kể như:
- Cháy nhà, cháy chung cư.
- Đuối nước khi tắm sông, tắm biển.
- Bị người lạ dụ dỗ, bắt cóc.
- Sấm sét, mưa giông, lũ quét, sạt lở đất.
- Tai nạn giao thông.
- Điện giật, bỏng nước sôi.
- Bị ong đốt, rắn cắn, chó dữ tấn công.
- Ngộ độc thức ăn.
Trò chơi giúp em nhận biết được nhiều tình huống nguy hiểm khác nhau để biết cách phòng tránh và ứng phó.
Câu 2 (Luyện tập)
Đề bài: Hãy nhận xét sự nguy hiểm có thể xảy ra và cách xử lí của mỗi nhân vật trong các tình huống dưới đây.
Gợi ý trả lời
a) Thấy chuông báo cháy chung cư vang lên, Hằng chạy ngay ra thang máy để thoát hiểm.
Cách xử lí của Hằng là sai và rất nguy hiểm. Khi cháy, em tuyệt đối không dùng thang máy, vì:
- Lửa và khói có thể làm mất điện, thang máy kẹt lại, người bên trong bị mắc kẹt.
- Khói độc dễ tràn vào, gây ngạt thở.
Hằng nên chạy ra cầu thang bộ, dùng khăn ướt che mũi miệng, cúi thấp người để tránh khói, men theo tường để thoát ra ngoài.
b) Trời nắng nóng, sau khi chơi đá bóng, các bạn rủ nhau xuống sông tắm nhưng Nam từ chối và khuyên các bạn không nên tắm sông.
Cách xử lí của Nam là đúng và đáng khen. Vì:
- Vừa vận động mạnh, cơ thể đang nóng và mệt, xuống nước lạnh đột ngột dễ bị cảm lạnh, chuột rút, dẫn đến đuối nước.
- Sông sâu, nước chảy xiết rất nguy hiểm.
Nam không chỉ tự bảo vệ mình mà còn biết khuyên bạn tránh xa nguy hiểm.
c) Hoà vẫn lội qua suối để về nhà dù trời đang mưa to và có thể xảy ra lũ quét.
Cách xử lí của Hoà là sai và liều lĩnh. Vì:
- Mưa to dễ gây lũ quét, nước dâng nhanh và chảy mạnh, có thể cuốn trôi người.
- Hoà có thể gặp nguy hiểm đến tính mạng.
Hoà nên tìm chỗ cao, an toàn để trú lại, chờ mưa tạnh và nước rút mới qua suối, hoặc báo người lớn để được giúp đỡ.
Câu 3 (Luyện tập)
Đề bài: Xử lí tình huống.
Gợi ý trả lời
Tình huống 1: Đang trên đường đi học về, Hồng gặp một người lạ, tự xưng là bạn của mẹ và đề nghị đưa Hồng về nhà. Nếu là Hồng, em sẽ làm gì?
Nếu là Hồng, em sẽ:
- Từ chối khéo léo, không lên xe hay đi theo người lạ.
- Nói rằng bố mẹ đã dặn không được đi với người lạ.
- Nhanh chóng đi đến chỗ đông người, gần các chú công an, bảo vệ hoặc cô bác bán hàng để nhờ giúp đỡ nếu người đó cứ bám theo.
- Về nhà kể lại sự việc cho bố mẹ biết, hoặc gọi điện cho người thân.
💡 Mẹo nhớ: "Người lạ rủ rê – nhất quyết nói không, tìm ngay chỗ đông."
Tình huống 2: Tan học, Mai đạp xe về nhà. Bỗng mây đen kéo tới, sấm chớp ầm ầm, mưa rơi nặng hạt. Mai thấy một vài người trú tạm vào gốc cây to, người thì mặc áo mưa đi tiếp. Nếu là Mai, em sẽ làm gì?
Nếu là Mai, em sẽ:
- Không trú dưới gốc cây to, vì cây cao dễ bị sét đánh.
- Không cố đạp xe đi tiếp giữa trời sấm sét.
- Tìm chỗ trú an toàn như nhà dân ven đường, mái hiên, trạm chờ xe buýt hoặc cửa hàng.
- Chờ mưa giông và sấm sét ngớt rồi mới tiếp tục về nhà.
💡 Mẹo nhớ: "Sấm sét đùng đùng – tránh xa cây lớn, vũng nước, cột điện."
Tình huống 3: Trời đang mưa đá, một số bạn trong lớp rủ em chạy ra sân trường nhặt đá. Em sẽ làm gì?
Em sẽ:
- Không chạy ra sân nhặt đá, vì các viên đá rơi mạnh có thể trúng đầu, gây thương tích.
- Khuyên các bạn ở yên trong lớp, tránh xa cửa kính và mái tôn.
- Chờ mưa đá tạnh hẳn mới ra ngoài.
Câu 1 (Vận dụng)
Đề bài: Em hãy cùng các bạn thiết kế một sản phẩm tuyên truyền kĩ năng ứng phó với một tình huống nguy hiểm.
Gợi ý trả lời
Đây là hoạt động thực hành theo nhóm. Em có thể chọn một tình huống và làm sản phẩm như: tờ rơi, áp phích (poster), video ngắn hoặc tiểu phẩm.
Ví dụ sản phẩm poster "Phòng tránh đuối nước" gồm các nội dung:
- Tiêu đề lớn, hình ảnh minh hoạ vui mắt.
- Các khẩu hiệu ngắn: "Không tắm sông một mình", "Mặc áo phao khi đi thuyền", "Học bơi để tự bảo vệ mình".
- Số điện thoại khẩn cấp: 115 – cấp cứu y tế, 112 – tìm kiếm cứu nạn.
Em nên trình bày sinh động, dễ hiểu để các bạn dễ ghi nhớ và làm theo.
Câu 2 (Vận dụng)
Đề bài: Em hãy tìm hiểu về những tình huống nguy hiểm thường xảy ra ở địa phương em và nêu cách ứng phó theo bảng mẫu.
Gợi ý trả lời
Bảng mẫu (tuỳ địa phương, đây là ví dụ tham khảo):
| Tình huống nguy hiểm | Cách ứng phó |
|---|---|
| Cháy nổ ở khu dân cư | Gọi 114, dùng bình chữa cháy, thoát ra theo lối an toàn, không dùng thang máy |
| Đuối nước ở sông, ao hồ | Không tắm một mình, học bơi, mặc áo phao, gọi người lớn cứu giúp, gọi 115 |
| Mưa giông, sấm sét | Trú nơi an toàn, tránh xa cây cao, cột điện, không dùng điện thoại ngoài trời |
| Lũ quét, sạt lở đất | Di chuyển lên chỗ cao, theo dõi cảnh báo, không lội qua suối khi mưa to |
| Bị người lạ dụ dỗ, bắt cóc | Không đi theo người lạ, tìm chỗ đông người, báo người thân và công an (gọi 111, 113) |
Em hãy điền những tình huống có thật ở nơi em sống để bài làm sát thực tế nhất.
TRANG 35 — BÀI 8: TIẾT KIỆM
Phần KHỞI ĐỘNG
Đề bài: Em hãy cùng các bạn nghe/hát bài hát "Đội em làm kế hoạch nhỏ" (sáng tác: Phong Nhã). Em có suy nghĩ gì về ý nghĩa của hoạt động "làm kế hoạch nhỏ" của các bạn thiếu niên trong bài hát?
Gợi ý trả lời
Hoạt động "làm kế hoạch nhỏ" là việc các bạn thiếu niên thu gom giấy vụn, chai lọ, phế liệu... để bán lấy tiền góp vào quỹ chung.
Ý nghĩa của hoạt động này:
- Rèn thói quen tiết kiệm, biết quý trọng và tận dụng những thứ tưởng như bỏ đi.
- Góp phần giữ gìn vệ sinh môi trường vì gom được rác tái chế.
- Số tiền nhỏ góp lại thành quỹ giúp đỡ bạn nghèo, làm việc có ích, thể hiện tinh thần đoàn kết, sẻ chia.
Hoạt động tuy "nhỏ" nhưng ý nghĩa lớn: dạy các bạn biết tiết kiệm và sống có trách nhiệm.
Phần KHÁM PHÁ — Thế nào là tiết kiệm?
Đề bài: Em hãy đọc câu chuyện về bạn Hải và trả lời câu hỏi.
a) Em có suy nghĩ gì về hành động của bạn Hải?
b) Em hiểu thế nào là tiết kiệm?
Gợi ý trả lời
a) Suy nghĩ về hành động của bạn Hải:
Hành động của Hải rất đáng quý và đáng học tập. Vì:
- Hải biết dành dụm, tiết kiệm tiền từ việc bán giấy vụn, chai lọ và tiền mừng tuổi.
- Khi em Trang bị bệnh, gia đình thiếu tiền, Hải sẵn sàng đưa số tiền dành dụm để mua xe đạp ra giúp mẹ chữa bệnh cho em.
- Điều đó cho thấy Hải tuy còn nhỏ nhưng đã biết tiết kiệm, thương bố mẹ, thương em và biết đặt việc cần thiết lên trên sở thích của mình.
b) Em hiểu thế nào là tiết kiệm:
Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác.
Tiết kiệm được thể hiện qua việc:
- Giữ gìn, không lãng phí tiền bạc, đồ dùng.
- Dùng điện, nước, thời gian đúng lúc, đúng việc, không phí phạm.
- Biết quý trọng thành quả lao động.
💡 Mẹo nhớ: Tiết kiệm = "Dùng đúng – dùng đủ – không phí", chứ không phải keo kiệt, bủn xỉn.
🎯 Ghi nhớ: - Khi gặp tình huống nguy hiểm phải bình tĩnh, suy nghĩ nhanh và chọn cách an toàn nhất; nhớ các số khẩn cấp: 111, 112, 113, 114, 115. - Tiết kiệm là dùng hợp lí của cải, thời gian, sức lực; là đức tính tốt thể hiện sự biết quý trọng công sức và biết yêu thương, sẻ chia như bạn Hải.