Giải Tiếng Việt 5 - Tập Một trang 107
Lời giải chi tiết SGK Lớp 5 · Môn Tiếng Việt · Trang 107–108
Mình thấy nội dung trong ảnh là trang 105 – 106 (không phải 107 – 108 như đề ghi), nên mình dùng số trang đúng với ảnh nhé.
Phần Đọc: Bài thơ "Thế giới trong trang sách" (Huệ Triệu)
Tóm tắt nội dung
Bài thơ ca ngợi giá trị của sách. Trang sách mở ra một thế giới diệu kì (bầu trời, biển cả, cầu vồng), trả lời những thắc mắc tuổi thơ về vũ trụ, trái đất, mặt trăng. Sách thắp lên ước mơ, khát khao và nhắc nhở mỗi người gìn giữ truyền thống nhân nghĩa của cha ông, luôn nhớ về cội nguồn.
Hoạt động khởi động
Chia sẻ với bạn về một bài học bổ ích từ những trang sách em đã đọc.
Gợi ý: Em có thể kể về một cuốn truyện cổ tích dạy em sống thật thà, hay một cuốn sách khoa học giúp em hiểu vì sao có mưa, có cầu vồng...
Câu 1: Hình ảnh thế giới diệu kì
Đề: Thế giới diệu kì mà sách mang đến cho người đọc được thể hiện qua những hình ảnh nào?
Trả lời: Thế giới diệu kì được thể hiện qua các hình ảnh:
- Trên bầu trời những vì sao lấp lánh
- Mặt biển xanh, cánh buồm nâu trong nắng
- Sau cơn mưa hiện bảy sắc cầu vồng
Đây đều là những cảnh vật tươi đẹp, rực rỡ mà sách "mở ra" trước mắt người đọc.
Câu 2: Hiểu câu thơ "Trang sách trả lời câu hỏi tuổi thơ"
Đề: Dựa vào khổ thơ thứ hai và những trải nghiệm đọc sách, nêu cách hiểu của em về câu thơ "Trang sách trả lời câu hỏi tuổi thơ".
Trả lời: Tuổi thơ có rất nhiều thắc mắc, tò mò về thế giới xung quanh: vũ trụ rộng lớn thế nào, trái đất ra sao, mặt trăng có chú Cuội không... Sách chính là người bạn giải đáp những câu hỏi ấy. Khi đọc sách, em tìm được lời giải cho biết bao điều mình muốn biết, được mở mang hiểu biết về thế giới bao la.
Câu 3: Ý nghĩa của trang sách đối với tuổi thơ
Đề: Khổ thơ thứ ba giúp em cảm nhận được gì về ý nghĩa của những trang sách đối với tuổi thơ?
Trả lời: Khổ thơ thứ ba cho em cảm nhận: sách không chỉ mang lại kiến thức mà còn "thắp lên ngọn lửa khát khao", nuôi dưỡng những ước mơ đẹp đẽ trong lòng tuổi thơ. Sách chắp cánh ước mơ, mở ra "con đường dài tít tắp", khích lệ các bạn nhỏ vươn tới tương lai, khám phá và chinh phục những điều lớn lao.
Câu 4: Điều tác giả muốn nhắn gửi qua khổ thơ cuối
Đề: Theo em, tác giả muốn nhắn gửi các bạn nhỏ điều gì qua khổ thơ cuối? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.
- A. Nhân nghĩa là lẽ sống đẹp của dân tộc mà mỗi con người cần hướng tới.
- B. Qua những trang sách, ta nhận ra lẽ sống nhân nghĩa người xưa truyền lại.
- C. Nhớ về cội nguồn, gìn giữ truyền thống tốt đẹp cha ông để lại là trách nhiệm của mỗi chúng ta.
Đáp án gợi ý: C (em cũng có thể chọn A hoặc B vì cả ba đều hợp lý).
Giải thích: Khổ thơ cuối nhắc đến "Nhân nghĩa bao đời cha ông gìn giữ", "Như dòng sông sẽ chảy về biển cả", "Lớn khôn rồi vẫn nhớ tiếng mẹ ru". Những hình ảnh này nhấn mạnh việc luôn nhớ về cội nguồn, biết ơn và gìn giữ truyền thống nhân nghĩa tốt đẹp của cha ông. Vì vậy đáp án C diễn đạt đầy đủ nhất thông điệp của tác giả.
Câu 5: Khổ thơ em thích
Đề: Em thích khổ thơ nào trong bài? Vì sao?
Gợi ý: Em thích khổ thơ thứ nhất, vì những hình ảnh "vì sao lấp lánh", "mặt biển xanh", "bảy sắc cầu vồng" thật đẹp và sinh động, giúp em cảm nhận rõ thế giới kì diệu mà sách mở ra. (Em có thể chọn khổ khác và nêu lý do của riêng mình.)
Luyện từ và câu: DẤU GẠCH NGANG
Câu 1: Công dụng của dấu gạch ngang
Đề: Dấu gạch ngang trong các câu dưới đây được dùng để làm gì?
- "Ngày Sách và Văn hoá đọc Việt Nam – sự kiện văn hoá quan trọng đối với người yêu thích sách – được tổ chức vào ngày 21 tháng 4 hằng năm."
- "Ha-ri Pót-tơ – bộ truyện của nhà văn Giô-an Rô-linh – có sức hấp dẫn kì lạ với nhiều trẻ em trên thế giới."
Các phương án:
- A. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
- B. Đánh dấu các ý liệt kê.
- C. Nối các từ ngữ trong một liên danh.
- D. Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích.
Đáp án: D. Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích.
Giải thích: Trong cả hai câu, phần nằm giữa hai dấu gạch ngang ("sự kiện văn hoá quan trọng đối với người yêu thích sách" và "bộ truyện của nhà văn Giô-an Rô-linh") đều có nhiệm vụ giải thích thêm, làm rõ cho đối tượng đứng trước nó. Đây là bộ phận chú thích, nếu bỏ đi câu vẫn đủ nghĩa. Vì vậy chọn D.
Lưu ý nhỏ để phân biệt:
- A dùng dấu gạch ngang đặt đầu dòng trước lời nói.
- B dùng dấu gạch ngang đầu mỗi dòng liệt kê.
- C nối các từ trong liên danh (ví dụ: tuyến đường sắt Hà Nội – TP. Hồ Chí Minh).
Nếu bạn có ảnh trang 107 – 108 thật, gửi mình để mình giải tiếp phần tiếp theo nhé.