Giải Giáo Dục Công Dân 6 trang 58

Phần lý thuyết tóm tắt

Thực hiện quyền trẻ em là trách nhiệm chung của mọi cá nhân, gia đình, nhà trường và xã hội. Cụ thể:

Bài 2: Tình huống tổ chức hoạt động ngoại khoá

Đề bài: Trường học của Lâm có kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khoá cho học sinh. Để tổ chức các hoạt động phù hợp, nhà trường đã đưa ra một số nội dung hoạt động ngoại khoá để các em đóng góp ý kiến và lựa chọn nội dung mà các em thấy hứng thú nhất.

Phân tích:

• Việc làm của nhà trường thể hiện trách nhiệm tạo điều kiện, khuyến khích trẻ em tham gia hoạt động vui chơi, giải trí, phát triển năng khiếu.
• Đây cũng là tôn trọng quyền được tham gia, được bày tỏ ý kiến của trẻ em (quyền tham gia).

→ Nhà trường đã làm đúng và rất đáng khen, vừa thực hiện quyền vui chơi giải trí, vừa lắng nghe ý kiến của học sinh.

Bài 3: Tình huống cuộc thi tìm hiểu pháp luật giao thông

Đề bài: Chính quyền xã K đã tổ chức cuộc thi tìm hiểu về pháp luật giao thông nhằm nâng cao hiểu biết và ý thức tham gia giao thông an toàn của học sinh. Cùng với những phần quà có ý nghĩa, Ban tổ chức còn tuyên truyền đến từng thôn xóm để các gia đình động viên con em mình tham gia cuộc thi.

Phân tích:

• Chính quyền xã (đại diện cho xã hội) đã thực hiện trách nhiệm giáo dục, đảm bảo quyền được học tập, phát triển của trẻ em.
• Việc tuyên truyền đến từng thôn xóm thể hiện sự phối hợp giữa xã hội và gia đình trong việc thực hiện quyền trẻ em.

→ Đây là việc làm tích cực, thể hiện trách nhiệm của xã hội trong giáo dục và bảo vệ trẻ em.

Bài 4: Tình huống bé Tùng bị bạo hành

Đề bài: Nhận được tin báo của anh Hải, cơ quan công an đã điều tra, bắt giữ vợ chồng ông Nam về hành vi thường xuyên đánh đập con nuôi là bé Tùng. Toà án đã xét xử và tuyên phạt án tù vợ chồng ông Nam về hành vi hành hạ người khác và hành vi cố ý gây thương tích hoặc gây tổn hại cho sức khoẻ của người khác.

Phân tích:

• Hành vi của vợ chồng ông Nam là xâm phạm nghiêm trọng quyền được bảo vệ của trẻ em (quyền được an toàn, không bị bạo lực, ngược đãi).
• Anh Hải đã làm đúng khi báo công an để bảo vệ trẻ em.
• Cơ quan công an và toà án đã thực hiện đúng trách nhiệm của xã hội: xử lí nghiêm minh hành vi vi phạm quyền trẻ em theo pháp luật.

→ Đây là minh chứng cho thấy mọi hành vi xâm phạm quyền trẻ em đều bị pháp luật xử lí nghiêm.

Câu hỏi a: Trách nhiệm của gia đình, nhà trường, xã hội

Đề bài: Theo em, gia đình, nhà trường và xã hội có trách nhiệm như thế nào trong việc thực hiện quyền trẻ em?

Trả lời:

Gia đình:

• Tiến hành khai sinh, chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em.
• Tạo điều kiện, khuyến khích trẻ tham gia học tập, vui chơi giải trí, phát triển năng khiếu phù hợp.
• Quản lí và bảo vệ trẻ khỏi nguy cơ bị xâm hại, lạm dụng, mua bán.

Nhà trường:

• Quản lí, chăm sóc sức khoẻ, giáo dục trẻ em.
• Đảm bảo môi trường học tập an toàn cho học sinh.

Xã hội:

• Đảm bảo các quyền trẻ em được thực hiện.
• Xử lí nghiêm minh các hành vi vi phạm quyền trẻ em.
• Xây dựng, thực hiện các chính sách về quyền trẻ em; cung cấp dịch vụ an toàn, bảo vệ quyền lợi của trẻ.

Câu hỏi b: Hành vi xâm phạm quyền trẻ em bị xử lí ra sao?

Đề bài: Theo em, những hành vi xâm phạm quyền trẻ em sẽ bị xử lí như thế nào?

Trả lời:

Mọi hành vi xâm phạm quyền trẻ em đều bị pháp luật xử lí nghiêm minh. Tuỳ theo mức độ vi phạm mà người vi phạm có thể bị:

• Phê bình, nhắc nhở, xử phạt hành chính (với hành vi vi phạm nhẹ).
• Truy cứu trách nhiệm hình sự, phạt tù (với hành vi nghiêm trọng như đánh đập, hành hạ, gây thương tích cho trẻ em – giống trường hợp vợ chồng ông Nam ở Bài 4).

Lý do: Trẻ em là đối tượng được pháp luật đặc biệt bảo vệ, nên bất kỳ hành vi xâm phạm nào cũng bị xử lí để răn đe và bảo đảm quyền lợi chính đáng cho trẻ.

Em nắm bài rồi chứ? Nếu cần cô liên hệ thêm ví dụ thực tế về quyền trẻ em ở địa phương để dễ nhớ hơn thì nói cô biết nhé.