Giải Ngữ Văn 7 - Tập 2 trang 100
Lời giải chi tiết SGK Lớp 7 · Môn Ngữ Văn · Trang 100–101
Trang 100: Phần cuối văn bản "Sống xanh rồi mới sống nhanh" và mục ĐỌC MỞ RỘNG
Câu 1
Đề bài: Tìm đọc một số văn bản nghị luận và văn bản thông tin có nội dung gần gũi với những văn bản mà em đã học ở các bài Trải nghiệm để trưởng thành và Hòa điệu với tự nhiên. Ghi vào nhật kí đọc sách những ý tưởng và thông tin quan trọng từ các văn bản đã đọc.
Cách giải
Bước 1: Xác định chủ đề cần tìm đọc
- Bài Trải nghiệm để trưởng thành: Chủ đề về sự trưởng thành, học hỏi từ trải nghiệm, bài học cuộc sống.
- Bài Hòa điệu với tự nhiên: Chủ đề về môi trường, thiên nhiên, bảo vệ sinh thái, sống xanh.
Bước 2: Gợi ý một số văn bản có thể tìm đọc
| Chủ đề | Văn bản nghị luận | Văn bản thông tin |
|---|---|---|
| Trải nghiệm, trưởng thành | Các bài viết về giá trị của thất bại, ý nghĩa của việc học từ sai lầm | Bài báo về các chương trình trải nghiệm cho học sinh |
| Môi trường, thiên nhiên | Bài nghị luận về ô nhiễm nhựa, biến đổi khí hậu | Bài thông tin về rừng Amazon, đại dương, động vật hoang dã |
Bước 3: Cách ghi nhật kí đọc sách
Mẫu ghi nhật kí đọc sách:
| Mục | Nội dung ghi |
|---|---|
| Tên văn bản | ... |
| Tác giả | ... |
| Thể loại | Nghị luận / Thông tin |
| Ý tưởng chính | Tóm tắt 2-3 câu |
| Thông tin quan trọng | Liệt kê các số liệu, dẫn chứng đáng nhớ |
| Suy nghĩ của em | Cảm nhận, liên hệ bản thân |
Gợi ý đáp án mẫu: Ví dụ nhật kí đọc sách: - Tên văn bản: "Trái Đất đang nóng lên" - Tác giả: Báo Khoa học & Đời sống - Thể loại: Văn bản thông tin - Ý tưởng chính: Nhiệt độ Trái Đất tăng do khí thải nhà kính, gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng. - Thông tin quan trọng: Nhiệt độ trung bình tăng 1,1°C so với thời kỳ tiền công nghiệp; băng tan ở hai cực. - Suy nghĩ của em: Em cần tiết kiệm điện, hạn chế dùng đồ nhựa để góp phần bảo vệ môi trường.
Câu 2
Đề bài: Trao đổi với các bạn về:
- Nội dung chính của mỗi văn bản.
- Ý kiến, lí lẽ, bằng chứng được nêu trong văn bản nghị luận.
- Cách triển khai nội dung trong văn bản thông tin.
Cách giải
Phần a: Nội dung chính của mỗi văn bản
Khi trao đổi, em cần trả lời câu hỏi: Văn bản nói về điều gì?
Ví dụ: "Văn bản em đọc nói về tác hại của rác thải nhựa đối với đại dương và các loài sinh vật biển."
Phần b: Ý kiến, lí lẽ, bằng chứng trong văn bản nghị luận
| Yếu tố | Giải thích | Ví dụ |
|---|---|---|
| Ý kiến | Quan điểm, nhận định của tác giả | "Chúng ta cần giảm thiểu rác thải nhựa" |
| Lí lẽ | Lý do để bảo vệ ý kiến | "Vì nhựa mất hàng trăm năm mới phân hủy" |
| Bằng chứng | Số liệu, ví dụ cụ thể | "Mỗi năm có 8 triệu tấn nhựa đổ ra biển" |
Phần c: Cách triển khai nội dung trong văn bản thông tin
Các cách triển khai phổ biến:
- Theo trình tự thời gian: Sự việc xảy ra trước kể trước, sau kể sau.
- Theo trình tự không gian: Mô tả từ nơi này đến nơi khác.
- Theo quan hệ nhân quả: Nêu nguyên nhân rồi đến kết quả.
- Theo mức độ quan trọng: Từ quan trọng nhất đến ít quan trọng hoặc ngược lại.
Gợi ý khi trao đổi: Em có thể nói: "Văn bản thông tin em đọc triển khai theo quan hệ nhân quả. Đầu tiên, tác giả nêu nguyên nhân gây ô nhiễm không khí (khói xe, nhà máy). Sau đó, tác giả trình bày hậu quả (bệnh hô hấp, biến đổi khí hậu)."
Trang 101: BÀI 10 – TRANG SÁCH VÀ CUỘC SỐNG
Trang này không có bài tập.
Đây là trang giới thiệu bài học mới với các nội dung sau:
Tóm tắt nội dung trang 101:
1. Châm ngôn mở đầu:
"Học đi đôi với hành." – Hồ Chí Minh
2. Giới thiệu bài học:
- Ôn lại các thể loại đã học: truyện (ngụ ngôn, khoa học viễn tưởng), thơ, tùy bút, tản văn, tục ngữ.
- Ngữ văn 7 còn đưa em đến với văn bản nghị luận và văn bản thông tin.
- Mục đích: Kết nối bài học với những điều cần suy nghĩ, lựa chọn, giải quyết trong cuộc sống.
3. Yêu cầu cần đạt:
- Phát triển kĩ năng tự đọc sách: đọc mở rộng văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản thông tin.
- Nhận biết đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học.
- Phát triển kĩ năng viết: viết về một nhân vật yêu thích.
- Phát triển kĩ năng nói và nghe: trình bày, trao đổi về sách, nhân vật yêu thích.
- Yêu thích đọc sách và biết vận dụng những điều đã đọc vào thực tế.
🎯 Ghi nhớ: - Khi đọc văn bản nghị luận, cần xác định rõ ý kiến – lí lẽ – bằng chứng. - Khi đọc văn bản thông tin, cần chú ý cách triển khai nội dung (theo thời gian, không gian, nhân quả...). - Ghi nhật kí đọc sách giúp em nhớ lâu và hiểu sâu hơn những gì đã đọc.