Giải Ngữ Văn 9 - Tập 1 trang 89

PHẦN 1: ĐỌC MỞ RỘNG (Trang 89)

Trang 89 không có bài tập yêu cầu giải, mà là phần Đọc mở rộng với đoạn thơ của Nguyễn Du (trích Truyện Kiều) và 3 hoạt động gợi ý:

Nội dung chính:

Đoạn thơ trích:

• 8 câu thơ lục bát miêu tả cảnh buồn (buồn trông ngọn nước, nỗi cô đầu, gió cuốn mặt duyên, tiếng sóng kêu, nước non người, dau lòng lưu lạc)
• Thể hiện nỗi buồn sâu sắc của nhân vật trong Truyện Kiều

3 hoạt động đọc mở rộng:

1️⃣ Hoạt động 1: Tìm đọc một số văn bản truyện truyền kì, thơ song thất lục bát, truyện thơ Nôm. Ghi vào nhật kí đọc sách những thông tin cơ bản thu nhận được.

2️⃣ Hoạt động 2: Trao đổi về:

• Chủ đề, không gian, thời gian, chi tiết, cốt truyện, nhân vật chính, lời nguồi kể chuyện
• Chủ đề, yếu tố thi luật của thơ song thất lục bát
• Yếu tố của truyện thơ Nôm

3️⃣ Hoạt động 3: Học thuộc lòng một đoạn trích truyện thơ Nôm và một bài thơ song thất lục bát yêu thích.

💡 Lưu ý: Đây là các hoạt động tự học, mở rộng kiến thức, không phải bài tập cần giải chi tiết.

---

PHẦN 2: BÀI 4 - KHÁM PHÁ VỀ ĐẸP VĂN CHƯƠNG (Trang 90)

Trang 90 không có bài tập cụ thể, mà là phần mở đầu bài học với:

Nội dung:

1. Tiêu đề bài: KHÁM PHÁ VỀ ĐẸP VĂN CHƯƠNG

2. Trích dẫn mở bài:

"Người đọc phải tự mình khám phá bộ mặt nằm ngay trong văn bản và hoạt động này tương đương với việc họ đem lại ý nghĩa cho văn bản." — Uốp-phơ-gang I-xơ (Wolfgang Iser)

3. Giới thiệu bài học:

• Tác phẩm văn học là thế giới của cái đẹp
• Cái đẹp được thể hiện qua ngôn từ, hình tượng, thủ pháp nghệ thuật
• Người đọc tiếp cận bằng những con đường khác nhau
• Bài học giúp hiểu con đường, cách thức khám phá vẻ đẹp văn chương

4. Yêu cầu cần đạt (6 điểm):

✅ Nhận biết và phân tích luận đề, luận điểm, lí lẽ, bằng chứng trong văn bản

✅ Nhận biết vai trò của người đọc và bối cảnh tiếp nhận đối với việc đọc hiểu tác phẩm văn học

✅ Nhận biết sự khác nhau giữa cách dẫn trực tiếp và gián tiếp; biết cách dẫn trực tiếp và gián tiếp; biết cách tham khảo, trích dẫn tài liệu

✅ Viết văn bản nghị luận phân tích tác phẩm văn học: phân tích nội dung chủ đề, nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật và hiểu quả thẩm mĩ

✅ Biết thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi

✅ Yêu thích việc khám phá vẻ đẹp văn chương, trân trọng lao động sáng tạo nghệ thuật của nhà văn

---

KẾT LUẬN

Cả hai trang 89-90 đều KHÔNG CÓ BÀI TẬP CẦN GIẢI, mà là:

• Trang 89: Phần đọc mở rộng với đoạn thơ và 3 hoạt động tự học
• Trang 90: Phần mở đầu bài 4 với giới thiệu nội dung và yêu cầu cần đạt

🎯 Ghi nhớ: Đây là phần giới thiệu và định hướng học tập. Các bài tập cụ thể sẽ xuất hiện ở các trang tiếp theo của bài 4.