Giải Hoạt động Trải nghiệm, Hướng Nghiệp 8 trang 49
Lời giải chi tiết SGK Lớp 8 · Môn Hoạt Äá»™ng Trải Nghiệm · Trang 49–50
Trang 47: Hoàn thiện kế hoạch và Hoạt động 3
Đây không phải bài tập trắc nghiệm mà là phần hướng dẫn thực hành. Cô tóm tắt và giải thích để em dễ làm theo.
Phần đầu trang: Mẫu kế hoạch hoạt động thiện nguyện
Đây là ví dụ về một bản kế hoạch trao quà cho trẻ em mồ côi và trẻ em nghèo. Một kế hoạch tốt cần có đủ các mục:
| Mục trong kế hoạch | Nội dung mẫu |
|---|---|
| Thời gian thực hiện | Sáng thứ Bảy, tuần..., tháng... |
| Tìm hiểu thông tin | Nhóm trưởng phụ trách |
| Xác định, phân loại đối tượng | Cả nhóm + đại diện cán bộ địa phương |
| Vận động ủng hộ (tiền, vật dụng) | Cả nhóm |
| Quản lí tiền, đồ vật | Giang, Hiền, Thu |
| Mời lãnh đạo địa phương | Nhờ Tổng phụ trách Đội / cán bộ Đoàn |
| Giới thiệu chương trình | Tùng |
| Trao quà | Hà, Thảo |
| Sắp xếp bàn ghế | Cả nhóm |
Điểm cần nhớ: kế hoạch phải rõ "làm gì – ai làm – khi nào", tức là có phân công cụ thể cho từng người. Như vậy công việc mới không bị chồng chéo hay bỏ sót.
Mục 3 và 4
- Mục 3: Thực hiện hoạt động thiện nguyện theo kế hoạch đã xây dựng.
- Mục 4: Chia sẻ kết quả thực hiện hoạt động thiện nguyện.
Gợi ý làm: sau khi lập kế hoạch, em hãy bắt tay vào làm thật, rồi ghi lại kết quả (số quà trao được, cảm xúc của em và của người nhận) để chia sẻ trước lớp.
HOẠT ĐỘNG 3: Thực hiện các hoạt động thiện nguyện
Yêu cầu của hoạt động này gồm 3 việc:
- Chủ động làm việc thiện nguyện hằng ngày để giúp người gặp khó khăn xung quanh.
- Tích cực tham gia hoạt động thiện nguyện do nhà trường, địa phương tổ chức.
- Ghi lại và chia sẻ kết quả em đã thực hiện.
Gợi ý hành động cụ thể cho em:
- Giúp đỡ bạn học yếu hơn, nhường chỗ cho người già trên xe buýt, quyên góp sách vở cũ.
- Tham gia dọn vệ sinh đường làng ngõ xóm, ủng hộ đồng bào vùng lũ.
- Viết một đoạn ngắn hoặc chụp ảnh lại để báo cáo, chia sẻ.
ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ 6
Đây là bảng tự đánh giá. Em đối chiếu bản thân với 4 tiêu chí rồi tự xếp loại Đạt / Chưa đạt:
- Tham gia ít nhất 1 hoạt động giáo dục truyền thống và 1 hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương.
- Lập được kế hoạch thực hiện hoạt động thiện nguyện.
- Thực hiện được ít nhất 1 hoạt động thiện nguyện.
- Tìm kiếm được sự hỗ trợ từ người xung quanh khi gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề.
Cách tự đánh giá: nếu em làm được cả 4 mục thì ghi "Đạt". Nếu còn thiếu mục nào, em ghi "Chưa đạt" và đặt mục tiêu hoàn thiện tiếp.
Trang 48: Mở đầu Chủ đề 7 – Em với thiên nhiên và môi trường
Trang này là trang bìa giới thiệu chủ đề mới, có hình ruộng bậc thang vàng óng rất đẹp. Chưa có bài tập, chỉ nêu MỤC TIÊU của cả chủ đề. Sau khi học xong Chủ đề 7, em cần đạt được:
- Thiết kế được sản phẩm thể hiện vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương.
- Tổ chức được sự kiện giới thiệu vẻ đẹp cảnh quan, danh lam thắng cảnh và cách bảo tồn.
- Sưu tầm tài liệu và viết được báo cáo về thiên tai cùng thiệt hại do thiên tai gây ra cho địa phương trong một số năm.
- Xây dựng và thực hiện được kế hoạch truyền thông cho người dân địa phương về biện pháp phòng thiên tai và giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai.
Em hãy đọc kỹ 4 mục tiêu này để biết trước mình sẽ học và làm những gì trong các tiết tới nhé. Nếu em muốn cô giải tiếp các trang nội dung bài học của Chủ đề 7, gửi ảnh trang đó cho cô là được.