Giải Tiếng Việt 4 - Tập Một trang 57

Hai trang này thuộc bài đọc "Con vẹt xanh" và phần Luyện từ và câu, Viết. Mình giải lần lượt theo từng trang nhé (số trang in trên ảnh là 56 và 57).

Phần đọc hiểu: Con vẹt xanh (trang 56)

Tóm tắt nội dung: Tú nuôi và chăm sóc một chú vẹt bị thương. Khi vẹt biết bắt chước tiếng người, Tú rất vui, nhưng nhận ra vẹt toàn lặp lại những lời nói trống không, cộc lốc mà Tú từng nói với anh trai ("Cái gì?", "Kêu chi kêu hoài"). Tú hối hận vì đã không lễ phép với anh.

Câu 1: Tú đã làm gì khi thấy con vẹt bị thương trong vườn nhà?

Trả lời: Khi thấy chú vẹt nhỏ bị thương ở cánh, Tú đã đem về nuôi, yêu thương và chăm sóc nó cẩn thận cho đến khi vẹt khỏe lại.

Câu 2: Những chi tiết nào cho thấy Tú yêu thương vẹt?

Trả lời:

• Tú nhặt chú vẹt bị thương về chăm sóc cẩn thận.
• Tú "chăm sóc vẹt cực khổ" (lời Tú tự nói).
• Khi vẹt biết nói, Tú sướng quá, nhảy lên reo hò và khoe khắp nơi.
• Tú hãnh diện gọi các bạn tới nhà để khoe vẹt.

Câu 3: Nêu tâm trạng, cảm xúc của Tú trong mỗi tình huống

Câu 4: Đoạn kết cho biết Tú đã nhận ra điều gì và sẽ thay đổi như thế nào?

Trả lời: Qua những lời vẹt lặp lại, Tú nhận ra mình đã nói năng trống không, cộc lốc, thiếu lễ phép với anh trai. Tú hối hận và mong được anh gọi để mình "dạ" một tiếng thật to, thật lễ phép. Như vậy Tú sẽ thay đổi: từ nay biết lễ phép, ngoan ngoãn, lễ độ với anh và mọi người.

Câu 5: Sắp xếp các câu thành đoạn văn tóm tắt

Thứ tự đúng: d → a → c → b

d. Có một chú vẹt nhỏ bị thương ở cánh được Tú yêu thương và chăm sóc cẩn thận. a. Một ngày, vẹt bắt chước tiếng nói của Tú khiến Tú rất vui. c. Nhưng khi vẹt nói nhiều hơn, Tú thấy vẹt toàn bắt chước những lời Tú nói trống không với anh trai. b. Tú nhận ra mình đã không lễ phép với anh và rất hối hận về điều đó.

Lý do: Đoạn văn đi theo trình tự câu chuyện: nhặt vẹt → vẹt biết nói (vui) → phát hiện vẹt lặp lời trống không → hối hận.

Bài Luyện tập về động từ (trang 57)

Câu 1: Tìm tiếp các động từ chỉ trạng thái theo mẫu

• a. Chứa tiếng "yêu" (M: yêu quý): yêu thương, yêu mến, yêu thích, yêu chuộng.
• b. Chứa tiếng "thương" (M: thương mến): thương yêu, thương xót, thương hại, thương cảm.
• c. Chứa tiếng "nhớ" (M: nhớ mong): nhớ nhung, nhớ thương, tưởng nhớ, ghi nhớ.
• d. Chứa tiếng "tiếc" (M: tiếc nuối): tiếc thương, thương tiếc, hối tiếc, đáng tiếc.

Câu 2: Tìm động từ chỉ trạng thái thay cho bông hoa

Mỗi bông hoa là một động từ chỉ tình cảm, mỗi từ dùng một lần. Gợi ý điền:

Đoạn văn hoàn chỉnh đọc xuôi: "Con nhớ mẹ quá!... Con thương em lắm... Ai cũng khen con. Con rất biết ơn bác Dũng... hồi xưa con ghét môn này... Con còn giận mẹ... Bây giờ con yêu cờ vua lắm... Con yêu mẹ!"

(Có thể thay đổi đôi chút miễn là từ chỉ trạng thái, tình cảm hợp ngữ cảnh.)

Câu 3: Chọn động từ chỉ trạng thái để đặt câu phù hợp với tranh

Các từ cho sẵn: ốm, sốt, mệt, nhức, khát, đau.

• Tranh 1 (bạn nằm trên giường, nhiệt kế 40°C): ốm, sốt → "Bạn nhỏ bị ốm, sốt cao tới 40 độ."
• Tranh 2 (bạn chạy bị ngã ôm chân trên đường chạy): đau, nhức → "Bạn ấy chạy bị ngã nên đau nhức cả đầu gối."
• Tranh 3 (bạn vừa chơi cầu lông xong, uống nước): mệt, khát → "Đánh cầu lông xong, bạn ấy mệt và khát nước nên uống một cốc nước to."

Bài Viết: Luyện viết mở bài, kết bài (trang 57)

Câu 1: Xếp các mở bài vào nhóm thích hợp

Có hai kiểu mở bài: trực tiếp và gián tiếp.

Bài tập đến đây trên trang 57 còn tiếp ở trang sau. Em muốn mình giải tiếp phần còn lại của bài Viết thì gửi ảnh trang kế nhé.