Giải Hoạt động Trải nghiệm, Hướng Nghiệp 6 trang 33

Tóm tắt lý thuyết – Mục tiêu Chủ đề 6

Sau chủ đề này, em cần đạt được:

• Nêu và thực hiện được những việc cần làm để thiết lập mối quan hệ với cộng đồng.
• Sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ với người có hoàn cảnh khó khăn.
• Lập và thực hiện được kế hoạch hoạt động thiện nguyện tại địa phương; biết vận động người thân, bạn bè tham gia.
• Thể hiện được hành vi văn hóa nơi công cộng.
• Giới thiệu được một số truyền thống của địa phương.

---

Nội dung 1: Thiết lập quan hệ với cộng đồng

Hoạt động 1: Xác định những việc cần làm để thiết lập mối quan hệ với cộng đồng

Đề bài yêu cầu thảo luận trả lời 4 câu hỏi. Cô gợi ý như sau:

Câu 1: Em đã tham gia hoạt động nào với cộng đồng? Cảm xúc của em sau khi tham gia?

• Gợi ý: Em đã tham gia dọn vệ sinh khu phố, quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt, tham gia Tết Trung thu cho thiếu nhi trong xóm.
• Cảm xúc: Em thấy vui, tự hào và gắn bó hơn với mọi người xung quanh.

Câu 2: Qua các hoạt động và giao tiếp hằng ngày, em đã thiết lập được mối quan hệ nào với những người xung quanh?

• Gợi ý: Quan hệ với hàng xóm, với các bạn cùng khu phố, với cô bác tổ dân phố, với thầy cô và bạn bè ở trường.

Câu 3: Điều gì sẽ xảy ra nếu không có mối quan hệ với cộng đồng?

• Gợi ý: Em sẽ cảm thấy cô đơn, lạc lõng; khi gặp khó khăn không có ai giúp đỡ; thiếu kỹ năng giao tiếp, hợp tác; cuộc sống kém vui và kém ý nghĩa.

Câu 4: Cần làm gì để thiết lập được mối quan hệ với cộng đồng?

• Chủ động chào hỏi, lễ phép với mọi người.
• Sẵn sàng giúp đỡ người khác (như lời nhắc trong tranh: "Nên giúp đỡ người khác").
• Tích cực tham gia các hoạt động ở cộng đồng (như tranh nhắc: "Cần tham gia các hoạt động ở cộng đồng").
• Cư xử thân thiện, biết lắng nghe và chia sẻ.

Hoạt động 2: Lập kế hoạch một buổi sinh hoạt chung với những người bạn hàng xóm

Đề bài: Lập kế hoạch một hoạt động chung với các bạn hàng xóm (xem phim, liên hoan, xem văn nghệ...).

Cô làm mẫu một bản kế hoạch:

Sau khi lập xong, em hãy thực hiện kế hoạch đó cùng các bạn hàng xóm nhé.

---

Nội dung 2: Em tham gia hoạt động thiện nguyện

Hoạt động 1: Xác định những đối tượng cần được giúp đỡ và các hoạt động thiện nguyện

Thảo luận theo 3 gợi ý:

1. Những đối tượng trong cộng đồng cần sự giúp đỡ:

• Người già neo đơn, không nơi nương tựa.
• Trẻ em mồ côi, trẻ em nghèo, khuyết tật.
• Gia đình bị thiên tai, lũ lụt, hỏa hoạn.
• Người bệnh hiểm nghèo có hoàn cảnh khó khăn.

1. Ý nghĩa của hoạt động thiện nguyện:

• Giúp đỡ người khó khăn vượt qua thử thách.
• Lan tỏa tình yêu thương, lòng nhân ái.
• Giúp bản thân em biết trân trọng cuộc sống và sống có trách nhiệm hơn.

1. Những hoạt động thiện nguyện phù hợp với học sinh lớp 6:

• Quyên góp sách vở, quần áo, đồ dùng học tập.
• Nuôi heo đất ủng hộ bạn nghèo.
• Thăm hỏi, giúp đỡ người già neo đơn gần nhà.
• Tham gia dọn vệ sinh, trồng cây nơi công cộng.

Hoạt động 2: Tìm hiểu và chia sẻ về một hoàn cảnh khó khăn ở trường hoặc địa phương

Gợi ý làm bài:

• Chia sẻ về một hoàn cảnh: Ví dụ bạn Hoa lớp em mồ côi cha, mẹ đau ốm, nhà nghèo nhưng vẫn cố gắng học giỏi.
• Cảm nhận của em: Em thấy thương bạn và khâm phục nghị lực của bạn. Em mong muốn cùng các bạn trong lớp giúp đỡ bạn ấy, ví dụ tặng sách vở, động viên tinh thần.

Hoạt động 3: Lập kế hoạch một hoạt động thiện nguyện

Trang sách dừng ở phần mở đầu hoạt động này ("Thảo luận để lập kế hoạch thiện nguyện theo gợi ý"). Cô gợi ý sẵn một bản kế hoạch để em tham khảo:

---

Tóm lại, hai trang này hướng em đến hai việc lớn: biết cách thiết lập quan hệ tốt với cộng đồng và biết tham gia hoạt động thiện nguyện. Em hãy chọn những ví dụ gần gũi với nơi mình sống để bài làm chân thật và sinh động nhất nhé.

Một lưu ý nhỏ: ảnh em gửi là trang 32 và 33, không phải 33–34 như đề yêu cầu, nên cô đã ghi đúng số trang theo ảnh để em dễ đối chiếu.