Giải Tiếng Việt 4 - Tập Một trang 26
Lời giải chi tiết SGK Lớp 4 · Môn Tiếng Việt · Trang 26–27
Chào các em! Hai trang sách này gồm phần cuối của Bài 5 (luyện từ và câu về danh từ, trả bài viết) và phần mở đầu Bài 6 "Nghệ sĩ trống". Cô sẽ giải chi tiết từng phần nhé.
Phần Luyện từ và câu (Danh từ)
Bài 2: Tìm tiếp các danh từ chỉ người cho mỗi nhóm
Đề bài cho 3 bức tranh với 3 nhóm. Các em cần tìm thêm danh từ chỉ người phù hợp với mỗi nhóm.
| Nhóm | Gợi ý có sẵn | Tìm thêm |
|---|---|---|
| Trong gia đình | mẹ,… | bố, ông, bà, anh, chị, em, cô, chú, dì, cậu, con, cháu |
| Trong trường học | thầy giáo,… | cô giáo, học sinh, bạn, lớp trưởng, hiệu trưởng, bác bảo vệ, cô lao công |
| Trong trận bóng đá | cầu thủ,… | trọng tài, thủ môn, huấn luyện viên, khán giả, cổ động viên, đội trưởng |
Giải thích: Danh từ chỉ người là từ gọi tên con người theo vai trò, nghề nghiệp hoặc quan hệ. Mỗi nhóm gắn với một hoàn cảnh (gia đình, trường học, sân bóng) nên ta tìm những người thường xuất hiện trong hoàn cảnh đó.
Bài 3: Danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên nào có thể thay cho mỗi bông hoa?
Đề bài: Mỗi dấu hoa 🌸 trong đoạn văn là chỗ trống cần điền danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên.
Đoạn văn gốc:
Buổi sáng, mặt trời toả 🌸 gay gắt, chói chang. Bỗng từ đâu 🌸 đen kéo tới, che kín bầu trời. 🌸 cuồn cuộn thổi. 🌸 loé lên từng hồi sáng rực. 🌸 nổ đì đùng. Rồi 🌸 ầm ầm trút xuống. Không gian đẫm nước.
Đáp án điền vào từng chỗ trống:
| Vị trí | Từ điền | Lý do |
|---|---|---|
| toả 🌸 gay gắt, chói chang | nắng | nắng mới toả ra gay gắt, chói chang |
| 🌸 đen kéo tới, che kín bầu trời | mây | mây đen kéo tới che bầu trời báo hiệu mưa |
| 🌸 cuồn cuộn thổi | gió | chỉ có gió mới "thổi" |
| 🌸 loé lên từng hồi sáng rực | chớp (sấm chớp) | chớp loé sáng |
| 🌸 nổ đì đùng | sấm | sấm nổ ra tiếng đì đùng |
| 🌸 ầm ầm trút xuống | mưa | mưa trút xuống làm không gian đẫm nước |
Đoạn văn hoàn chỉnh:
Buổi sáng, mặt trời toả nắng gay gắt, chói chang. Bỗng từ đâu mây đen kéo tới, che kín bầu trời. Gió cuồn cuộn thổi. Chớp loé lên từng hồi sáng rực. Sấm nổ đì đùng. Rồi mưa ầm ầm trút xuống. Không gian đẫm nước.
Phần Viết: Trả bài viết đoạn văn nêu ý kiến
Đây là tiết trả bài nên các em làm theo hướng dẫn, không có "đáp án" cố định. Cô tóm tắt các bước:
- Nghe nhận xét chung của thầy cô về bài làm cả lớp.
- Đọc lại bài làm và sửa lỗi theo các tiêu chí:
- Cách viết mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn
- Cách trình bày lí do và dẫn chứng
- Cách dùng từ, đặt câu
- (Các lỗi khác: chính tả, dấu câu…)
- Đọc bài của bạn và rút ra điều muốn học tập.
- Viết lại một số câu cho hay hơn.
Hoạt động ở nhà: Đọc đoạn văn cho người thân nghe và trao đổi những ý muốn viết lại cho hay hơn.
Bài 6: Nghệ sĩ trống (phần Đọc)
Câu hỏi khởi động
Trao đổi với bạn về một nhạc cụ em yêu thích. Theo em, nam hay nữ chơi nhạc cụ đó thì phù hợp?
Gợi ý trả lời: Em có thể chọn đàn piano, ghi-ta, sáo, trống… Quan trọng nhất là nêu được suy nghĩ: bất kì nhạc cụ nào cũng phù hợp với cả nam và nữ, miễn là người chơi có đam mê và chăm chỉ luyện tập. Không nên cho rằng nhạc cụ chỉ dành riêng cho con trai hay con gái.
Tóm tắt đoạn đầu bài đọc
Cô bé Mi-lô sống trên một hòn đảo ngập tràn âm nhạc ở Cu-ba và mơ ước được chơi trống trong một ban nhạc. Nhưng người dân trên đảo có quy ước: chỉ con trai mới được chơi trống. Dù bị mọi người ngăn cản, Mi-lô vẫn không từ bỏ đam mê. Cô lắng nghe mọi âm thanh quanh mình (tiếng lá cọ, tiếng chim ruồi vỗ cánh, tiếng nước, tiếng biển cả) và luôn tự hỏi: "Tại sao mình không thể trở thành một tay trống?"
Bài học rút ra: Câu chuyện đề cao lòng đam mê, sự kiên trì và thông điệp về bình đẳng giới – con gái cũng có thể theo đuổi ước mơ của mình.