Giải Toán 6 - Tập 2 trang 102
Lời giải chi tiết SGK Lớp 6 · Môn ToĂ¡n · Trang 102–103
Hai trang này thuộc phần Hoạt động thực hành trải nghiệm với chủ đề "Hoạt động thể thao nào được yêu thích nhất trong hè?". Đây là một dự án nhỏ về thống kê chứ không phải bài tập tính toán, nên cô sẽ tóm tắt nội dung và hướng dẫn các em cách thực hiện nhé.
Mục tiêu của dự án
Các em sẽ đóng vai một "nhà điều tra nhỏ", thực hiện điều tra và phân tích về hoạt động thể thao hè mà học sinh trong trường yêu thích. Mục đích là để tư vấn cho nhà trường tổ chức hoạt động thể thao phù hợp trong kì nghỉ hè.
Qua dự án này, các em rèn luyện 4 kĩ năng quan trọng:
- Thu thập dữ liệu
- Tổ chức dữ liệu
- Xử lí dữ liệu
- Phân tích dữ liệu
Các câu hỏi cần trả lời
Dự án phải làm rõ được 3 câu hỏi:
- Hoạt động thể thao hè nào học sinh muốn lựa chọn nhiều nhất?
- Những hoạt động nào được học sinh nam, học sinh nữ yêu thích?
- Lựa chọn của học sinh đầu cấp (lớp 6, 7) có khác học sinh cuối cấp (lớp 8, 9) không?
Chuẩn bị
- Giấy, bút, thước kẻ
- Danh sách học sinh các khối trong trường
- Máy tính, máy in, mạng Internet (nếu có)
Bước 1: Thu thập dữ liệu
Trước tiên cần chốt số lượng học sinh cần khảo sát. Sau đó chọn 1 trong 3 phương án:
| Phương án | Cách làm | Điều kiện |
|---|---|---|
| 1. Phiếu hỏi | Thiết kế bảng hỏi (Hình T.1) bằng Word, in ra phát cho học sinh rồi thu lại | Có máy tính, máy in |
| 2. Khảo sát qua Internet | Tạo biểu mẫu online để học sinh điền | Có máy tính nối mạng |
| 3. Phỏng vấn trực tiếp | Hỏi từng bạn rồi ghi kết quả theo Bảng T.3 | Không cần thiết bị |
Trong phiếu hỏi (Hình T.1) cần ghi rõ: khối lớp, giới tính (nam/nữ) và hoạt động thể thao yêu thích nhất.
Bước 2: Lập bảng thống kê
Sau khi có dữ liệu, các em tổng kết bằng cách dùng phương pháp gạch (kiểm đếm), mỗi gạch ứng với một bạn. Mẫu Bảng T.4:
| Hoạt động | Nam (Khối 6,7) | Nam (Khối 8,9) | Nữ (Khối 6,7) | Nữ (Khối 8,9) |
|---|---|---|---|---|
| Bóng đá | /// | // | ... | ... |
| ... |
Mẹo nhỏ về cách gạch kiểm đếm: cứ 5 bạn thì gạch thành một bó (4 gạch dọc, 1 gạch ngang đè lên) để đếm nhanh và chính xác.
Từ Bảng T.4, lập tiếp 3 bảng thống kê để trả lời 3 câu hỏi:
Bảng T.5 — trả lời câu 1 (hoạt động nào được chọn nhiều nhất):
| Hoạt động | Số lượng |
|---|---|
| Bóng đá | |
| ... | ... |
Bảng T.6 — trả lời câu 2 (nam và nữ thích gì):
| Hoạt động | Nam | Nữ |
|---|---|---|
| Bóng đá | ||
| ... |
Bảng T.7 — trả lời câu 3 (đầu cấp so với cuối cấp):
| Hoạt động | Học sinh khối 6,7 | Học sinh khối 8,9 |
|---|---|---|
| Bóng đá | ||
| ... |
Gợi ý cách phân tích kết quả
Khi đã điền đầy đủ số liệu, các em phân tích như sau:
- Nhìn Bảng T.5: hoạt động nào có số lượng lớn nhất chính là hoạt động được yêu thích nhất.
- Nhìn Bảng T.6: so sánh cột Nam và cột Nữ để thấy sở thích khác nhau giữa hai giới.
- Nhìn Bảng T.7: so sánh cột khối 6,7 với khối 8,9 để xem các anh chị lớn và các em nhỏ có sở thích giống hay khác nhau.
Cuối cùng, dựa vào kết quả này các em có thể đưa ra lời tư vấn cho nhà trường, ví dụ: "Nên tổ chức giải bóng đá vì được nhiều bạn yêu thích nhất" hoặc "Nên có cả cầu lông vì các bạn nữ rất thích".
Đây là dạng bài thực hành nên không có đáp án cố định, các em làm với chính số liệu thu thập được ở trường mình nhé. Nếu cần, cô có thể hướng dẫn cách lập biểu đồ cột hoặc biểu đồ tranh để trình bày kết quả cho đẹp và dễ hiểu hơn.