Giải Khoa Học Tự Nhiên 6 trang 178
Lời giải chi tiết SGK Lớp 6 · Môn Khoa Há»c Tá»± NhiĂªn · Trang 178–180
TRANG 178 - Phần "Em đã học" và "Em có thể"
Phần 1: Em có thể
Đề bài: Nội về lợi ích của việc tái sử dụng vật tài chế:
Câu a
Đề bài: Tái sử dụng và tái chế có những lợi ích gì?
Cách giải
Bước 1: Xác định lợi ích của tái sử dụng
Tái sử dụng giúp:
- Tiết kiệm chi phí mua sắm đồ dùng mới
- Giảm lượng rác thải phải xử lý
- Kéo dài tuổi thọ của sản phẩm
Bước 2: Xác định lợi ích của tái chế
Tái chế giúp:
- Bảo tồn các nguồn tài nguyên thiên nhiên (gỗ, dầu mỏ, khoáng sản...)
- Giảm ô nhiễm môi trường
- Tiết kiệm năng lượng sản xuất
Đáp án: Tái sử dụng và tái chế có những lợi ích: - Tiết kiệm chi phí: Không phải mua đồ mới, giảm chi tiêu - Bảo vệ tài nguyên: Giảm khai thác tài nguyên thiên nhiên - Giảm rác thải: Ít rác thải ra môi trường hơn - Giảm ô nhiễm: Ít khí thải, nước thải từ sản xuất - Tiết kiệm năng lượng: Tái chế tốn ít năng lượng hơn sản xuất mới
Câu b
Đề bài: Tại sao cần hạn chế sử dụng túi nylon, chai nhựa, ống hút nhựa và nên thay thế bằng túi giấy, bình đựng nước cá nhân, ống hút bằng giấy?
Cách giải
Bước 1: Phân tích tác hại của đồ nhựa
- Túi nylon, chai nhựa, ống hút nhựa làm từ nhựa tổng hợp
- Nhựa phân hủy rất lâu (hàng trăm năm)
- Gây ô nhiễm đất, nước, hại động vật
Bước 2: Phân tích ưu điểm của vật liệu thay thế
- Túi giấy, ống hút giấy: phân hủy nhanh, thân thiện môi trường
- Bình nước cá nhân: tái sử dụng nhiều lần, giảm rác thải
Đáp án: Cần hạn chế đồ nhựa vì: - Nhựa phân hủy rất lâu (hàng trăm năm), tồn tại mãi trong môi trường - Gây ô nhiễm đất và nước, làm tắc cống rãnh - Hại động vật: động vật ăn phải nhựa có thể chết Nên thay thế bằng: - Túi giấy, ống hút giấy: phân hủy nhanh, không gây ô nhiễm lâu dài - Bình nước cá nhân: dùng nhiều lần, giảm rác chai nhựa
💡 Mẹo nhớ: Nhựa = Nghìn năm không mất, Giấy = Giải phóng nhanh!
Câu c
Đề bài: Em và các bạn trong nhóm hãy giới thiệu một số sản phẩm hữu ích tự làm từ các vật dụng phế thải, để tìm (như sử dụng các chai nhựa, giấy thải văn phòng, hộp giấy,...).
Cách giải
Đây là câu yêu cầu thực hành và sáng tạo. Em có thể tham khảo các ý tưởng sau:
Gợi ý các sản phẩm tái chế: 1. Từ chai nhựa: - Chậu trồng cây treo tường - Hộp đựng bút, đồ dùng học tập - Đồ chơi (xe, máy bay, robot) - Bẫy ruồi, bẫy muỗi 2. Từ giấy thải văn phòng: - Sổ tay nháp tái chế - Túi giấy đựng đồ - Đồ thủ công (hoa giấy, tranh ghép) 3. Từ hộp giấy: - Thùng đựng đồ chơi, sách vở - Mô hình nhà, lâu đài - Hộp quà tặng trang trí - Kệ sách mini
💡 Mẹo nhớ: Trước khi vứt, hãy nghĩ: "Đồ này có thể làm gì khác không?"
Câu 2
Đề bài: Nếu được đề cử là một "Đại sứ Môi trường" của nhà trường, em hãy đề ra một "dự án" để góp phần bảo tồn năng lượng và bảo vệ môi trường.
Cách giải
Bước 1: Chọn chủ đề dự án
Có thể chọn một trong các chủ đề: tiết kiệm điện, tiết kiệm nước, giảm rác thải, trồng cây xanh, tái chế...
Bước 2: Lập kế hoạch dự án
Cần có: tên dự án, mục tiêu, hoạt động cụ thể, thời gian thực hiện
Ví dụ dự án: TÊN DỰ ÁN: "Hộp giấy tái sinh - Trường học xanh" MỤC TIÊU: - Giảm rác thải giấy trong trường - Tạo sản phẩm hữu ích từ hộp giấy cũ - Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường HOẠT ĐỘNG: 1. Thu gom hộp giấy: Đặt thùng thu gom hộp giấy, bìa carton cũ ở mỗi lớp 2. Phân loại và làm sạch: Chọn hộp còn tốt, lau sạch 3. Tái chế thành sản phẩm: - Đồ chơi (theo Hình 51.1: mô hình nhà, thùng đựng sách vở, túi giấy) - Hộp đựng đồ dùng học tập - Kệ sách mini cho thư viện lớp 4. Triển lãm và trao đổi: Tổ chức triển lãm sản phẩm, các lớp trao đổi sản phẩm với nhau 5. Tuyên truyền: Làm poster, video hướng dẫn tái chế THỜI GIAN: 3 tháng (1 học kỳ) KẾT QUẢ MONG ĐỢI: - Giảm 50% rác thải giấy - Mỗi lớp có ít nhất 5 sản phẩm tái chế hữu ích - 100% học sinh biết cách tái chế hộp giấy
TRANG 179 - Bài 52: CHUYỂN ĐỘNG NHÌN THẤY CỦA MẶT TRỜI. THIÊN THỂ
Lưu ý: Trang 179 chủ yếu là phần lý thuyết mở đầu bài học, giới thiệu về chuyển động nhìn thấy và chuyển động thực của Mặt Trời. Không có bài tập cụ thể trên trang này.
Nội dung chính:
- Phân biệt chuyển động "nhìn thấy" và chuyển động "thực"
- Mặt Trời mọc và lặn do Trái Đất tự quay quanh trục
- Trái Đất là trung tâm, Mặt Trời và các hành tinh quay quanh Trái Đất
🎯 Ghi nhớ: - Tái sử dụng = dùng lại đồ cũ - Tái chế = biến đồ cũ thành đồ mới - Cả hai đều giúp: tiết kiệm tiền, bảo vệ môi trường, giảm rác thải - Hạn chế nhựa, ưu tiên giấy và đồ tái sử dụng - Mỗi người đều có thể là "Đại sứ Môi trường" bằng hành động nhỏ mỗi ngày!
