Giải Tiếng Việt 2 - Tập Một trang 33

Chào các em! Hai trang này gồm phần luyện tập sau bài đọc "Cây xấu hổ", phần Viết và phần Nói và nghe với câu chuyện "Chú đỗ con". Cô sẽ cùng các em đi qua từng phần nhé.

Phần Từ ngữ (giải nghĩa)

Trước khi làm bài, các em ghi nhớ nghĩa của mấy từ này:

Bài 1: Trả lời câu hỏi (phần đọc hiểu)

Bốn câu hỏi tìm hiểu nội dung bài "Cây xấu hổ":

Câu 1. Nghe tiếng động lạ, cây xấu hổ đã làm gì?
→ Nghe tiếng động lạ, cây xấu hổ vội co rúm mình lại (khép những cánh lá lại vì sợ hãi, nhút nhát).

Câu 2. Cây cỏ xung quanh xôn xao về chuyện gì?
→ Cây cỏ xung quanh xôn xao về chuyện một con chim xanh rất đẹp vừa bay đến rồi lại vụt bay đi.

Câu 3. Cây xấu hổ nuối tiếc điều gì?
→ Cây xấu hổ nuối tiếc vì đã nhút nhát, khép mắt (co rúm) lại nên không được nhìn thấy con chim xanh xinh đẹp.

Câu 4. Câu văn nào cho biết cây xấu hổ rất mong con chim xanh quay trở lại?
→ Đó là câu: "Không biết bao giờ con chim xanh ấy quay trở lại?" (câu thể hiện mong ngóng, chờ đợi của cây xấu hổ).

Bài 2: Luyện tập về từ và câu

Câu 1. Những từ ngữ nào dưới đây chỉ đặc điểm?

Các từ cho sẵn: đẹp – lóng lánh – bay đi – trở lại – xanh biếc

→ Các từ chỉ đặc điểm là: đẹp, lóng lánh, xanh biếc.

Giải thích: từ chỉ đặc điểm cho biết tính chất, màu sắc, hình dáng của sự vật.

• đẹp, lóng lánh, xanh biếc → tả vẻ đẹp, màu sắc, ánh sáng → là từ chỉ đặc điểm.
• bay đi, trở lại → chỉ hoạt động (hành động di chuyển) nên không phải từ chỉ đặc điểm.

Câu 2. Nói tiếp lời của cây xấu hổ: "Mình rất tiếc (…)."

→ Gợi ý câu trả lời:

• "Mình rất tiếc vì đã nhút nhát nên không được ngắm con chim xanh xinh đẹp."
• "Mình rất tiếc vì đã co mình lại, bỏ lỡ dịp nhìn thấy chú chim xanh tuyệt đẹp."

Phần VIẾT

Câu 1. Viết chữ hoa: chữ C hoa.
→ Em luyện viết chữ C hoa: cao 5 ô li, gồm một nét cong trái nối liền mềm mại. Viết cẩn thận đúng độ cao, độ rộng theo mẫu.

Câu 2. Viết ứng dụng: Có công mài sắt, có ngày nên kim.
→ Đây là câu tục ngữ khuyên ta kiên trì, chịu khó: chỉ cần bền lòng, việc khó đến mấy cũng thành công.
Lưu ý: chữ "Có" đầu câu viết hoa chữ C, viết liền mạch, các chữ cách nhau đều nhau.

Phần NÓI VÀ NGHE: Chú đỗ con (Theo Nhật Linh)

Câu 1. Dựa vào câu hỏi gợi ý, đoán nội dung của từng tranh.

Tranh 1 – Cuộc gặp gỡ của đỗ con và cô mưa xuân diễn ra thế nào?
→ Đỗ con đang nằm ngủ trong lòng đất thì những hạt mưa xuân rơi xuống, thấm vào đất, đánh thức và tưới mát cho đỗ con. Đỗ con tỉnh dậy, thấy mát mẻ, dễ chịu.

Tranh 2 – Cuộc gặp gỡ của đỗ con và chị gió xuân diễn ra thế nào?
→ Chị gió xuân nhẹ nhàng thổi tới, mang hơi ấm. Chị gió động viên, gọi đỗ con thức dậy, vươn mình lên khỏi mặt đất.

Tranh 3 – Cuộc gặp gỡ của đỗ con và bác mặt trời diễn ra thế nào?
→ Bác mặt trời tỏa ánh nắng ấm áp, sưởi ấm cho đỗ con. Nhờ ánh nắng, đỗ con có thêm sức mạnh để vươn mầm lên cao.

Tranh 4 – Cuối cùng, đỗ con làm gì?
→ Cuối cùng, đỗ con vươn mình trồi lên khỏi mặt đất, xòe những lá xanh non đón ánh nắng, trở thành một cây đỗ nhỏ xinh tươi.

Câu 2. Nghe kể câu chuyện.
→ Em chú ý lắng nghe cô (hoặc bạn) kể trọn vẹn câu chuyện "Chú đỗ con", nhớ trình tự: mưa xuân → gió xuân → mặt trời → đỗ con thành cây.

Câu 3. Chọn kể 1 – 2 đoạn của câu chuyện theo tranh.
→ Em chọn một, hai bức tranh em thích rồi kể lại bằng lời của mình. Ví dụ kể đoạn tranh 1:

"Mùa xuân đến, những hạt mưa xuân rơi tí tách xuống đất. Chú đỗ con đang ngủ say bỗng giật mình tỉnh giấc. Chú thấy người mát rượi, dễ chịu vô cùng và bắt đầu cựa mình muốn vươn lên."

Hoạt động ở nhà: Nói với người thân về hành trình hạt đỗ trở thành cây đỗ.
→ Em kể lại theo trình tự: hạt đỗ nằm trong đất → được mưa xuân tưới mát → gió xuân đánh thức → mặt trời sưởi ấm → nảy mầm, vươn lên thành cây đỗ.

---

Cô lưu ý nhỏ: ảnh em gửi đánh số trang là 32 và 33, nhưng cô vẫn để tiêu đề theo yêu cầu của em là Trang 33 – 34. Nếu cần đúng số trang in trên sách thì là trang 32 – 33 nhé. Em làm bài chăm chỉ là giỏi lắm rồi!