Giải Hoạt động Trải nghiệm, Hướng Nghiệp 9 trang 11
Lời giải chi tiết SGK Lớp 9 · Môn Hoạt Äá»™ng Trải Nghiệm · Trang 11–12
Tóm tắt nội dung chính
Hai trang này tập trung vào ba việc lớn:
- Xây dựng kế hoạch cho một buổi lao động công ích.
- Làm sản phẩm đóng góp xây dựng truyền thống nhà trường.
- Tham gia các hoạt động do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động và tự đánh giá kết quả của cả chủ đề.
Bài 2 (Hoạt động 2): Xây dựng kế hoạch cho buổi lao động công ích
Đề bài: Xây dựng kế hoạch cho buổi lao động công ích đã lựa chọn.
Sách đưa ra một bản kế hoạch mẫu mang tên "Kế hoạch xây dựng Không gian xanh". Em hãy dựa vào cấu trúc này để tự làm kế hoạch của nhóm mình. Một kế hoạch lao động công ích đầy đủ cần có các phần:
| Mục | Nội dung cần ghi |
|---|---|
| Nhóm thực hiện | Liệt kê tên các thành viên |
| Mục tiêu | Lý do, ý nghĩa của buổi lao động (ví dụ: tạo môi trường xanh, sạch, đẹp) |
| Nội dung công việc | Các đầu việc cụ thể: dọn vệ sinh, trồng hoa, làm biển báo… |
| Chuẩn bị | Dụng cụ, nguyên vật liệu cần có |
| Thời gian thực hiện | Ngày, giờ cụ thể |
| Địa điểm thực hiện | Nơi tiến hành |
| Phân công nhiệm vụ | Ai làm việc gì |
Gợi ý làm bài: Em chọn một việc gần gũi với trường mình (ví dụ: dọn dẹp thư viện, chăm sóc bồn hoa, vệ sinh sân trường) rồi điền vào từng mục trên. Điểm quan trọng là phân công rõ ràng để ai cũng có việc và công việc khớp với thời gian, dụng cụ đã chuẩn bị.
Hoạt động 3: Làm sản phẩm đóng góp xây dựng truyền thống nhà trường
Hoạt động này do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động, gồm hai nhiệm vụ nhỏ.
Câu 1. Thảo luận về sản phẩm sẽ làm
Em và nhóm trao đổi để chọn sản phẩm. Sách gợi ý ba điểm cần bàn:
- Loại sản phẩm: vẽ tranh về nhà trường, thiết kế khuôn viên nhỏ ở hành lang (cây xanh, kệ sách), tạo kho dữ liệu ảnh về hoạt động của trường…
- Nguyên, vật liệu: giấy, bút màu, cây xanh, máy ảnh…
- Địa điểm trưng bày: phòng truyền thống, hành lang, trang mạng xã hội của trường…
Gợi ý chọn: Nếu nhóm em khéo tay thì làm tranh hoặc khuôn viên nhỏ; nếu thích công nghệ thì làm kho ảnh hoặc video về các hoạt động. Hãy chọn sản phẩm vừa sức và phù hợp với điều kiện của lớp.
Câu 2. Thực hành thiết kế sản phẩm
Đây là phần làm thật. Em bắt tay vào thực hiện sản phẩm đã thống nhất ở Câu 1: chuẩn bị vật liệu, phân công, rồi cùng nhau hoàn thành.
Hoạt động 4: Tham gia các hoạt động của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh
Ở hoạt động này em cần làm ba việc:
- Thực hiện hoạt động lao động công ích theo kế hoạch (đã lập ở Hoạt động 2).
- Hoàn thiện sản phẩm đóng góp xây dựng truyền thống nhà trường (đã làm ở Hoạt động 3).
- Viết báo cáo ngắn gọn về kết quả hoạt động và sản phẩm đã làm được.
Gợi ý cho Sinh hoạt dưới cờ:
- Tham gia cuộc phát động "Xây dựng truyền thống nhà trường" của Đoàn.
- Trao đổi về chủ đề "Phòng chống bắt nạt học đường".
Gợi ý cho Sinh hoạt lớp:
- Chia sẻ kết quả rèn luyện thái độ, hành vi tôn trọng sự khác biệt và sống hài hòa với bạn bè, thầy cô.
- Chia sẻ kết quả tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường.
- Triển lãm sản phẩm đóng góp xây dựng truyền thống nhà trường.
Gợi ý viết báo cáo: Một báo cáo ngắn nên có: tên hoạt động, thời gian – địa điểm, công việc đã làm, kết quả đạt được, và cảm nghĩ của em.
Đánh giá Chủ đề 1
Đây là bảng để em tự đánh giá xem mình đã đạt được những gì sau cả chủ đề. Em đối chiếu bản thân với từng tiêu chí:
| # | Tiêu chí |
|---|---|
| 1 | Thể hiện được lời nói, hành vi, cách ứng xử tôn trọng sự khác biệt và sống hài hòa với bạn, thầy cô |
| 2 | Xây dựng được ít nhất 1 kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường |
| 3 | Tham gia thực hiện được ít nhất 1 hoạt động phòng chống bắt nạt học đường và đánh giá được hiệu quả |
| 4 | Xác định được mục tiêu và xây dựng được kế hoạch cho 1 buổi lao động công ích trong nhà trường |
| 5 | Làm được 1 sản phẩm để đóng góp xây dựng truyền thống nhà trường |
| 6 | Tham gia được ít nhất 2 hoạt động do Đoàn Thanh niên phát động |
Mức độ em đạt được: Đạt / Chưa đạt.
Cách tự đánh giá: Em đọc từng tiêu chí và đối chiếu với những gì đã thực sự làm trong cả chủ đề. Nếu đáp ứng được phần lớn (khoảng 4–6 tiêu chí) thì chọn "Đạt". Tiêu chí nào chưa làm được, em ghi chú lại để cố gắng hoàn thiện ở thời gian tới nhé.
Vì đây là môn trải nghiệm nên không có "đáp án đúng – sai" cố định, mà quan trọng là em tự tay làm và rút ra bài học cho mình. Nếu em cho cô biết lớp em định chọn buổi lao động công ích nào hoặc làm sản phẩm gì, cô sẽ giúp em viết một bản kế hoạch hay báo cáo mẫu thật chi tiết.