Giải Giáo Dục Công Dân 6 trang 31
Lời giải chi tiết SGK Lớp 6 · Môn GiĂ¡o Dục CĂ´ng DĂ¢n · Trang 31–32
Chào các em! Đây là bài học rất thiết thực trong môn Giáo dục công dân 6: Bài 7 – Ứng phó với tình huống nguy hiểm. Cô sẽ cùng các em đọc kỹ nội dung và giải từng câu hỏi nhé.
Tóm tắt lý thuyết
Sau bài học này, học sinh có thể:
- Nhận biết được các tình huống nguy hiểm và hậu quả của chúng đối với trẻ em.
- Nêu được cách ứng phó với một số tình huống nguy hiểm.
- Thực hành được cách ứng phó để đảm bảo an toàn.
Tình huống nguy hiểm gồm:
- Nguy hiểm từ con người: bắt cóc, trộm cắp, xâm hại, lừa đảo...
- Nguy hiểm từ thiên nhiên: mưa dông, lốc xoáy, sét, lũ quét, sạt lở, hỏa hoạn...
Phần Khởi động
Đề: Em hãy chia sẻ về một tình huống nguy hiểm mà em đã từng gặp hoặc chứng kiến (Tình huống đó diễn ra khi nào? Em đã làm gì?).
Đây là câu hỏi mở để các em tự liên hệ. Gợi ý cách trả lời:
Một lần trên đường đi học về, em chứng kiến hai bạn nhỏ tắm sông không có người lớn trông coi. Lúc đó em rất lo lắng nên đã gọi to nhờ người lớn gần đó tới giúp và khuyên các bạn lên bờ ngay.
Các em có thể kể về: bị chó dữ đuổi, gặp người lạ rủ đi chơi, chứng kiến cháy nổ, gặp mưa dông sấm sét... và nêu cách mình đã xử lý.
Phần Khám phá – Mục 1: Nhận biết các tình huống nguy hiểm và hậu quả
Sách đưa ra 4 tình huống:
- Lan mở cửa cho người phụ nữ lạ vào nhà → bị đánh thuốc mê → nhà bị mất trộm.
- Mưa dông, mưa đá, lốc xoáy, sét gây thiệt hại về tài sản, hoa màu, con người.
- Hải phát hiện đám cháy ở nhà bên cạnh và tìm cách thoát ra ngoài.
- Lũ quét, lũ ống, sạt lở đất ở miền núi vào mùa mưa.
Câu a)
Đề: Các thông tin, tình huống trên đề cập đến những tình huống nguy hiểm nào? Những tình huống này có thể gây ra hậu quả gì?
Trả lời:
| Tình huống | Loại nguy hiểm | Hậu quả có thể xảy ra |
|---|---|---|
| 1 | Người lạ mặt – trộm cắp, lừa đảo | Mất tài sản, có thể bị xâm hại, nguy hiểm tính mạng |
| 2 | Thiên tai (mưa dông, lốc, sét) | Tốc mái, sập nhà, thiệt hại hoa màu, người bị thương hoặc tử vong |
| 3 | Hỏa hoạn (cháy nổ) | Bỏng, ngạt khói, thiệt hại tài sản, nguy hiểm tính mạng |
| 4 | Lũ quét, lũ ống, sạt lở đất | Cuốn trôi nhà cửa, người và tài sản, thiệt hại lớn |
→ Tóm lại, các tình huống nguy hiểm có thể đến từ con người (tình huống 1) và từ tự nhiên (tình huống 2, 3, 4). Tất cả đều có thể gây thiệt hại nặng nề về tài sản, sức khỏe và tính mạng.
Câu b)
Đề: Hãy kể thêm những tình huống nguy hiểm mà em biết hoặc đã trải qua trong cuộc sống hằng ngày.
Gợi ý trả lời:
- Bị người lạ rủ đi chơi, cho quà bánh.
- Đuối nước khi tắm sông, ao, hồ.
- Bị điện giật do nghịch ổ cắm, dây điện hở.
- Tai nạn giao thông khi sang đường thiếu quan sát.
- Bị bắt nạt, đe dọa ở trường học.
- Ngộ độc thực phẩm, ngộ độc khí gas.
Phần Khám phá – Mục 2: Cách ứng phó trước những tình huống nguy hiểm
* Ứng phó khi bị bắt cóc
Tình huống: Chiều nay, Hoa đi học về muộn hơn mọi ngày. Khi đi đến đoạn đường vắng, em bị một kẻ lạ mặt bất ngờ kéo tay định lôi lên xe máy.
Câu a)
Đề: Nếu là Hoa, em sẽ chọn cách nào dưới đây để thoát khỏi nguy hiểm? Vì sao?
- Gào khóc thật to để người khác nghe thấy.
- Nói thật to và rõ: "Dừng lại ngay" hoặc "Cứu tôi với" để người xung quanh phát hiện, tới cứu giúp.
- Bỏ chạy.
Đáp án: Chọn cách thứ hai – Nói thật to và rõ: "Dừng lại ngay" hoặc "Cứu tôi với".
Vì sao:
- Gào khóc thật to thì gây chú ý nhưng không nói rõ được mình đang gặp chuyện gì, người xung quanh có thể tưởng là chuyện gia đình nên không can thiệp.
- Bỏ chạy ngay khi đang bị giữ tay rất khó thực hiện và có thể khiến kẻ xấu mạnh tay hơn.
- Nói to và rõ ràng vừa thu hút sự chú ý, vừa cho mọi người biết chính xác em đang bị nguy hiểm để kịp thời tới cứu giúp. Đây là cách bình tĩnh và hiệu quả nhất.
(Trên thực tế có thể kết hợp: vừa hô to "Cứu tôi với" vừa tìm cơ hội giật tay bỏ chạy đến nơi đông người.)
Câu b)
Đề: Em cần làm gì để tránh gặp phải tình huống trên?
Trả lời: Để phòng tránh bị bắt cóc, em nên:
- Không đi một mình ở nơi vắng vẻ, nhất là khi trời tối.
- Đi học, đi chơi nên đi cùng bạn bè hoặc người thân.
- Không nhận quà, không đi theo, không lên xe của người lạ.
- Luôn cho bố mẹ biết lịch trình, nơi mình đến và giờ về.
- Ghi nhớ số điện thoại của bố mẹ, người thân và số khẩn cấp (113 – công an).
- Khi thấy bị theo dõi, hãy đến nơi đông người hoặc nhà dân gần nhất nhờ giúp đỡ.
* Ứng phó khi có hỏa hoạn
Sách yêu cầu quan sát các hình minh họa về phòng cháy, chữa cháy để thảo luận cách ứng phó trong 3 trường hợp. Cô tổng hợp lại theo các hình:
Khi phát hiện có cháy nổ, hỏa hoạn:
- Bình tĩnh thông báo cho những người xung quanh biết.
- Gọi 114 (số điện thoại cứu hỏa).
- Thoát theo các đường hành lang, cầu thang bộ và ban công ở tầng thấp (tuyệt đối không dùng thang máy).
Khi bị mắc kẹt trong đám cháy:
- Dùng khăn thấm nước che mặt, che người nếu đám cháy lan tới gần.
- Đi khom hoặc bò trên đường di chuyển để tránh hít phải khói (vì khói bốc lên cao).
- Đóng các cửa trên đường di chuyển để tránh lửa lan rộng ra.
Khi bị lửa bén vào quần áo:
- Nằm ngay xuống đất và lăn qua lăn lại để dập tắt lửa (không được chạy vì chạy làm lửa cháy mạnh hơn).
Ghi nhớ số khẩn cấp: - 113: Công an (an ninh, trật tự) - 114: Cứu hỏa - 115: Cấp cứu y tế
Các em nắm vững những kỹ năng này nhé, vì đây là kiến thức có thể bảo vệ chính mình trong những lúc nguy cấp. Nếu cần cô giải thêm phần nào, cứ hỏi cô nhé!