Giải Ngữ Văn 9 - Tập 2 trang 117

Nhận xét chung về nội dung trang

Trang 115 chủ yếu là phần lý thuyết về:

• Thời kì hiện đại của văn học viết Việt Nam (từ đầu thế kỉ XX đến nay)
• Vận dụng tri thức về lịch sử văn học trong đọc hiểu văn bản
• Bài phỏng vấn (mục đích, nội dung và hình thức)

Trang 116 gồm:

• Phần tiếp theo về bài phỏng vấn
• Phần THÁCH THỨC ĐẦU TIÊN: Đọc để trưởng thành với mục Trước khi đọc có 2 câu hỏi
• Phần Cùng đọc và suy ngẫm (giới thiệu cách đọc như một sự hồi tưởng)

---

Bài tập cần giải

Câu 1 (Trước khi đọc)

Đề bài: Em thường tìm sách để đọc từ những nguồn nào? Hãy chia sẻ một vài kinh nghiệm tìm sách để đọc của em.

Cách giải

Bước 1: Liệt kê các nguồn tìm sách phổ biến

Các nguồn tìm sách để đọc thường gặp:

• Thư viện trường học: Nơi có nhiều sách giáo khoa, sách tham khảo và truyện phù hợp lứa tuổi
• Thư viện công cộng: Có kho sách đa dạng, miễn phí mượn đọc
• Nhà sách: Có thể xem trực tiếp, đọc thử trước khi mua
• Mua sách online: Các trang như Tiki, Fahasa, Shopee...
• Mượn từ bạn bè, người thân: Được giới thiệu những cuốn sách hay
• Ứng dụng đọc sách điện tử: Waka, Kindle, các trang đọc truyện online
• Hội chợ sách: Có nhiều đầu sách, giá ưu đãi

Bước 2: Chia sẻ kinh nghiệm tìm sách

Gợi ý trả lời: Em thường tìm sách để đọc từ các nguồn sau: - Thư viện trường: Em hay đến thư viện vào giờ ra chơi để tìm sách văn học và truyện tranh khoa học. - Lời giới thiệu từ thầy cô, bạn bè: Khi ai đó khen một cuốn sách hay, em sẽ ghi nhớ và tìm đọc. - Nhà sách: Cuối tuần em thường đi nhà sách cùng gia đình, đọc thử vài trang để chọn sách phù hợp. Kinh nghiệm của em: - Đọc phần giới thiệu và mục lục trước khi quyết định mua/mượn - Tham khảo đánh giá của người đọc khác trên mạng - Bắt đầu từ những tác giả quen thuộc, sau đó mở rộng sang tác giả mới - Lập danh sách sách muốn đọc để không quên

---

Câu 2 (Trước khi đọc)

Đề bài: Xây dựng mục tiêu và kế hoạch đọc sách của em trong dự án Văn học – lịch sử tâm hồn. Chú ý chọn đọc những tác phẩm tiêu biểu của văn học Việt Nam thuộc các bộ phận và thời kì, giai đoạn theo dòng lịch sử văn học.

Cách giải

Bước 1: Xác định mục tiêu đọc sách

Mục tiêu cần rõ ràng, cụ thể và khả thi trong thời gian nhất định.

Bước 2: Lập kế hoạch theo các giai đoạn lịch sử văn học

Gợi ý trả lời: MỤC TIÊU: - Đọc ít nhất 6-8 tác phẩm tiêu biểu của văn học Việt Nam trong năm học - Hiểu được đặc điểm của từng giai đoạn văn học - Ghi chép cảm nhận sau mỗi tác phẩm KẾ HOẠCH ĐỌC SÁCH: | Giai đoạn văn học | Tác phẩm tiêu biểu | Thời gian đọc | |---|---|---| | Văn học dân gian | Truyện cổ tích, ca dao, tục ngữ Việt Nam | Tháng 9 | | Văn học trung đại | Truyện Kiều (Nguyễn Du), Chinh phụ ngâm | Tháng 10-11 | | Văn học hiện đại (1900-1945) | Tắt đèn (Ngô Tất Tố), Số đỏ (Vũ Trọng Phụng) | Tháng 12-1 | | Văn học kháng chiến | Đất nước đứng lên, Dấu chân người lính | Tháng 2-3 | | Văn học đương đại | Nỗi buồn chiến tranh (Bảo Ninh) | Tháng 4-5 | CÁCH THỰC HIỆN: - Mỗi tuần dành 3-4 buổi đọc sách, mỗi buổi 30-45 phút - Ghi chép vào sổ tay: tên tác phẩm, tác giả, nội dung chính, cảm nhận - Trao đổi với bạn bè, thầy cô về những điều đã đọc

---

💡 Mẹo nhớ: Khi lập kế hoạch đọc sách, hãy nhớ công thức "SMART": Specific (Cụ thể) – Measurable (Đo lường được) – Achievable (Khả thi) – Relevant (Phù hợp) – Time-bound (Có thời hạn).

---

🎯 Ghi nhớ: - Việc đọc sách cần có kế hoạch và mục tiêu rõ ràng - Nên đọc đa dạng các tác phẩm thuộc nhiều giai đoạn văn học khác nhau - Ghi chép cảm nhận giúp nhớ lâu và hiểu sâu hơn về tác phẩm - Tìm sách từ nhiều nguồn khác nhau để có sự lựa chọn phong phú