Giải Tiếng Anh 2 - Global Success trang 54

Lời giải chi tiết SGK Lớp 2 · Môn Tiếng Anh · Trang 54–55

📌 Lưu ý: Hình ảnh cho thấy trang 53 và trang 54. Cô sẽ giải đầy đủ các bài tập trên cả hai trang này nhé.

TRANG 53 – Unit 12: At the café (Lesson 3)

Bài 6: Listen and repeat. (Nghe và nhắc lại)

Đề bài:

  • The cake is on the table.
  • The grapes are on the table.
#### Hướng dẫn Các con nghe băng (Track 66) và nhắc lại theo nhé. Dịch nghĩa: - The cake is on the table. → Cái bánh ở trên bàn. - The grapes are on the table. → Những quả nho ở trên bàn. Cách đọc (phiên âm gợi nhớ): - The cake is on the table → /ðơ kêik ix on ðơ tê-bồ/ - The grapes are on the table → /ðơ grêip-x ar on ðơ tê-bồ/ 💡 Mẹo nhỏ: - "cake" (cái bánh) là một vật → dùng is - "grapes" (những quả nho) là nhiều vật → dùng are

Bài 7: Let's talk. (Cùng nói nào)

Đề bài: Nhìn tranh và nói theo mẫu:

  • The ___ is ___.
  • The ___ are ___.

Trên bàn có: a (apple - quả táo), b (bananas - quả chuối), c (grapes - quả nho), d (cake - bánh ngọt).

#### Cách giải Các con nhìn tranh, xác định đồ vật một cái thì dùng is, nhiều cái thì dùng are. | Đồ vật | Số ít / số nhiều | Câu nói | |---|---|---| | a. apple (quả táo) | một quả | The apple is on the table. | | b. bananas (chuối) | nhiều quả | The bananas are on the table. | | c. grapes (nho) | nhiều quả | The grapes are on the table. | | d. cake (bánh) | một cái | The cake is on the table. | Dịch nghĩa: - Quả táo ở trên bàn. - Những quả chuối ở trên bàn. - Những quả nho ở trên bàn. - Cái bánh ở trên bàn.

Bài 8: Let's sing! (Cùng hát nào)

Đề bài:

Look at the cake. The cake is on the table. Look at the grapes. The grapes are on the table. We're having a cake. We're having grapes.
#### Hướng dẫn hát Các con nghe Track 67 và hát theo nhé. Dịch nghĩa lời bài hát: - Look at the cake. → Hãy nhìn cái bánh kìa. - The cake is on the table. → Cái bánh ở trên bàn. - Look at the grapes. → Hãy nhìn những quả nho kìa. - The grapes are on the table. → Những quả nho ở trên bàn. - We're having a cake. → Chúng tôi đang ăn bánh. - We're having grapes. → Chúng tôi đang ăn nho. 💡 Chữ a trong các từ: cake, table, grapes được tô đỏ vì hôm nay học âm /ei/ đó các con.

TRANG 54 – Review 3

Bài 1: Listen and read. (Nghe và đọc) – Phil and Sue

Đề bài: Nghe Track 68 và đọc theo câu chuyện về Phonic Phil và Super Sue.

#### Nội dung câu chuyện Mở đầu: - Phil: Hello, I'm Phonic Phil! → Xin chào, tôi là Phonic Phil! - Sue: ... and I'm Super Sue! → ... còn tôi là Super Sue! Khung 1: Today is Super Sue's birthday. The cake is on the table. And the grapes are on the table, too. → Hôm nay là sinh nhật Super Sue. Cái bánh ở trên bàn. Và những quả nho cũng ở trên bàn nữa. Khung 2: - Do you like the cake? → Bạn có thích cái bánh không? - Yes, I do. → Vâng, tôi có thích. Khung 3: Where's Sue? → Sue đâu rồi? Khung 4: Oh, Sue and Kate are here. They're riding bikes. Happy birthday, Sue! → Ồ, Sue và Kate ở đây rồi. Hai bạn đang đi xe đạp. Chúc mừng sinh nhật, Sue!

Bài 2: Look again and circle. (Nhìn lại và khoanh tròn)

Đề bài:

grapesyogurtcakeyams
ridingslidingzoozebra
#### Cách giải Các con đọc lại câu chuyện ở Bài 1, tìm những từ xuất hiện trong truyện và khoanh tròn lại. Tìm trong truyện: - "The cake is on the table." → có từ cake ✓ - "The grapes are on the table." → có từ grapes ✓ - "They're riding bikes." → có từ ridingCác từ KHÔNG có trong truyện: yogurt (sữa chua), yams (khoai mỡ), sliding (trượt), zoo (sở thú), zebra (ngựa vằn). ✅ Đáp án – khoanh tròn 3 từ: | grapes ⭕ | yogurt | cake ⭕ | yams | |---|---|---|---| | riding ⭕ | sliding | zoo | zebra | Dịch nghĩa các từ: - grapes: nho | yogurt: sữa chua | cake: bánh ngọt | yams: khoai mỡ - riding: đang đi (xe) | sliding: đang trượt | zoo: sở thú | zebra: ngựa vằn

🎯 Ghi nhớ: - The + danh từ số ít + is + on the table. (Một cái → dùng is) - The + danh từ số nhiều + are + on the table. (Nhiều cái → dùng are) - Một số từ vựng quan trọng: cake (bánh), grapes (nho), table (bàn), birthday (sinh nhật), riding bikes (đi xe đạp). - Mẫu câu hỏi – trả lời: Do you like ...? – Yes, I do. / No, I don't.
Chế độ đọc sách →