Giải Ngữ Văn 9 - Tập 2 trang 129

Dưới đây cô tóm tắt và hệ thống lại toàn bộ nội dung cho em dễ nắm.

Phần 1: Viết bài quảng cáo về một cuốn sách (văn bản đa phương thức)

Mục tiêu của bài viết là làm nổi bật thông tin cơ bản và giá trị của cuốn sách bằng văn bản đa phương thức, khiến người đọc muốn tìm đọc cuốn sách. Đối tượng hướng tới là những người có nhu cầu tìm kiếm thông tin về sách mới.

Bước 1: Trước khi viết

a. Lựa chọn đề tài

• Chọn cuốn sách để viết quảng cáo dưới hình thức văn bản đa phương thức.
• Nên chọn sách mới xuất bản đang cần thu hút sự chú ý, hoặc tác phẩm kinh điển có giá trị cần quảng bá tới bạn đọc trẻ.
• Đọc kĩ sách trước khi viết, đồng thời tìm hình ảnh phù hợp để minh hoạ.

b. Tìm ý — nội dung bám sát đặc điểm hình thức và nội dung cuốn sách, ngắn gọn, mỗi ý diễn đạt bằng một câu. Cần trả lời được các câu hỏi:

c. Lập dàn ý — đảm bảo bố cục đặc trưng của văn bản quảng cáo, kết hợp ngôn ngữ và phương tiện phi ngôn ngữ (hình ảnh, âm nhạc nếu là đoạn phim):

• Nhan đề: nêu rõ tên sách và đặc điểm nổi bật.
• Hình ảnh minh hoạ và âm thanh phù hợp (nếu có).
• Dòng thông tin 1: tác giả và bối cảnh ra đời.
• Dòng thông tin 2: đặc điểm nghệ thuật, nội dung, điểm hấp dẫn người đọc.
• Dòng thông tin 3: thông tin xuất bản.
• Thông tin liên hệ mua sách.
• Hình ảnh và âm thanh bổ sung (nếu cần).

Bước 2: Viết bài

Bám sát ý và dàn ý đã lập. Có thể thay đổi trật tự các dòng thông tin và điểm nhấn, nhưng phải đủ các yếu tố bắt buộc: nhan đề, hình ảnh minh hoạ, thông tin về tác giả, thông tin xuất bản.

Bước 3: Chỉnh sửa bài viết

Đọc lại và kiểm tra theo các tiêu chí:

• Nhan đề đã nêu đúng tên và đặc điểm nổi bật chưa?
• Các dòng thông tin đã nêu bật tác giả, bối cảnh, nghệ thuật và nội dung chưa?
• Hình ảnh minh hoạ và âm thanh đã phù hợp chưa?
• Thông tin xuất bản có chính xác không?

Phần 2: Nói và nghe — Về đích: Ngày hội với sách (Phát triển văn hoá đọc)

Phần này tổng kết lại các vai trò em đã thực hiện trong dự án Văn học – lịch sử tâm hồn:

• Vai người đọc: vận dụng tri thức lịch sử văn học để tìm hiểu tác phẩm.
• Vai người viết: có kĩ năng quảng bá giá trị của sách.
• Vai độc giả nêu vấn đề: đặt câu hỏi định hướng, lí giải mối quan hệ giữa nhà văn và tác phẩm, nhà văn và bối cảnh lịch sử.

Nhiệm vụ nói và nghe: cùng với việc triển lãm, giới thiệu các sản phẩm đọc–viết đã hoàn thành, em hãy hợp tác với các bạn để tiến hành một cuộc phỏng vấn. Đề tài phỏng vấn có thể là:

• Vai trò của sách, văn hoá đọc.
• Vấn đề gợi ra từ cuốn sách đã đọc.
• Chia sẻ trải nghiệm trong quá trình chọn sách, đọc và xây dựng sản phẩm đọc–viết.

Đây là cách lan toả giá trị của sách, phát triển văn hoá đọc của bản thân và cộng đồng.

---

Lưu ý cho em: hai trang này hoàn toàn là phần hướng dẫn quy trình, nên không có bài tập đánh số để giải. Nếu em muốn, cô có thể giúp em làm thử một bài quảng cáo sách hoàn chỉnh theo đúng dàn ý trên, hoặc soạn một bộ câu hỏi phỏng vấn cho phần nói và nghe. Em chọn nhé.