Giải Tiếng Việt 4 - Tập Một trang 129
Lời giải chi tiết SGK Lớp 4 · Môn Tiếng Việt · Trang 129–130
Lưu ý: Hai trang trong ảnh là trang 128 và trang 129. Em sẽ giải đầy đủ các bài tập có trong hai trang này.
📘 TRANG 128
Câu 3 (Luyện từ và câu)
Đề bài: Cùng bạn hỏi – đáp về một nhà khoa học. Ghi lại 1 – 2 câu hỏi – đáp của em và bạn, trong đó có sử dụng dấu gạch ngang.
Cách 1: Hỏi – đáp về nhà bác học Ê-đi-xơn
– Bạn có biết ai là người phát minh ra bóng đèn điện không? – Đó là nhà bác học Ê-đi-xơn, người Mỹ. – Ê-đi-xơn còn có những phát minh nào nữa? – Ông còn phát minh ra máy hát, máy quay phim và rất nhiều thiết bị hữu ích khác.
Cách 2: Hỏi – đáp về nhà bác học An-be Anh-xtanh
– Bạn biết nhà bác học nào nổi tiếng về vật lí? – Mình biết An-be Anh-xtanh, ông là người tìm ra thuyết tương đối. – Ông ấy là người nước nào vậy? – Ông là người Đức, sau đó sang sống ở nước Mỹ.
🎯 Ghi nhớ: Dấu gạch ngang (–) đặt ở đầu mỗi lời nói để đánh dấu lời thoại của từng người trong cuộc trò chuyện.
VIẾT – Viết bài văn miêu tả con vật
Đề bài chung: Miêu tả một con vật mà em yêu thích.
Câu 1
Đề bài: Dựa vào dàn ý đã lập trong hoạt động Viết ở Bài 28, viết bài văn miêu tả con vật mà em yêu thích.
Bài tham khảo: Tả chú chó Mi-lô nhà em
Trong nhà em, ai cũng yêu chú chó nhỏ tên là Mi-lô. Mi-lô được ông nội tặng em từ hồi sinh nhật năm ngoái. Mi-lô năm nay đã được hai tuổi. Thân hình chú nhỏ nhắn, chỉ to bằng cái cặp sách của em. Bộ lông màu vàng óng, mượt như nhung. Đôi mắt tròn, đen láy như hai hòn bi ve. Cái mũi ươn ướt lúc nào cũng hít hít đánh hơi. Hai tai vểnh lên rất ngộ. Cái đuôi cong cong, hễ thấy em đi học về là vẫy rối rít. Mi-lô rất khôn. Mỗi sáng, chú chạy ra cổng tiễn em đi học. Chiều về, chú đã ngồi sẵn ở cửa đợi em. Khi em ăn cơm, Mi-lô nằm yên dưới chân. Đêm đến, chú lại canh nhà cho cả gia đình ngủ ngon. Em yêu Mi-lô lắm. Em coi chú như một người bạn nhỏ thân thiết. Em sẽ chăm sóc chú thật tốt để chú luôn khoẻ mạnh, vui vẻ.
🎯 Ghi nhớ: Bài văn tả con vật gồm 3 phần: Mở bài (giới thiệu con vật), Thân bài (tả hình dáng và hoạt động), Kết bài (nêu tình cảm với con vật).
Câu 2
Đề bài: Đọc soát và chỉnh sửa bài viết.
a. Đọc lại bài làm của em để phát hiện lỗi.
b. Chỉnh sửa lỗi (nếu có).
Cách làm
Sau khi viết xong, em đọc lại bài viết của mình. Khi đọc, em chú ý kiểm tra ba điểm chính:
| Nội dung kiểm tra | Câu hỏi tự đặt cho mình |
|---|---|
| Các đặc điểm của con vật | Em đã tả đủ hình dáng, hoạt động, tính nết của con vật chưa? Có chỗ nào còn thiếu không? |
| Trình tự sắp xếp các ý | Các ý có theo thứ tự hợp lí không? Mở bài – thân bài – kết bài đã rõ ràng chưa? |
| Cách dùng từ, viết câu | Có lỗi chính tả không? Câu có rõ nghĩa không? Có dùng từ ngữ hay, sinh động chưa? |
Nếu phát hiện lỗi, em gạch chân chỗ sai và sửa lại bằng bút khác màu cho dễ thấy. Ví dụ: - Sai chính tả: "đôi mắt chòn" → sửa thành "đôi mắt tròn". - Lặp từ: "Chú chó nhà em rất ngoan. Chú chó rất khôn." → sửa thành "Chú chó nhà em rất ngoan. Nó còn rất khôn nữa." - Câu chưa rõ nghĩa: viết lại cho đầy đủ chủ ngữ – vị ngữ.
🎯 Ghi nhớ: Đọc soát và chỉnh sửa giúp bài văn hay hơn, ít lỗi hơn. Đây là bước rất quan trọng sau khi viết bài.
🏠 Hoạt động ở nhà
Đề bài: Tìm đọc các bài văn miêu tả con vật hoặc trao đổi với người thân về đặc điểm của con vật trong bài văn em viết.
Gợi ý cách làm
- Em có thể tìm đọc trong sách Tiếng Việt 4, sách Tập làm văn, các tập truyện thiếu nhi hoặc trên báo Nhi đồng, Thiếu niên. - Một số bài văn hay nên đọc: "Đàn ngan mới nở", "Con mèo Hung", "Con trâu của làng quê Việt Nam"… - Em đọc cho ông bà, bố mẹ nghe bài văn của mình. Sau đó hỏi: "Con tả con vật như vậy đã đúng chưa? Có chỗ nào nên sửa thêm không ạ?" - Ghi lại lời góp ý để lần sau viết tốt hơn.
📘 TRANG 129 — Bài 30: CÁNH CHIM NHỎ
ĐỌC – Phần khởi động
Đề bài: Tưởng tượng: Em có một đôi cánh có thể bay như chim. Trao đổi với bạn em muốn bay đi đâu, gặp gỡ những ai,…?
Gợi ý 1
Nếu có một đôi cánh, em sẽ bay lên thật cao, vượt qua những đám mây trắng để ngắm bầu trời xanh thẳm. Em sẽ bay ra đảo Trường Sa thăm các chú bộ đội đang canh giữ biển đảo. Em sẽ tặng các chú những bức tranh em vẽ và kể cho các chú nghe chuyện ở quê nhà.
Gợi ý 2
Em muốn bay về quê thăm bà nội. Bà ở xa lắm, mỗi năm em chỉ được gặp bà một lần. Có đôi cánh, em sẽ bay đến bên bà mỗi cuối tuần. Em cũng muốn bay đến vùng cao gặp các bạn nhỏ ở đó, mang sách vở và áo ấm tặng các bạn.
🎯 Ghi nhớ: Khi tưởng tượng, em hãy nói bằng cảm xúc thật của mình, kể những điều em mong ước và những việc tốt em muốn làm.
Phần bài đọc: CÁNH CHIM NHỎ
Trang 129 mới chỉ in phần đầu của bài đọc, chưa có câu hỏi đọc hiểu. Các câu hỏi sẽ ở trang tiếp theo (trang 130 – 131). Khi có ảnh trang sau, em sẽ giải tiếp nhé.
Tóm tắt phần đầu bài đọc
Có một cậu bé luôn mơ ước được bay như chim. Một hôm, cậu đến công viên chơi và làm quen với một cậu bé khác đang nghịch cát. Khi hỏi bạn có ước mơ giống mình không, cậu bé kia mỉm cười đáp rằng mình chỉ muốn biết cảm giác đi và chạy như các bạn là như thế nào – vì bạn ấy bị liệt.
🎯 Ghi nhớ: Câu chuyện mở đầu nhẹ nhàng nhưng gợi cho ta suy nghĩ: ước mơ của mỗi người có thể rất khác nhau. Có những điều ta xem là bình thường lại là mơ ước lớn của người khác.