Giải Ngữ Văn 6 - Tập 1 trang 87
Lời giải chi tiết SGK Lớp 6 · Môn Ngữ Văn · Trang 87–88
Cô lưu ý nhỏ với em nhé: ảnh chụp thực tế là trang 86 và 87 (góc dưới mỗi trang có ghi số), chứ không phải 87–88 như đề bài. Cô sẽ giải theo đúng nội dung trong ảnh.
Hai trang này gồm hai phần chính:
- Đoạn kết của văn bản Chuyện con mèo dạy hải âu bay (Lu-i Xe-pun-ve-da).
- Phần hướng dẫn ĐỌC MỞ RỘNG.
Đây không phải trang bài tập có câu hỏi đánh số, mà là phần văn bản đọc và phần định hướng hoạt động. Cô sẽ tóm tắt nội dung, giải nghĩa và hướng dẫn em làm theo từng yêu cầu của phần Đọc mở rộng.
Phần 1: Nội dung văn bản (trang 86 – 87)
Tóm tắt diễn biến
- Buổi chiều, bầy mèo lo lắng vì hải âu Lắc-ki không xuất hiện ăn món mực ống yêu thích.
- Gióc-ba (con mèo mun đã ấp trứng và nuôi Lắc-ki) đi tìm thì thấy Lắc-ki buồn bã, nằm rúc giữa đám thú nhồi bông.
- Lắc-ki nghi ngờ bầy mèo nuôi nó béo để… ăn thịt, vì nghe lời xúi giục vớ vẩn của Mét-thiu.
- Gióc-ba tức giận, rồi ân cần giảng giải cho Lắc-ki một bài học sâu sắc về tình yêu thương.
Thông điệp cốt lõi của đoạn trích
Lời Gióc-ba nói với Lắc-ki chính là chủ đề của cả tác phẩm:
"Thật dễ dàng để chấp nhận và yêu thương một kẻ nào đó giống mình, nhưng để yêu thương ai đó khác mình thực sự rất khó khăn."
Ý nghĩa cô muốn em ghi nhớ:
- Bầy mèo yêu Lắc-ki đúng như nó vốn là – một con hải âu, chứ không ép nó thành mèo.
- Tình yêu thương đích thực là biết trân trọng sự khác biệt, không bắt người khác phải giống mình.
- Gióc-ba giữ lời hứa với mẹ Lắc-ki: giúp nó học bay, để được sống đúng cuộc đời của một con hải âu.
Giải nghĩa từ khó (chú thích trong sách)
| Từ | Nghĩa |
|---|---|
| Xe-crét-ta-ri-ô (Secretario) | Chú mèo "cận vệ" sống cùng mèo Đại Tá, thường kiếm thức ăn cho Lắc-ki và bầy mèo |
| "Má" | Vì Gióc-ba ấp trứng nên khi nở ra, hải âu con lập tức gọi chú là "má" |
Xuất xứ
Trích Chuyện con mèo dạy hải âu bay của Lu-i Xe-pun-ve-da, Phương Huyền dịch, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2017, tr. 99 – 104.
Phần 2: ĐỌC MỞ RỘNG (trang 87)
Đây là phần định hướng tự đọc ở nhà. Cô hướng dẫn em cách thực hiện từng yêu cầu:
Yêu cầu 1: Tìm đọc truyện về tình bạn, lòng nhân ái, khoan dung; và thơ về tình cảm gia đình
Khi đọc truyện, em chú ý:
- Người kể chuyện (ngôi thứ mấy?)
- Cốt truyện (chuỗi sự việc chính)
- Nhân vật
- Phân biệt lời người kể chuyện và lời nhân vật
Một số gợi ý sách em có thể tìm đọc:
- Dế Mèn phiêu lưu kí (Tô Hoài) – tình bạn, lòng vị tha
- Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh (Nguyễn Nhật Ánh) – tình thân, tình bạn
- Hoàng tử bé (Antoine de Saint-Exupéry) – tình bạn, sự thấu hiểu
Khi đọc thơ về gia đình, em chú ý: thể thơ, từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ.
- Gợi ý: Mây và sóng (Ta-go), À ơi tay mẹ (Bình Nguyên), Về thăm mẹ (Đinh Nam Khương).
Yêu cầu 2: Trao đổi về những điều thú vị trong tác phẩm đã đọc
Em chuẩn bị nói được:
- Chi tiết, nhân vật hoặc câu văn nào làm em thích nhất, vì sao.
- Bài học em rút ra cho bản thân.
Yêu cầu 3: Học thuộc lòng một số đoạn thơ, bài thơ em yêu thích
Cô khuyên em chọn bài thơ ngắn, có hình ảnh đẹp về gia đình để vừa dễ thuộc, vừa nuôi dưỡng cảm xúc.
Hai trang này thiên về đọc – hiểu và định hướng tự học, nên không có lời giải kiểu bài tập trắc nghiệm. Nếu em muốn, cô có thể soạn giúp một đoạn cảm nhận mẫu về thông điệp "yêu thương sự khác biệt" trong đoạn trích này nhé.